姚洋编著的《发展经济学》是为大学本科生经济学专业高年级学生准备的一部发展经济学教材,是作者在近十年教学和科研成果基础上完成的著作。本科生阶段经济学教育的目的是让学生熟悉现实问题、了解学科的全貌并进而激发他们应用经济学理论和方法研究现实问题的兴趣,《发展经济学》是在这方面的一个尝试。
特点之一:覆盖面较广。不仅包括经典的资本积累、结构变化和技术进步理论,而且还包括新增长理论、开放条件的经济增长以及新近兴起的新政治经济学理论,特别地,本书还专辟一章讨论发展的规范问题。
特点之二:理论知识与经验事实相结合。不仅展示理论模型,而且为读者提供大量的统计资料和经验分析。
特点之三:关注中国自身的经济增长。中国经济发展高度依赖外贸和外国投资,同时,中国又是一个转型国家,制度尚在建立和完善之中,因此本书包括了大量的开放经济的内容,并用较大篇幅讨论制度和经济发展之间的关系。
特点之四:立足本土案例。本书每章都提供一到两个关于中国经济发展的案例,讨论关于中国经济发展的热点问题。
姚洋,北京大学地理系本科,北京大学管理科学中心硕士,美国威斯康星大学农业与应用经济学系博士。现为北京大学国家发展研究院院长、中国经济研究中心主任、《经济学》(季刊)主编。主要研究领域包括中国制度转型、开放条件下的中国经济增长以及农村发展等。在国内外发表学术论文数十篇,著有《制度与效率——与诺斯对话》、《作为制度创新过程的经济改革》(中、英文版)、《制度经济学三人谈》(合著)、《我们的时代》(合著)等著作,并出版《中国道路的世界意义》和《穿行于现实和书斋之间》等文集。曾获第一届浦山国际经济学奖(2008年)、第二届张培刚发展经济学奖(2008年)和第十三届孙冶方经济科学奖(2009年)。
姚洋老师在引言里说的很清楚,发展经济学体系庞大,本书目的一在于让学生全面了解发展经济学的概貌(感觉很全面,之前了解的点滴都涵括其中),而且和中国现实紧密结合(对现实的理解很有启发),并且还包括对数学模型的介绍,很综合全面。
评分姚洋老师在引言里说的很清楚,发展经济学体系庞大,本书目的一在于让学生全面了解发展经济学的概貌(感觉很全面,之前了解的点滴都涵括其中),而且和中国现实紧密结合(对现实的理解很有启发),并且还包括对数学模型的介绍,很综合全面。
评分姚洋老师在引言里说的很清楚,发展经济学体系庞大,本书目的一在于让学生全面了解发展经济学的概貌(感觉很全面,之前了解的点滴都涵括其中),而且和中国现实紧密结合(对现实的理解很有启发),并且还包括对数学模型的介绍,很综合全面。
评分姚洋老师在引言里说的很清楚,发展经济学体系庞大,本书目的一在于让学生全面了解发展经济学的概貌(感觉很全面,之前了解的点滴都涵括其中),而且和中国现实紧密结合(对现实的理解很有启发),并且还包括对数学模型的介绍,很综合全面。
评分姚洋老师在引言里说的很清楚,发展经济学体系庞大,本书目的一在于让学生全面了解发展经济学的概貌(感觉很全面,之前了解的点滴都涵括其中),而且和中国现实紧密结合(对现实的理解很有启发),并且还包括对数学模型的介绍,很综合全面。
阅读过程中,我感受到了作者对“不平等”议题的执着关注,这几乎是贯穿全书的一条主线。与其他侧重于纯粹GDP增长的文献不同,本书用大量的篇幅去探讨了收入分配、机会公平与可持续发展的内在联系。书中对“库兹涅茨曲线”的重新审视,以及对“大分流”(Great Divergence)现象的跨学科探讨,提供了非常新颖的视角。作者不仅引用了经济学数据,还巧妙地融入了社会学关于阶层固化和政治排斥的研究成果。我印象最深的是关于“金融发展与不平等”这一章节,它清晰地揭示了资本市场自由化在特定制度环境下,如何加剧了原有的社会鸿沟,而不是如预期的那样促进包容性增长。这种将经济效率与社会公平置于同一天平上进行权衡和分析的努力,让这本书的视野超越了纯粹的技术性探讨,上升到了对人类福祉的哲学关怀层面。
评分这本书的叙事风格相当大胆和激进,它没有采取那种温吞水似的、面面俱到的学术论调,反而更像是一场思想的“交锋”。作者似乎有一种强烈的意愿,要挑战那些被奉为圭臬的发展范式。比如,书中对“华盛顿共识”的批判,并非空洞的口号式否定,而是通过引入对国家能力(State Capacity)和“发展型国家”(Developmental State)的详细案例研究,构建了一套有力的反驳体系。这种论证的力度和切入角度,让人感到醍醐灌顶。尤其是在讨论小农经济转型和土地制度改革时,作者的笔触变得极为细腻,他将抽象的制度变迁与具体到农民家庭的生计选择紧密结合,使得原本枯燥的经济史描述焕发出了人性的光辉和残酷。我个人认为,这种将理论推向极端以求证其边界的写作手法,虽然可能引起一些争议,但无疑极大地激发了读者的批判性思维,让人不得不重新审视“最优”发展道路的假设。
评分坦白说,这本书的学术深度足以令许多专业研究者感到挑战,但作者的文字功底却保证了其具备相当的“可读性”。他擅长使用生动的比喻和历史轶事来阐释复杂的计量模型和理论推导。例如,在解释“二元经济模型”的演进时,作者没有直接抛出复杂的数学公式,而是用一个生动的故事场景,描绘了传统农业部门与现代工业部门之间的劳动力转移困境,一下子就抓住了核心矛盾。这种“化繁为简”的能力,使得即便是对计量经济学感到畏惧的读者,也能领略到发展经济学思想的精髓。这本书的价值不仅在于提供了知识,更在于它塑造了一种观察世界的方式——一种对结构性障碍、历史路径和政策选择的复杂互动保持持续警惕的思维模式。读完后,我感觉自己看待任何关于贫困和增长的新闻报道时,都会不自觉地调用书中构建的分析框架,这无疑是最好的学习成果了。
评分这本书的结构安排极具匠心,它不是按照地域或时间线索简单堆砌案例,而是围绕几个核心的“发展难题”展开辩论。比如,围绕“人口红利”与“人口陷阱”的对比分析,作者就构建了两个相互冲突但又都具备说服力的模型。前者强调要素投入和内生增长的驱动力,后者则聚焦于人力资本质量和技术创新的障碍。这种“对立统一”的论证结构,使得阅读体验充满了一种动态的张力,读者仿佛参与了一场高水平的学术研讨会。更值得称赞的是,作者在处理技术援助和外部冲击问题时,展现了极高的审慎性。他没有简单地将外部援助视为“灵丹妙药”,而是详尽分析了援助的“依附性陷阱”和“政策扭曲效应”,这种对“外部性”的深刻理解,使全书的结论更具操作层面的指导意义,避免了空泛的理想主义色彩。
评分初读这本书的感受,仿佛走进了一座知识的迷宫,里面充满了各种错综复杂的经济理论和发展路径。作者以一种近乎百科全书式的详尽,勾勒出了全球各地在不同历史阶段所经历的经济转型过程。尤其是关于“追赶型经济体”的论述,非常引人深思。书中详细分析了东亚“四小龙”与拉美国家在工业化进程中的决策差异,不仅仅停留在宏观数据对比上,还深入挖掘了制度设计、人力资本积累乃至文化因素所扮演的微妙角色。我特别欣赏作者在阐述新古典增长模型的同时,并没有忽视对新制度经济学视角的引入,使得整个分析框架更加立体和富有张力。那种对现实世界复杂性的尊重,使得这本书读起来既有理论的严谨性,又不失对现实政策困境的深刻洞察。读完这部分,我仿佛对自己过去对“发展”的片面理解有了一次彻底的颠覆,它不再是一个简单的线性进步过程,而是一场充满试错、路径依赖和意外后果的复杂博弈。
评分姚洋牛逼
评分虽然但是,这已经是中国最成体系的发展经济学教材了...
评分太难了,高估了自己的水平……
评分理论上比国内一般发展经济学的书深,逻辑清晰,但不友好,不适合自己读
评分作为一名政治学专业的学生,读完之后收获也很多。服气。
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