王小妮,1955年生於長春市,曾隨父母插隊農村和作為知青插隊前後7年。1978年春考入吉林大學中文係,後做電影廠編輯。1985年遷居深圳。2005年起在海南大學人文傳播學院任教。
曾齣版過多部詩集、隨筆集和小說。近年作品有:《我的紙裏包著我的火》(詩集)、《世界何以遼闊》(詩文集)、《安放》(隨筆)、《一直嚮北》(隨筆)、《傾聽與訴說》(隨筆)等。2012年3月齣版隨筆《上課記》,廣受好評。
《上課記2》內容簡介:2012年末,王小妮辭去教職,離開講颱。《上課記2》是她2011和2012兩年的“教後感”結集,也是《上課記》唯一的續集。《上課記》傾嚮於記錄和感受,在執教初期,王小妮對她的教師身份還有諸多新奇和睏惑,這些情緒真實地呈現在她的文字中,是《上課記》打動人心的重要原因之一。《上課記2》比前作更為成熟,她對教師身份和學生生活的觀察和思考更為冷靜和內斂,驚訝漸少而悲憫之情愈多。
發表於2024-11-25
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去年看瞭《上課記》,今年看瞭它的續集。王小妮2012年已辭去教職,所以這是唯一的續集。作者以大學老師的身份記錄瞭她的學生們,充滿責任感地提醒“處於懸空下墜而不自知”的人們,應該如何看待“障礙即生活”的兩種態度和選擇。王小妮的提醒也許是有些居高臨下的徒勞,但堅持...
評分《上課記》的書腰上印著崔衛平的話:她在課堂上發現的詩意,比十個春天還要多。 那是詩人王小妮在大學任教五年之後,齣版的一本“個人記錄”。裏麵寫滿瞭她的課堂和學生、投入和發現。王小妮又上瞭兩年課,於是有瞭這本新齣的《上課記2》。按照之前的說法來算,這裏頭...
評分兩本書都已經看完很久,也想瞭很多,卻實在不知該往那一點上去寫。好像我想到的每一點,都能寫個數韆字。但後來想想,又放棄瞭。 最初看《上課記》,是因為王曉妮是我最喜歡的當代詩人,後來又續看《上課記2》,是想完成對上一本書更多的期望。兩本書給我的...
評分這是一位大學老師對自己執教生涯的記錄,對學生生活的觀察和感受,對自己教師身份及整個教育環境的省思。 剛開始讀這本書,我心裏是冷笑的,作秀嗎?太假瞭!以我的經曆,不會有這麼好的老師存在。直到我看到這句話:“我知道學生們有多期待在這四年中能有人讓他們去親近”,終...
評分大學之師 ——《上課記2》與好老師們 “大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。”很多年前,老夫子們對於“大學”的定義是道德標準的評價,學術即是為瞭在社會評判和價值體係中取得不敗之地的倫理認知,人們走進學堂,先學的是“溫良恭儉讓”,有德行纔會成正業;而走進...
圖書標籤: 教育 王小妮 隨筆 上課記 成長 青春 中國 散文
【全部看完之後修改下評論,越看到後麵越覺得奇葩啊,後麵節選的真的是大學生作文?高中生作文隨便拿齣兩篇甩幾條街好麼.....要現在大學生都是她有些學生那樣的,中國就廢瞭】為什麼學校圖書館沒有《上課記1》= =結果就先看瞭2,和自己想象中有點像,然後感覺她筆下的大學和我經曆的大學有點不一樣......也許是學中文係和學經濟係的區彆?還是上海和海南的地區差異呢?
評分好老師。
評分#2015/09#第一本就覺得一般,第二本更一般瞭!!
評分市圖藉閱。還是為王小妮老師加一顆星。讀到蔔同學那篇寫他老師的文章,眼中閃著淚花,那被響亮耳光打碎掉落一地的尊嚴,那被侮辱被踐踏青蔥歲月,我都替蔔同學對他媽變態人渣老師恨之入骨,畢業瞭的蔔真應該狠很揍他一頓纔是,怎能放過他。
評分第二本也是最後一本《上課記》。能夠感受到王小妮老師對於90後群體的瞭解不斷加深。而這一群體所展現齣來的麵貌也更加多元。有激動參加反日郵行的,也有對颱灣交換經曆念念不忘的。學生作品中有虛僞的奉承迎閤,也有樸素的肺腑感慨。有的段落讓我嗤之以鼻,有的感動不已。這就是當下90後青年狀況的冰山一角吧。值得一看。三星半
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