大学英语精读拓展练习册

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出版者:上海外语教育出版社
作者:王达金
出品人:
页数:231
译者:
出版时间:2007-8
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787544604949
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

本套练习册在编写过程中力求做到具有较强的实用性、知识性、思想性、趣味性和前瞻性,寓语言学习、知识拓展和素质培养于一体,使之对学生具有更大的功效。

好的,这是一本名为《大学英语精读拓展练习册》的图书的简介,我们将聚焦于该书所包含的核心内容,并力求详实。 --- 《大学英语精读拓展练习册》内容概览 图书定位与设计理念: 《大学英语精读拓展练习册》旨在作为大学英语核心课程学习的有力补充与深化工具。本书的设计理念立足于当前高等教育对复合型、应用型人才培养的需求,深刻认识到“精读”不仅仅是词汇和语法的积累,更是对语言背后的文化语境、逻辑思维和高阶阅读策略的掌握。因此,本书严格围绕大学英语教学大纲的要求,特别是针对主流教材中篇幅适中、信息密度较高的精读课文,提供了深度剖析、结构化训练和跨学科视野的拓展内容。 本书并非简单地重复教材内容,而是扮演一个“放大镜”和“助推器”的角色,将学习的重点从“理解文本”提升至“驾驭文本”的层面。 核心模块一:深度文本剖析与结构化理解训练 本模块是全书的基石,着重于培养学生对复杂篇章的细致入微的阅读能力。 1. 语篇结构透视(Discourse Structure Mapping) 针对每篇精读文章,本书提供详细的“篇章骨架图”解析。这包括: 论点/论据/结论的精确识别: 训练学生快速定位文章的核心主旨句(Thesis Statement)和支撑性论据(Supporting Evidence),区分事实(Fact)、观点(Opinion)和推断(Inference)。 逻辑连接词的辨析与功能分析: 深入探究表示转折(如 conversely, albeit)、递进(如 moreover, furthermore)、因果(如 as a consequence, given that)等关系的词汇和短语,并模拟在不同语境下的替换练习,确保学生理解其细微的语义差异。 段落功能归类: 帮助学生将每个段落的功能进行标签化(如:背景介绍、定义阐释、举例论证、对比分析、总结回顾),从而建立起对文章整体布局的宏观认识。 2. 词汇的深度嵌入与高阶应用 本书的词汇部分超越了简单的词义罗列,强调在语境中对词汇的理解与使用: “语境复现”词汇辨析: 选取教材中出现的、易混淆或多义的词汇,通过提供三个以上不同主题的例句,展示其词义的侧重变化,并设计填空题考察学生在特定语境下选择最恰当释义的能力。 词根、词缀与构词法系统训练: 专门设置单元,系统梳理大学英语常见的前缀、后缀和词根,旨在提高学生“猜词”的准确率,并巩固记忆,而非孤立记忆单词。 学术搭配与固定用法(Collocations & Idiomatic Expressions): 聚焦于学术写作和正式语篇中高频出现的动词-名词、形容词-名词的固定搭配(如 render a judgment, mitigate the risk),以及地道习语在正式语境中的得体运用。 核心模块二:批判性阅读与信息整合挑战 此模块旨在提升学生的阅读速度、信息筛选能力以及对文本深层含义的挖掘。 3. 快速阅读与信息定位训练(Scanning & Skimming Drills) 多主题速读材料配对: 提供与精读书目主题相关联的、但篇幅更长或结构更复杂的阅读材料(如新闻报道、评论文章摘要),要求学生在限定时间内完成“主题归类”、“关键信息定位”、“判断正误”等任务,以模拟考试中的压力测试。 信息图表整合: 结合部分精读文章的主题,设计图表(如柱状图、流程图、概念图),要求学生阅读文本后,将文字信息准确地映射到图表结构中,反之亦然,锻炼跨模态的信息处理能力。 4. 批判性思维导向的问答(Critical Response Questions) 区别于仅考察“细节再现”的传统习题,本书侧重于需要深度思考的开放式和半开放式问题: 作者意图推断: 要求学生分析作者选择特定论证方式或语气的深层原因。 观点对比与反驳练习: 针对文章中的核心论点,要求学生结合自身知识背景,提出一个具有说服力的对立观点或补充论据(以英文简答形式呈现)。 隐含假设识别: 训练学生识别文章中未明确陈述但却是作者论证基础的潜在假设(Underlying Assumptions)。 核心模块三:语言产出与高级写作衔接 精读的终极目标是内化语言并应用于输出。本模块为学生搭建了从输入到输出的桥梁。 5. 句法结构拆解与仿写(Sentence Structure Deconstruction & Mimicry) 复杂句精炼与还原: 选取教材中出现的长难句(通常包含多重从句、插入语、倒装结构),提供“简化版”和“还原版”练习,帮助学生掌握如何高效地拆解和重建复杂句式。 高级句型模板应用: 总结了如“非谓语动词作伴随状语”、“强调句的灵活运用”、“虚拟语气在假设情景中的应用”等十余种高级句型,并要求学生根据给定的主题,用这些句型构造原创的、逻辑清晰的句子。 6. 主题式段落写作(Thematic Paragraph Construction) 基于精读书目所涉及的社会、文化、科技或哲学主题,本书提供“主题链”练习: 观点阐述与论证练习: 学生需要针对某个主题(如“全球化影响”、“人工智能伦理”),撰写一个结构完整的段落(Topic Sentence, Supporting Details, Concluding Sentence),并强制要求在段落中自然融入至少三个本单元学习到的高阶词汇或固定搭配。 摘要与评论写作: 训练学生在保持原文核心信息不失真的前提下,用自己的语言对精读文章进行精炼的摘要(Summary),并在此基础上写出简短的个人评论(Critique)。 总结: 《大学英语精读拓展练习册》通过以上系统化的模块设计,确保学习者不仅能够“读懂”大学英语的精读材料,更能“用好”这些材料所蕴含的语言知识、思维方式和文化背景,为接下来的学术写作和高级交际打下坚实的基础。本书的价值在于其对每一个知识点的深度挖掘和对学生高阶技能的针对性训练,是每一位致力于提升英语综合能力的大学生的理想伴侣。

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读后感

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坦白讲,我是一个对“应试”抱着抵触心态的学生,总觉得那些死记硬背的技巧和套路扼杀了学习语言的乐趣。然而,这本《大学英语精读拓展练习册》却成功地把我这个“老顽固”拉了回来。它的设计哲学似乎是建立在“兴趣是最好的老师”这个前提上的。我特别欣赏它在听力部分的创新性。它没有采用那种单调乏味的VOA标准语速材料,而是穿插了大量的原版电影片段对白节选、英美国家访谈节目的片段,甚至还有一些带有浓厚地域口音的材料。这一下子就打破了听力练习的沉闷感。一开始听的时候,我确实有点手忙脚乱,那些连读、弱读、吞音简直是挑战我的耳朵极限。但书后的配套解析并没有简单地给出答案,而是详细标注了哪些地方发生了语音现象,并提供了模仿练习的指导。这就像是请了一位耐心的外教,手把手教你如何解码真实的英语交流。坚持下来,我发现自己的“耳朵”对语速的适应性明显增强,不再一味追求听懂每一个词,而是更注重抓住句子的主干信息和说话者的语气情绪。这种训练模式,远比单纯听慢速新闻有效得多,它教会了我如何“听懂活的英语”,而不是“读懂死的文本”。

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这本《大学英语精读拓展练习册》简直是我大学英语学习路上的“及时雨”!说实话,一开始我对这种“拓展练习册”类的书籍是抱有一丝怀疑的,总觉得不就是把课本的内容换个花样重复一遍嘛。但当我真正翻开它,才发现自己大错特错。它最大的亮点在于其对语言综合能力的培养上,远超出了简单的词汇记忆和语法点巩固。比如说,书里那些情景对话的设置,真实得让人忍不住想去模仿,完全不像教科书里那种刻意为之的“标准”对话,更贴近我们在日常交流中可能遇到的场景,无论是课堂讨论还是与外国朋友的闲聊,都能找到对应的影子。尤其是一些需要即时反应的问答环节,设计得非常巧妙,迫使你必须调动所有学过的知识进行快速组织和表达。再者,它的阅读材料选择也相当有品味,涵盖了科技、文化、社会热点等多个领域,拓宽了我的知识面不说,更重要的是,那些长难句的解析和仿写练习,真的让我对复杂句式的驾驭能力有了质的飞跃。我过去总是在阅读理解中被长长的从句绕晕,但通过这本书里细致入微的拆解和模仿训练,现在看那些复杂的句式结构,就像在看一幅结构清晰的蓝图,一下子就明了了。它不是那种填鸭式的练习,而是引导你去思考,去内化,让人感觉每多做一页,自己的英语“内功”就深厚了一分。这种由内而外的提升感,是我在其他辅导材料中极少体会到的。

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这本书的排版和装帧设计,虽然是辅助材料,但细节处见真章,让人感到非常舒适和专业。纸张的质感很好,不会像一些廉价印刷品那样反光刺眼,长时间阅读下来眼睛不容易疲劳。布局上,它保持了一种恰到好处的留白,不像有些练习册恨不得把每一寸空间都塞满密密麻麻的文字和题目,让人一打开就感到压迫感。相反,它的版式清晰,题型之间的过渡自然,阅读起来有一种节奏感。特别是它的自测和阶段性总结部分,设计得非常科学合理,它不是简单地重复前面的内容,而是将不同章节的知识点进行糅合、创新性地组合,形成新的测试情境。这种“融会贯通”的测试方式,极大地检验了我们是否真正吸收了知识,而不是死记硬背了题型。每次做完阶段测试,我都会仔细对照解析,不仅看自己错在哪里,更会反思自己是思维卡在了哪个环节。这种注重“学习过程反思”的设计理念,使得这本书更像一位全天候的私人导师,时刻提醒我关注学习中的盲点和薄弱环节。总而言之,这是一本真正用心打磨出来的、能切实帮助大学生提升综合英语素养的实用工具书。

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我花了很长时间寻找一本能够真正提升写作水平的辅助教材,市面上很多书要么只教你套话,要么就是堆砌高级词汇,写出来的文章总像个“中式英语”的缝合怪。但这本《大学英语精读拓展练习册》在写作模块的处理上,展现出了一种令人耳目一新的专业度。它不是直接给出范文让你抄袭,而是将写作过程分解为“结构搭建”、“论证逻辑”和“语篇衔接”三个层面来训练。比如,它会针对议论文中常见的论点提出和反驳,提供不同文化背景下的表达习惯差异,这一点非常关键,能避免我们在写作中触犯文化禁忌或显得生硬。其中有一章专门讲解了如何使用过渡词和连接短语,并通过大量的对比练习,让我深刻理解了“Coherence and Cohesion”的重要性。我以前总觉得用复杂的连接词越多越好,读起来才显得高级,但书里通过实例证明了,清晰、自然的逻辑过渡才是王道。通过模仿书中的段落重组练习,我开始学会如何让自己的文章逻辑线索清晰流畅,论证有力,而不是一堆孤立句子的堆砌。现在我写英语文章时,那种“无从下笔”的恐慌感大大减轻了,写出来的东西也更有“章法”了。

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对于词汇学习,我一直信奉“语境为王”的原则。如果只是孤立地背单词表,那效率简直是低到令人发指。这本《大学英语精读拓展练习册》完全抓住了这一点。它的词汇拓展部分不是简单地列出同义词或反义词,而是围绕特定主题或课文中的核心概念,进行深入的词汇网络构建。比如,学习“Global Warming”相关的词汇时,它会引导你从“cause”(成因)、“effect”(影响)、“solution”(对策)三个维度去拓展,同时给出这些词汇在不同语体(学术、新闻、口语)中的具体用法和搭配。更绝的是,它设计了很多“词义辨析”的小测试,专门针对那些长得像、意思相近但用法截然不同的词汇,比如“affect”和“effect”的细微差别,或者“imply”和“infer”的指向性不同。这些点恰恰是考试和日常写作中最容易出错的地方。通过这种系统性的、以应用为导向的词汇学习,我感觉自己不再是单纯地“拥有”这个单词,而是真正“掌握”了这个单词,知道在什么场合、用什么样的语境去精准地使用它。这对于提高我的英语表达的准确性和地道性,起到了决定性的作用。

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