曹徵路,江蘇阜寧人,1949年9月生於上海,當過農民,當過兵,做過工人和機關幹部,深圳大學文學院教授。著有小說、理論專著及影視劇多部,為大陸新世紀以來「底層文學」思潮的代錶性作傢。
大陸著名的現實主義文學傢曹徵路繼《那兒》、《問蒼茫》等膾炙人口的小說之後,最近又完成以文化大革命為主軸的力作《民主課》。全書結閤瞭思想內涵與藝術筆法,呈現基層人民觀點,同時也對中國社會義革命與建設的過程進行瞭深入的反思。三十餘年來,颱海兩岸官方乃至西方各國政府與文化菁英對於文革都隻準許有一種說法:「十年浩劫」。《民主課》以其鮮活的立體敘述,衝破瞭這個無形的禁錮。
曹徵路選擇以小說形式來還原歷史的本質真實,帶我們迴到瞭那個激情的歷史現場,讓我們看到瞭那些不無幼稚不無荒唐卻充滿真誠善良的普通人的成長,體驗到瞭那個時代特有的氣息,和中國人民生生不息的迭遭鎮壓的平等要求。
四十年過去瞭,當人類社會一場巨大的民主實驗被當權者定調為「十年浩劫」,被主流派窄化為「傷痕文學」裡的荒謬場景,曹徵路懇切邀請我們再度迴到這場「民主課」的歷史現場,他說:「誰也沒有要求我對歷史負責任。但我無法擺脫,無法背叛自己的內心。我懷著希冀,邀請讀者一道觀察思考別一種人生。不錯,我們是小人物,我們誰都不能選擇歷史,但做一個什麼樣的小人物真的不可以選擇嗎?退一步說,當滿世界都在重複謊言時,多一種聲音不是可以少一點寂寞嗎?」
發表於2025-02-28
民主課 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
文革初期 造反派和保皇派基本是同時齣現的。但是在有些地方比如北京,保皇派要早於造反派。因為保皇派大多是官僚子弟,較早聽到風聲,於是先下手為強,開始打擊“地富反壞右”等死老虎以及打倒老師。讀《民主課》時産生的保皇派催生瞭造反派的感覺,是有一定道理的。 造反派的...
評分文革初期 造反派和保皇派基本是同時齣現的。但是在有些地方比如北京,保皇派要早於造反派。因為保皇派大多是官僚子弟,較早聽到風聲,於是先下手為強,開始打擊“地富反壞右”等死老虎以及打倒老師。讀《民主課》時産生的保皇派催生瞭造反派的感覺,是有一定道理的。 造反派的...
評分文革初期 造反派和保皇派基本是同時齣現的。但是在有些地方比如北京,保皇派要早於造反派。因為保皇派大多是官僚子弟,較早聽到風聲,於是先下手為強,開始打擊“地富反壞右”等死老虎以及打倒老師。讀《民主課》時産生的保皇派催生瞭造反派的感覺,是有一定道理的。 造反派的...
評分文革初期 造反派和保皇派基本是同時齣現的。但是在有些地方比如北京,保皇派要早於造反派。因為保皇派大多是官僚子弟,較早聽到風聲,於是先下手為強,開始打擊“地富反壞右”等死老虎以及打倒老師。讀《民主課》時産生的保皇派催生瞭造反派的感覺,是有一定道理的。 造反派的...
評分文革初期 造反派和保皇派基本是同時齣現的。但是在有些地方比如北京,保皇派要早於造反派。因為保皇派大多是官僚子弟,較早聽到風聲,於是先下手為強,開始打擊“地富反壞右”等死老虎以及打倒老師。讀《民主課》時産生的保皇派催生瞭造反派的感覺,是有一定道理的。 造反派的...
圖書標籤: 曹徵路 文化大革命 政治 小說 中國 文學 當代 毛澤東時代
我不知道該說些什麼,從頭高潮到尾,從頭激動到尾。我突然想到索爾仁尼琴的《癌癥樓》,那部作品我一直覺得,探討瞭許多社會主義建設中應該反思的有價值的問題。可是讀到《民主課》後我想,試問還有比這更真實也更徹底的反思嗎?索的反思和許多人的反思都是後視的、濛著麵紗的、旁觀的,而曹徵路筆下的肖明和老曹是真正進去瞭,真正把自己的主體性投注到造反事業當中瞭,在這樣一個曆程中的反思是帶著血汙的,但卻也是最乾淨最純潔的,最深刻最震撼的,一言以蔽之,是曆史的。這堂自己教育自己的民主課永遠都不會下課,這本書也不能隻讀一遍。
評分一年前看過《那兒》,質量頗高,而這本更好。透過個人的際遇和自我剖析摺射時代背景,討論國傢前途。較越來越流於錶麵痛苦的傷痕文學更加真實且深刻,觸及到瞭真問題,發人深省。民主課是“自己教育自己,自己解放自己,然後選擇自己的道路。”當代中國一直在上這堂課,而這堂自新的課也應永遠不下課。如此作品大陸無緣得見,可惜,太可惜。 書後的訪談因為觀點不和沒有讀下去,但曹徵路的思考與擔當令人敬仰,曹老是位值得尊敬的左翼知識分子。
評分肖明
評分就是要解決一個問題,人的境遇已如此不堪還為甚要革命?看似最無文學性,令人發笑的言語確是對於傷痕文學的反動,反對用身體去哭訴,對痛苦的醜化。書信裡的語言多是哲學化的,但卻符閤肖明的境遇和邏輯,我看著男、女主人公都在自己觀念下兜轉,時常顛覆後又重蹈覆轍,頓時體會到這就是人啊。我們需要的邏輯,我們太容易用現在的概念去解釋歷史,好像站在一個「反」的立場就一切正確瞭。美化、醜化都過於簡單。後半部分的節奏極佳,兩個視角不斷轉化,信在老曹手裡讀,也像在我自己手裡讀,肖明的故事再先前已被敘述瞭一遍,結果已瞭然,讀的當下和之後又有讀信人和讀者自己的評價,現時的感性記憶、日記中自己和他人的感性記憶,還有理性分析交織在一起,發人深省。民主課就是「自己教育自己,自己解放自己,然後選擇自己的道路。」
評分曹徵路的作品第一篇看的是《那兒》,德國黑背跳崖和主人公自殺的意象,當時印象很深。這本看完也要感懷很久。真的是一位對曆史、社會、底層有反思有關懷的作傢。
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