埃姆·格里芬(Em Griffin),美国芝加哥惠顿学院的荣休教授,在传播学领域任职、授课长达40年。他撰写的教材深入浅出,紧密结合现实生活,易于为初学者理解和接受,因此深受全美学生欢迎,先后多次再版。教学工作之外,格里芬教授致力于推动社会公平、正义,长期在芝加哥冲突调解中心等知名社会机构担任志愿工作,他又是一个深度电影迷,上述生活经历在他的教科书中均有一定程度体现。
展江,法学硕士、博士,著名媒体人,多年从事新闻及教育工作,曾荣获2009年第五届北京市高校教学名师奖。主要研究领域:(1)英文新闻传播学、社会学、人类学经典翻译。代表译著有《美国新闻史》《新闻报道与写作》《新闻与正义》(三卷本)等。(2)中外比较新闻传播史论、政治传播(尤其侧重舆论监督)、战时新闻传播、媒体法和媒体伦理。
结束这本书,其实有些像作者讲的,像在抽屉里混做一团的丝线。有些线段尚还能屡出其大致脉络,有些则尽数隐藏在了交缠的线团里。 重新翻开第一章,作者对传播给出了如下的定义:是建立和阐释可激发回应的信息的关系过程。之后他解释了实证性和阐释性,定义了成熟理论的标准,随...
评分闺蜜是传播学博士,虽然世俗把女博士归类为男人、女人之外的物种,而她却和大多数优秀的职场白骨精一样,在985院校担任老师,30岁之前实现了儿女双全、家庭幸福。正因为她对生活、对工作的驾轻就熟,也是我们闺蜜圈的心灵按摩师,一遇到什么问题和她聊聊就豁然开朗。我总以为她...
评分这三年来,一共读了171本书,写了165篇文章。越来越多的人,对我的职业和爱好感兴趣,其实在读书与写作这条路上,最重要的还是要有一颗好奇心,每一次阅读像发现新大陆一样,怀着期待与欣赏走进一本书。 拿到《初识传播学》这本书,我是有一丝惊恐不安的,没有一点传播学基础...
评分看了豆瓣9.4分的评分买了这本书,结果失望。把简单的道理搞得特别复杂,一大堆概念,绕来绕去的说一大堆名词,特别啰嗦,语言翻译很糟糕,阅读起来特别累。 看了豆瓣9.4分的评分买了这本书,结果失望。把简单的道理搞得特别复杂,一大堆概念,绕来绕去的说一大堆名词,特别啰嗦...
评分看了豆瓣9.4分的评分买了这本书,结果失望。把简单的道理搞得特别复杂,一大堆概念,绕来绕去的说一大堆名词,特别啰嗦,语言翻译很糟糕,阅读起来特别累。 看了豆瓣9.4分的评分买了这本书,结果失望。把简单的道理搞得特别复杂,一大堆概念,绕来绕去的说一大堆名词,特别啰嗦...
这本书在理论的阐释上,力求做到精准而又不失通俗。我常常在一些教材中遇到过于专业化的术语,导致理解障碍。然而,在这本书中,作者会用非常平实的语言来解释这些术语,或者通过生动的比喻来帮助我们理解。即使是像“符号互动论”这样听起来有些哲学意味的理论,在作者的笔下也变得易于接近,让我能够理解其核心思想。
评分阅读过程中,我深深地感受到作者在知识的组织和呈现上的用心。他似乎非常理解初学者的困境,因此在介绍每个理论时,都非常注重铺垫和解释。他不会直接抛出一个理论名称,然后就陷入细节的描述,而是会先交代这个理论出现的历史背景,它试图解决什么问题,以及它在传播学发展史上的位置。这种“由表及里,循序渐进”的讲解方式,让我觉得非常舒服,也更容易吸收。
评分这本书的语言风格非常流畅,阅读起来有一种行云流水的感觉。作者的文字充满了智慧和洞察力,他能够用最精炼的语言概括出理论的核心要义。我常常会因为一个句子而停下来,反复品味其中的含义。这种文字的力量,让我对传播学产生了更深的敬意,也让我更加渴望去深入了解这个领域。
评分我惊喜地发现,这本书的内容并没有因为“初探”而显得肤浅。相反,它以一种非常扎实的方式,为我构建了一个坚实的传播学理论基础。我相信,对于任何想要了解传播学的人来说,这本书都将是一个极佳的起点。它不仅能够让我掌握基本的理论知识,更重要的是,它能够培养我的传播学思维,让我能够以一种更专业的视角去审视这个信息爆炸的时代。
评分作为一个非传播学专业的读者,我最担心的是书中会充斥着过多的学术术语和复杂的模型。然而,这本书在这方面做得非常出色。作者似乎很懂得如何“化繁为简”,他会用最简洁、最直观的方式来呈现复杂的理论。即使是一些需要一定背景知识的理论,作者也会在文中进行必要的解释,让我能够轻松跟上他的思路。
评分这本书的封面设计简约大气,深蓝色的背景上印着书名,字体清晰醒目。初次拿到这本书,我被它朴实无华的外表所吸引。我一直对传播学抱有浓厚的兴趣,但又觉得其理论体系庞杂,初学者往往望而却步。我渴望能有一本书,能够系统地梳理传播学的脉络,清晰地介绍核心理论,并且能够以一种易于理解的方式呈现。我希望这本书能像一位循循善诱的老师,带领我一步步走进传播学的世界,而不是一开始就给我一大堆晦涩难懂的概念。
评分这本书最大的优点之一在于其清晰的结构。作者并没有将所有理论一股脑地堆砌在一起,而是非常有条理地将它们分门别类,并按照逻辑顺序进行介绍。这种清晰的结构让我能够对传播学的不同分支有一个整体的把握,而不是零散地记忆一些理论碎片。我能够看到不同理论之间的联系和区别,甚至能够感受到传播学理论演进的脉络。
评分我被作者对待知识的态度所折服。他在介绍每一个理论时,都表现出一种严谨的态度,既肯定了理论的价值,也指出了其局限性。他不会过于神化某个理论,而是鼓励读者批判性地思考,并根据实际情况来选择和运用理论。这种客观公正的态度,让我能够更加理性地认识传播学,而不是被某个理论所“绑架”。
评分我尤其喜欢作者在论述理论时所采用的案例分析。他挑选的案例都非常贴近我们的日常生活,比如社交媒体的使用、广告的传播效果、新闻报道的偏见等等。通过这些生动的例子,原本抽象的理论变得具象化,我能够清晰地看到理论是如何在现实世界中发挥作用的,也更容易理解理论的逻辑和局限性。这些案例不仅仅是说明,更是引发思考的触角,让我开始主动去分析自己接触到的各种传播现象。
评分这本书不仅仅是介绍理论,更重要的是它引导我思考。作者在每个章节的结尾,都会提出一些开放性的问题,或者鼓励读者将所学到的理论应用于分析现实世界中的传播现象。这让我觉得这本书不仅仅是一本“读物”,更是一本“学物”。我开始尝试着用书中的理论去解读我每天接触到的新闻、社交媒体上的信息,甚至是我们与人之间的日常交流。
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