伊莎贝尔·菲丽奥沙,心理学家, 情感教育专家,心理疗法专家。多年来一直从事儿童情感教育事业,为家长解决孩子成长过程中的各种情感问题。著有多本儿童情感教育方面的专著。是法国情商管理学院创始人,两个孩子的母亲。20多年来,她的书和她的理论陪伴着无数的成人和儿童走向他们的自由和幸福之路。
本书的目的,就是为大家点亮一盏灯,以便大家能更好地勾勒出一条属于自己的育儿之路,解开一些症结,帮助大家越过一些障碍。作为一位年轻的母亲和一位年轻的父亲,他们需要一些方向标,而不是建议。他们需要学着为对自己建立信心,也对孩子满怀信心。
本书的主导思想为两个基本公理:
1.只要我们稍微懂得倾听孩子,并理解他们的语言,他们会在自己发展的每个阶段,都把他们的任何需要都告诉我们。
2.父母有能力理解自己的孩子,也可以并采取正确的态度回应孩子——只要他们不机械地自动服从教育条例,不对盲从专家的评判偏听盲从,不把自己局限在自己曾面对接受过的、严格的教育框架中,不让自己一直深陷在自己过往所受的伤害中而无法自拔。
书中分析了恐惧、愤怒、喜悦和悲伤几种情绪,通过这些分析来帮助家长和孩子相互了解,坚定父母的信心,提高孩子的情商。
不要强迫自己去做一个“好妈妈”或者“好爸爸”;不要给自己的标准定得太高,要宽容地对待自己,尤其要学会表达自己的情绪和需求;不要理会那些贸然提出的建议和晦涩难懂的理论,因为别人确信无疑的东西,对你却不一定有帮助;不要总强迫自己解读孩子的想法或者读懂孩子的言行...
评分 评分 评分1关注孩子的需求。他有过什么经历?他想表达的到底是什么?我想向他表达什么?我为什么要对孩子说这些话?我的需求和孩子的需求有冲突吗?对我来说什么才是最珍贵的?我的目标是什么?
评分《理解孩子的语言》介绍了恐惧、愤怒、快乐、悲伤、消沉这五种情绪。通篇很少有专业的词汇,只有深刻的理解才能做到化繁为简。五星推荐!
评分把孩子当做朋友和倾听者,分享你的情绪,不要憋在心里
评分后半部分写作越来越好。前半部分比较常识化。
评分其实这本书不仅仅是对孩子,也是从教育孩子的过程中能够反思我们如何和自己的情绪相处。很多育儿都强调了生理上的照顾,而本书更是强调从心理上我们是否能够平等的对待接受一个正常孩子的情绪。除了理论的东西,给出了很多例子,沟通的方法,提问的方式。
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