勇敢地跟孩子谈钱

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出版者:机械工业出版社
作者:郑晓舟
出品人:
页数:216
译者:
出版时间:2013-6
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787111427445
丛书系列:
图书标签:
  • 财商
  • 育儿
  • 教育
  • 理财
  • 财商理念
  • 中国
  • 财务自由
  • 亲密关系
  • 育儿
  • 金钱教育
  • 亲子沟通
  • 儿童心理
  • 家庭财务
  • 理财启蒙
  • 健康成长
  • 正向引导
  • 独立思维
  • 价值观培养
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具体描述

本书的作者——两个可爱宝贝的妈妈,为孩子放弃优越的工作,从风头浪尖的金融行业回归家庭,也将财商教育的智慧融于生活的点滴中。以孩子的视角观察到的现象或者接触到的人和事着手,对孩子进行经济学知识和规律的讲解,帮助孩子树立正确的金钱观和价值观,为他们在力所能及的情况下驾驭金钱提供指导。同时,本书也将向孩子们传递勤俭、向上、友善、分享的品德,让财富为孩子的未来人生带来更多快乐和精彩。

培养未来财富掌舵人:一套为孩子量身定制的理财启蒙指南 书名:《小财智多星:从零开始的财富启蒙课》 作者:[此处留空,模拟真实书籍信息,不使用AI身份] 内容简介: 在这个快速变化的经济环境中,金钱不再是成年人专属的话题。如何从小培养孩子正确的金钱观、建立稳固的财务基础,是每一位家长义不容辞的责任。然而,面对复杂的金融术语和枯燥的说教,许多家长感到束手无策。《小财智多星:从零开始的财富启蒙课》正是为解决这一难题而诞生的。 本书并非一本讲述如何“投资致富”的高深理论书籍,而是一本以儿童发展心理学为基础,结合生活场景,为3至12岁儿童及其家长量身定制的实战型财商教育工具书。 我们相信,最好的金钱教育,源于日常的观察、实践和有意义的对话。 第一部分:搭建“钱的认知”基石——理解金钱的本质(3-6岁侧重) 本部分专注于帮助年幼的孩子建立对金钱的初步、具象化认知。我们摒弃了抽象的数字概念,转而使用孩子熟悉的“交换物”和“劳动价值”作为切入点。 核心内容包括: 1. 金钱的“前世今生”: 通过生动的故事,解释硬币和纸币是如何诞生的,它们代表着辛苦的劳动和承诺。避免直接引入银行、股票等复杂概念,侧重于“劳动换取报酬”的朴素逻辑。 2. “想要”与“需要”的初探: 引入“愿望清单”与“必需品箱”的概念。设计了大量日常互动游戏,让孩子在购物情境中,区分哪些是生存必需,哪些是娱乐欲望,学会延迟满足。例如,通过模拟超市购物,让孩子在有限的“预算”内,优先选择“需要”的食物,而不是立即满足对玩具的渴望。 3. 零钱的物理游戏: 教授如何清点、分类和保管实体硬币。设计了“储蓄罐家庭银行”的搭建教程,强调“积少成多”的耐心和仪式感。这部分内容大量采用图文并茂的步骤指导,旨在让孩子在动手操作中建立对金钱的掌控感。 第二部分:实践与选择——我的第一份“收入”与“支出”(6-9岁侧重) 随着孩子认知能力的发展,他们开始能够理解“付出”与“回报”的更深层联系。这一阶段,本书重点引导孩子从被动的接受者转变为主动的规划者。 核心内容包括: 1. “零花钱”的意义与管理: 我们提供了多种零花钱发放模式的探讨(周发、月发、任务奖励制),并鼓励家长与孩子共同商定“零花钱的使用范围”。关键在于让孩子体会到“钱是有限的”,而不是“父母的自动取款机”。 2. “储蓄、消费、捐赠”三账户平衡法: 这是本书的核心工具之一。我们建议家长引导孩子在储蓄罐上贴上三个标签:A(目标储蓄)、B(即时消费)、C(分享与爱心)。详细介绍了如何分配收入到这三个账户,并设定短期(买一本漫画书)和长期(为流浪动物捐款)目标,培养规划能力和同理心。 3. 劳动与报酬的清晰界限: 深入探讨哪些家务是“家庭成员的责任”(如整理自己的房间),哪些可以被视为“额外劳动”(如帮邻居遛狗或洗车)并获得报酬。这种划分是为了避免孩子将所有责任都与金钱挂钩,同时肯定其付出的价值。 4. 认识“看不见”的支出: 引入概念,如水电费、房租等家庭开支,通过直观的图表(例如,一个大蛋糕被切成不同份额),让孩子了解父母的付出,减少对物质的理所当然感。 第三部分:面向未来的思考——小小的风险与延迟的奖励(9-12岁侧重) 在孩子进入小学高年级后,他们开始接触到更广阔的世界,对“投资”、“借贷”等概念有了初步的好奇心。《小财智多星》以极其谨慎和基础的方式,引入这些概念,确保不涉及投机,而是侧重于“耐心”和“复利”的自然法则。 核心内容包括: 1. “时间的魔法”:复利的概念初体验: 我们没有使用复杂的数学公式,而是用“滚雪球”或“树木生长”的比喻来解释复利。设计了一个“小兔子攒胡萝卜”的趣味实验,让孩子亲眼看到,越早开始储蓄,未来收获的“胡萝卜”就越多。 2. 信用的萌芽:借与还的契约精神: 讨论“借”的含义,重点在于“信誉”。当孩子需要向父母借用超出自己储蓄额度的资金时,必须签订一份简单的“借款契约”,明确归还日期和“感恩回馈”(而非高额利息,以培养责任感)。 3. 消费的陷阱:广告与诱惑: 分析常见的产品广告策略,教导孩子识别那些旨在激发冲动消费的营销手段。例如,比较同类商品的质量、价格和实际使用价值,培养批判性消费思维。 4. 数字世界的金钱管理: 随着孩子接触电子设备增多,本部分介绍了如何在家长监督下,使用简单的电子记账App或电子表格进行记录,确保他们的财务习惯可以从实体过渡到数字环境。 本书的特色与优势: 高度互动性: 每章后都附有“亲子行动清单”和“游戏化学习卡片”,确保理论知识能立刻转化为家庭活动。 注重价值观培养: 强调金钱是工具,而非目的。将“分享”、“感恩”和“延迟满足”置于所有财务技巧之上。 家长赋能: 提供了大量关于如何处理孩子“哭闹式购物”或“攀比心理”的实用对话脚本,帮助家长在压力情境下保持冷静和一致性。 《小财智多星:从零开始的财富启蒙课》旨在陪伴孩子走过金钱观塑造的关键期,让他们在充满乐趣和理解的环境中,逐步成长为有责任感、有远见的未来财富掌舵人。这不是教他们如何变得富有,而是教他们如何与金钱和谐相处,并用金钱创造更美好的生活。

作者简介

郑晓舟

资深财经记者,两个可爱宝贝的妈妈。曾供职于新华社、《上海证券报》及国泰君安证券公司,为《上海证券报》、《新闻晚报》和香港《大公报》的专栏作家,并担任南京大学金陵学院客座讲师。目前致力于儿童财商教育及研究。

目录信息

推荐序一(胡润)
推荐序二(张玮)
推荐序三(张曦元)
推荐序四(陈琤)
自序
第一章 从愿望开始 1
两类愿望 2
列一个清单 6
孩子,别摇头 10
第二章 勇敢地跟孩子谈钱 14
从部长的问答说起 15
假如话题不是房价 16
蘑菇的故事 19
钱是什么 23
财商与赚钱能力 27
第三章 从恐龙开启的话题 30
纸币的秘密 32
讲一个印钞国的故事 35
不同的钱 41
小心,假钞 44
第四章 神奇的卡与记账本 48
小睿的记账本 50
信用卡 55
最大的力量 58
第五章 贵还是不贵 62
台风过后的黄瓜 64
价格的力量 67
景点为什么收费了 70
第六章 钱会生钱吗 75
免费的午餐 77
下金蛋的鹅 78
开个洗车铺吧 79
第七章 跟小睿说股票 81
假如洗车铺发股票了 84
找一个你的“苹果” 87
巴菲特与可口可乐 91
心态比技能更重要 95
第八章 给鸡蛋装上降落伞 97
鸡蛋、篮子和风险 99
看好自己的“鸡蛋” 101
第九章 压岁钱的定投计划 105
压岁钱变成了ETF 106
不妨尝试定期投资 108
让人安心的储蓄 113
第十章 涨价了的养乐多 116
通胀的那些事儿 118
钱的时间价值 122
第十一章 汇率的秘密 125
日本的冰淇淋与挪威的麦当劳 126
今天还是明天换 129
第十二章 经济也有天气预报 132
股指是什么 133
为何是牛熊而不是猫狗 137
各种各样的指数 144
第十三章 画、房子和汽车 148
Z叔叔的房子 149
爸爸的汽车 152
TT阿姨的画 154
第十四章 创业初体验 161
游园会 162
发现“真相” 166
第十五章 小兔子带来的投资课 171
白兔、黑兔和灰兔 172
黑兔、灰兔的机会成本 175
小灰兔安家了 177
小灰兔变成小白兔 179
· · · · · · (收起)

读后感

评分

看过之后才知道这本《勇敢地跟孩子谈钱》和《听妈妈讲钱的故事》是一套书的两册,分别是父母读本和儿童读本。作为父母应该先读这本书,再和孩子一起读那一本。我是颠倒了顺序来读的,已经觉得那本儿童读本很棒了,再回过头来读这本书,更是感觉自己真是收到宝了。这是一套非常...  

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因为想去做雪佛兰红粉笔的志愿者,就思量着我该给孩子们教门什么课。联想这一年来,我看过的书大部分都是关于投资理财的。加上之前做JA志愿者,给初中上也上过一门《JA经济学》,就想再做点这方面的功课。 偶然借到这本书,比我想象中要好,因为是作者的亲身经历,所以读起来...  

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最初我只是想买个手机 新学期将近,在南京打暑期工的张某心里一直很不安,每晚失眠。“家里人的意思是退学吧。”他说,我好不容易考上大学,就这么画上了休止符吗?而摆在张某和父母面前的,是十个网贷平台、6万多元本金、10万元本息的还款。 这是《新华日报》的一篇关于校园贷...

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因为想去做雪佛兰红粉笔的志愿者,就思量着我该给孩子们教门什么课。联想这一年来,我看过的书大部分都是关于投资理财的。加上之前做JA志愿者,给初中上也上过一门《JA经济学》,就想再做点这方面的功课。 偶然借到这本书,比我想象中要好,因为是作者的亲身经历,所以读起来...  

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因为想去做雪佛兰红粉笔的志愿者,就思量着我该给孩子们教门什么课。联想这一年来,我看过的书大部分都是关于投资理财的。加上之前做JA志愿者,给初中上也上过一门《JA经济学》,就想再做点这方面的功课。 偶然借到这本书,比我想象中要好,因为是作者的亲身经历,所以读起来...  

用户评价

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作为一个在外打拼的职场女性,我一直觉得“谈钱”这个话题,是男人或者家庭的责任,我更多的是关注如何在事业上有所成就。然而,当我看到《勇敢地跟孩子谈钱》这本书时,我意识到我可能忽视了很重要的一部分。虽然我经济独立,但对于如何将财商教育融入日常,如何与我的孩子分享关于金钱的智慧,我感到有些力不从心。这本书的出现,恰恰解决了我的困境。它没有把财商教育描绘成一项枯燥的任务,而是将其升华为一种与孩子深度沟通、共同成长的机会。书中关于“金钱与价值观的关联”的探讨,让我印象深刻。它不只是教孩子怎么花钱,怎么省钱,更重要的是引导孩子去思考,金钱的真正价值是什么,我们为什么要赚钱,以及如何通过金钱去做有意义的事情。这一点对于培养一个有责任感、有社会担当的孩子至关重要。我一直希望我的孩子能够成为一个善良、有同情心的人,而这本书正好提供了将这种价值观与金钱联系起来的方法。比如,书中提到的“慈善捐款”的讨论,就能够让孩子在理解金钱的同时,也懂得分享和回馈。而且,这本书的语言风格非常吸引人,它不是枯燥的理论,而是充满了案例分析和实践指导。我能从中找到很多具体的方法,比如如何和孩子讨论“零花钱的使用”,如何引导他们区分“需要”和“想要”,如何鼓励他们为自己的目标存钱。这些都是我之前常常感到困惑的地方,这本书却给出了清晰的答案。读完这本书,我不仅对如何教育孩子有了更清晰的认识,也开始重新审视自己与金钱的关系,我发现自己也需要在这方面有所成长,才能更好地引导我的孩子。

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在我看来,《勇敢地跟孩子谈钱》这本书,最大的价值在于它为我们提供了一种全新的视角来审视“金钱”这件事。我们往往习惯于将金钱视为一个相对独立、甚至有些敏感的话题,觉得它只属于成人世界的“交易”和“算计”。然而,这本书却将金钱融入了家庭教育的脉络之中,让它成为促进亲子沟通、塑造价值观的重要载体。它不回避金钱的现实性,但也绝不以功利化的角度去解读金钱。相反,它强调的是“金钱观的养成”比“金钱技能的掌握”更为重要。我个人非常认同这一点。很多时候,我们教孩子数钱、存钱,但忽略了他们对金钱的“情感认知”和“价值认知”。这本书则恰恰从这些更深层次的角度切入,引导我们如何让孩子理解金钱的来之不易,理解赚钱的辛苦,理解消费的意义,理解金钱的工具性和局限性。书中提出的“金钱的五种语言”的说法,让我耳目一新。它不是简单的说教,而是通过非常生活化的例子,生动地阐述了金钱在家庭中的不同作用和意义。比如,如何让孩子理解“金钱是用来交换价值的”,如何引导他们认识到“金钱是用来解决问题的”,以及如何让他们学会“金钱是用来创造幸福的”。这些概念,一旦在孩子心中种下,将会对他们未来的人生观、价值观产生深远的影响。而且,这本书的语言风格也非常具有感染力,它充满了智慧和温情,读起来让人感觉非常舒适,并且能够从中获得源源不断的启发。它不是那种看完就丢的书,而是会让人反复琢磨、不断回味的书。

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一直以来,我内心深处都觉得,我们这一代人在金钱观的教育上,似乎存在一些缺失。我们这一代人,很多都是在物质相对匮乏的年代成长起来的,对金钱的理解更多的是“省吃俭用”、“积攒财富”等朴素的观念。虽然这些观念是好的,但面对如今这个信息爆炸、消费主义盛行的时代,单纯的“省钱”已经不足以应对。当我翻开《勇敢地跟孩子谈钱》这本书的时候,我感觉像是找到了一个能够弥补这种缺失的宝藏。《勇敢地跟孩子谈钱》这本书,并没有将金钱视为一个冰冷的数字,而是将其与孩子的成长、家庭的幸福、甚至社会的责任紧密联系起来。它强调“金钱是一种工具”,教会孩子如何运用这个工具去实现自己的价值,去帮助他人,去创造更美好的生活。这一点非常关键,它让孩子明白,钱不是目的,而是实现人生价值的手段。书中关于“金钱与幸福”的讨论,让我开始反思,我是否过于将金钱与幸福划等号,而忽略了生活中其他更重要的东西。这本书鼓励我们和孩子一起去探索,什么样的生活才是真正幸福的,金钱在其中扮演着怎样的角色。它不回避金钱带来的焦虑和挑战,而是引导孩子建立健康的心理素质,学会理性消费,抵制诱惑。我尤其欣赏书中对于“消费决策”的引导,它不是简单地告诉孩子“不能买”,而是引导他们去思考“为什么需要”、“有没有替代品”、“是否值得”,让孩子学会独立思考,做出明智的选择。这本书的语言风格也非常亲切,就像一位循循善诱的长辈,用真诚的语言,分享着宝贵的人生经验。读完这本书,我感觉自己不仅掌握了与孩子谈论金钱的方法,更重要的是,我开始用一种更宏观、更积极的视角来看待金钱,也更加坚定了自己想要培养一个有品格、有远见的孩子的决心。

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这本书《勇敢地跟孩子谈钱》带给我的震撼,远不止于“如何教孩子理财”这么简单。它更像是一次关于家庭教育和价值观塑造的深刻反思。我一直以为,谈论金钱是“大人的事”,或者是等到孩子长大了,自然就懂了。但这本书彻底颠覆了我的认知。作者用非常细腻的笔触,描绘了孩子是如何在日常生活中,通过观察、模仿和互动,潜移默化地形成他们对金钱的看法。这让我回想起自己小时候,对金钱的理解,很多都来源于父母的行为和话语。而现在,我作为父母,我的言传身教,我的消费习惯,我的金钱观念,都在无形中塑造着我的孩子。这本书不是教我们如何让孩子成为“小财迷”,而是如何培养他们对金钱的“健康认知”。它讲到了“金钱的工具性”,提醒我们不要把金钱视为一切的终点,而是实现目标、创造价值、回馈社会的手段。这一点对我启发很大,我常常会陷入“为了赚钱而赚钱”的怪圈,而这本书引导我看到,金钱背后的更深层意义。书中提出的“金钱与幸福的关系”,更是让我开始重新审视自己对幸福的定义。我们是不是过于追求物质的满足,而忽略了情感的交流、精神的富足?这本书鼓励我们和孩子一起探讨,什么才是真正重要的,金钱在其中扮演着怎样的角色。它不回避金钱带来的压力和诱惑,而是教导孩子如何理性看待,如何不被金钱奴役。我特别喜欢书中关于“金钱观的代际传承”的讨论,它让我意识到,我需要打破一些不健康的金钱观念,传递给孩子更积极、更阳光的财富智慧。这本书的语言风格也非常朴实、真诚,没有那些华丽的辞藻,却字字珠玑,直击人心。读完之后,我感觉自己不仅仅是掌握了一些育儿技巧,更像是完成了一次自我心灵的洗礼,对家庭教育有了更深刻的理解和方向。

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作为一名宝爸,我一直苦恼于如何跟孩子解释金钱的概念。市面上的儿童财商启蒙书籍很多,但大多过于理论化,或者讲一些童话故事,感觉离实际生活太远。直到我发现了《勇敢地跟孩子谈钱》,这本书简直是及时雨!从书名上就能感受到一种亲切和鼓励,仿佛作者知道我们这些做父母的心声,知道我们面对这个话题时的忐忑不安。这本书没有生硬地说教,也没有回避现实的复杂性,而是用一种循序渐进、贴近生活的方式,带领我们和孩子一起走进“钱”的世界。我尤其喜欢它提出的“金钱观的建立比金钱本身更重要”的理念。很多时候,我们教孩子算数,教他们如何省钱,但却忽略了更深层次的,比如金钱的价值、赚钱的辛苦、消费的意义,以及如何通过金钱实现价值和帮助他人。这本书就从这些角度出发,帮助我们构建一个更全面、更健康的金钱认知体系。它教会我,和孩子谈钱,不是一次性的灌输,而是一个持续的、动态的过程,需要我们用耐心、爱和智慧去引导。它让我意识到,原来那些看起来很“虚”的关于金钱的道理,是可以如此生动形象地呈现在孩子面前的。书中很多案例都让我眼前一亮,比如如何通过“心愿清单”来让孩子理解欲望和现实的差距,如何通过“劳动换取报酬”的游戏来让孩子体会赚钱的艰辛,还有如何引导孩子进行“储蓄目标”的设定,这不仅培养了他们的规划能力,更让他们学会了延迟满足。更重要的是,它让我看到了自己在这方面的不足,也给了我改进的方向。这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一面镜子,照出了我作为家长在财商教育上的盲点,并提供了切实可行的解决方案。我真的非常庆幸能读到这本书,它让我不再害怕和孩子谈论金钱,反而充满了期待,期待和我的孩子一起,在这个话题上共同成长。

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《勇敢地跟孩子谈钱》这本书,在我看来,最可贵的地方在于它提供了一种“赋能”的教育理念。它不是简单地告诉家长“怎么做”,而是通过引导,让家长自己去思考,去发现,去创造出最适合自己家庭的谈钱方式。我一直觉得自己在这方面是个“小白”,不知道从何下手,这本书就给了我一个非常好的起点。它并没有把“财商教育”描绘成一项多么高深莫测的学问,而是将其拆解成一个个细小的、可操作的步骤。我尤其喜欢书中关于“从小培养延迟满足感”的讨论。现在社会上充斥着各种消费诱惑,孩子也很容易受到影响,养成“想要什么就一定要立刻得到”的习惯。而延迟满足,恰恰是培养孩子自控力、规划能力和理性消费能力的关键。书中提供的游戏化教学方法,比如“目标储蓄罐”、“愿望清单”等,都非常有创意,能够让孩子在玩乐中,自然而然地理解延迟满足的意义。而且,这本书非常注重“家庭教育的整体性”。它不仅仅关注孩子的财商培养,也提醒家长要关注自身的金钱观,因为家长的言传身教,对孩子的影响是潜移默化的。这一点让我受益匪浅,我开始反思自己的一些消费习惯,并尝试去做出改变,希望能给孩子树立一个更好的榜样。这本书的语言风格非常亲切,读起来就像和一位经验丰富的朋友聊天,你能感受到作者的真诚和用心。它没有高谈阔论,而是落到实处,给出了非常具体的建议和方法。读完这本书,我感觉自己不再是一个“迷茫的家长”,而是变成了一个“有准备的家长”,有信心去引导我的孩子,在这个复杂的世界里,建立起健康的金钱观。

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我是一名全职妈妈,平时在家带孩子,虽然经济上依赖丈夫,但我一直觉得,让孩子从小就懂得金钱的来之不易,懂得如何管理和运用金钱,是非常重要的。但说实话,我之前在这方面一直缺乏有效的指导,总觉得孩子那么小,说太多他们也听不懂,而且我也不确定自己教得对不对。《勇敢地跟孩子谈钱》这本书,就像是一盏明灯,照亮了我前行的道路。它不是那种高高在上的“专家指导”,而是非常接地气,充满了生活的智慧。我尤其喜欢书中关于“从孩子视角出发”的理念。作者没有用成人化的语言去解释复杂的经济概念,而是通过大量的游戏、故事和生活化的场景,让孩子能够轻松理解。比如,书中提到的“魔法金币”游戏,就让我在和孩子玩耍的过程中,自然而然地传递了“付出才有收获”、“选择与取舍”的道理。还有关于“储蓄罐”的讲解,不仅仅是告诉孩子要存钱,更是引导他们思考“为什么要存钱”、“存钱的目标是什么”,这让储蓄这件事变得更有意义,也更能激发孩子的积极性。我之前总是忍不住想给孩子买各种东西,现在看了这本书,我才意识到,过度的给予,反而会剥夺孩子学习和成长的机会。书中鼓励我们“适度的给予”,并且引导孩子参与到家庭的财务决策中来,哪怕是很小的方面,比如家庭购物清单的制定,让孩子参与其中,让他们感受到自己是家庭的一份子,也更理解金钱的运用。这本书还让我深刻理解了“金钱观的形成是一个长期的过程”,它不是一蹴而就的,需要父母持续的引导和榜样作用。我开始更加注意自己在孩子面前的言行,努力成为一个更合格的财商教育的引领者。读完这本书,我不再感到迷茫,而是充满了信心,觉得自己可以做得更好。

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接触到《勇敢地跟孩子谈钱》这本书,完全是出于一个新手爸爸的焦虑。看着儿子一天天长大,我越来越意识到,不能等到他上学了,或者遇到什么经济上的问题了,才开始去谈论金钱。但问题是,作为一个普通人,我并没有受过专业的财商教育,我也只会一些皮毛的省钱之道,怎么把这些“大道理”讲给一个懵懂的孩子听,这让我非常头疼。幸运的是,这本书就像一位经验丰富的长辈,用最温和、最智慧的方式,教会了我如何做。它首先强调了“谈论金钱的必要性”,并且指出,越早开始,效果越好。这一点我深有体会,很多成年人之所以在金钱上遇到问题,往往是因为从小就没有建立起正确的金钱观。书中提供的“循序渐进”的教学方法,让我不再感到畏惧。它不是上来就讲复杂的投资理财,而是从最基础的“认识钱”、“花钱”、“存钱”开始,然后慢慢过渡到“赚钱”和“分享”。我特别喜欢其中关于“区分‘需要’和‘想要’”的讲解,通过一些生活中的小例子,比如孩子想要的玩具,是“需要”还是“想要”,这样一分析,孩子就很容易理解。还有“延迟满足”的概念,书中也给出了很多有趣的实践方法,让孩子在玩乐中学会等待和规划。这本书的语言非常朴实,没有那些专业术语,读起来就像在听朋友聊天,但聊天的内容却非常有价值。我从中学到了很多,比如如何利用“家庭会议”来和孩子讨论金钱问题,如何通过“劳动奖励”来让孩子体会赚钱的辛苦,如何引导孩子设定“小目标”来培养他们的规划能力。这本书不仅教会我如何教育孩子,也让我自己在这方面有了更多的思考和成长。

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作为一名从小就对“钱”这个概念充满好奇,却又常常感到困惑的普通人,《勇敢地跟孩子谈钱》这本书,就像是为我打开了一扇新的大门。我一直认为,谈论金钱是一件“尴尬”的事情,尤其是和孩子。总觉得他们还小,说了也听不懂,反而会让他们对金钱产生不切实际的幻想,或者过早地被金钱的烦恼所困扰。然而,这本书彻底改变了我的看法。它告诉我,谈论金钱,不仅不尴尬,反而是一种促进亲子关系、培养孩子独立思考能力、塑造健康价值观的绝佳机会。《勇敢地跟孩子谈钱》这本书,并没有试图将孩子塑造成“金钱达人”,而是强调“金钱观的建立”。它用非常温和、理性、充满智慧的方式,引导我们如何让孩子理解金钱的本质,理解金钱的工具性,理解金钱的局限性。书中关于“金钱与欲望的管理”的探讨,让我印象深刻。它不回避孩子的物质需求,而是教导孩子如何区分“需要”和“想要”,如何通过努力去实现自己的愿望,而不是一味地索取。这一点对于培养孩子的感恩之心和责任感,至关重要。而且,这本书的语言风格非常朴实、真诚,充满了生活化的智慧。它没有那些晦涩难懂的专业术语,而是用通俗易懂的语言,讲述着道理。我从中看到了很多自己童年的影子,也看到了自己作为家长可能存在的误区。读完这本书,我感觉自己不再害怕和孩子谈论金钱,反而充满了信心,期待着和我的孩子一起,在这个话题上,共同学习,共同成长。

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我是一名在教育行业工作多年的教师,深知“基础教育”的重要性,而财商教育,在我看来,就是一种非常重要的“基础教育”,它关乎孩子未来的生活质量,甚至人生幸福。然而,一直以来,关于如何进行有效的财商教育,我们都缺乏系统性的指导。《勇敢地跟孩子谈钱》这本书的出现,无疑填补了这一空白。它不仅为我们这些教育者提供了宝贵的理论支撑,更重要的是,它提供了大量具有实践指导意义的内容。我尤其欣赏书中关于“金钱与品格的关联”的探讨。它不只是让孩子学会“算计”,更是引导他们理解金钱的责任,理解金钱的分享,理解金钱的创造力。书中提到的一些案例,比如如何引导孩子理解“赚取金钱背后的劳动价值”,如何让孩子体会“帮助他人带来的快乐”,这些都能够将金钱与美好的品格联系起来,培养孩子成为一个有价值、有温度的人。而且,这本书的语言风格非常学术而不失生动,既有理论的深度,又不乏实践的趣味性。它不像一些理论书籍那样枯燥乏味,而是通过大量的案例分析和故事讲述,让读者能够轻松理解并吸收。我从中学习到了很多关于如何引导孩子进行“消费决策”、“风险意识”和“长期规划”的方法,这些都是在学校教育中很难触及到的内容。读完这本书,我感觉自己不仅在个人层面有了收获,在教育理念上也得到了极大的提升。我开始思考,如何在我的教学中,更加系统地融入财商教育的理念,如何让更多的孩子受益于这种教育。

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财商是第24对染色体,我觉得作者这个观点非常好。财商教育迫在眉睫。书中通过小孩子能够理解的方式来介绍理财。

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超有爱,也超有趣的一本书。孩子是我生命中最重要的部分。

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乍图借 http://book.douban.com/review/6681381/

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财商是第24对染色体,我觉得作者这个观点非常好。财商教育迫在眉睫。书中通过小孩子能够理解的方式来介绍理财。

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深入浅出,不仅是给孩子讲解财商,更让大人反思教育的理念与方法。

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