说理是文明的产物,人是慢慢才变得开化和文明的。学习说理既是教育又是自我启蒙的过程。人们需要说理,因为说理比不说理更能找到真实和公正的东西,而真实和公正的东西在本质上来说是优于虚假和不公正的,是比较容易证明而且比较容易说服人的。更为重要的是,人有足够的天生能力接受真实和公 正的东西,这种能力就是“理性”。
“理性”不仅指明晓事理、辨知是非,而且是在说服别人时,提供敞亮、清晰、恰当的理由,并倾听别人的合理之言。这是一种公共理性,它离不开说理,也离不开适宜的社会和政治环境——社会必须拥有公民说理可以诉求、依据的普遍价值;政治必须尊重和保护他们自由、平等交流的公民权利。在这样的环境中,说理可以成为明亮的对话,一种因自由、理性而可持续的公共交谈。
——徐贲
徐贲,1950年出生于苏州。美国马萨诸塞州大学英语文学博士,美国加州圣玛利学院英文系教授,复旦大学社会科学高等研究院兼职教授,海内外知名公共知识分子。著作包括 《人以什么理由来记忆》《走向后现代和后殖民》《文化批评往何处去?》《知识分子——我的思想和我们的行为》《通往尊严的公共生活:全球正义和公民认同》《什么是好的公共生活》(当年荣登“网易公民阅读2011年度十大好书”之首)《统治与教育:从国民到公民》《怀疑的时代需要怎样的信仰》《政治是每个人的副业》,并编有《复归的素人:文字中的人生》(父亲徐干生的回忆文集)。
徐贲先生在美国大学教授论证与说理写作20余年,深谙说理教育培养之道。本书是国内首部系统论述公共说理的著作,专为中国读者尤其年轻读者而写,实践性与人文性兼备,堪称培养有效思维、学习理性对话的启蒙读本。
“读了那么多书,仍然过不好这一生”堪称残酷写照。问及有什么事情比阅读更加重要,在从前我或许会说“实践”,而现在,我会说“写作”。 诚然,书藉是人类进步的阶梯,you are what you read,均是千年不破的真理。但光这两句可能还不够,一个人的写作或许对他自身的塑造的作...
评分01 小风波 读书微信群里,一位共产主义书友发来一个链接,是关于尘肺病人维权信息的。 另一位自由主义书友发表了不同的看法,他认为:只要雇佣方提前、并且充分告知工人们疾病风险,而工人们愿意拿命换钱,就不需要雇佣方承担后果。因此只给人道主义补助不仅是合理的,而且还是...
评分BY 严搏非 徐贲先生的《明亮的对话:公共说理十八讲》耽搁两年多,终于由中信推出,还是很钦佩中信的眼光和勇气。“公共说理”是一个很平实的词,似乎没什么可说的,但其实,这在我们这样的社会中始终是一件非常困难的事。这是因为说理不是宣传、不是自说自话、尤其,不能强加...
评分 评分这本书是同学在课上推荐的,而他又是被另一个有思想的老师推荐的。因为这位老师的人品和教学质量深受好评,所以他推荐的书,我信任!<( ̄︶ ̄)> 类似《明亮的对话》这样的书目前在中国很少见,或者就是我接触到的太少。这本书以“教你如何说理”为内容,但看完之后发现,如何说...
是一本不错的结合语言、逻辑、情感的介绍普及性书,特别是前一半,结合了各种例子,借鉴了美国的论证和说理教材。但是后一半,则用了很多文革的例子和比较极端的例子,而且想说的点也不是很清楚。前一半以后上课可借鉴。
评分徐贲是一个值得信赖的公共知识分子,也是一个很亲民的写作者,论述清晰,缺点是冗长不成体系。这本书应该是徐贲最成体系的一本,讲公共说理的意义、方式与技巧。公共说理的意义,就是能够合理地表达自己的观点,并能够提供“敞亮、清晰、恰当”的理由,很多人都做不到这一点,只能以“不明于口”推脱。
评分这书本来前面看着还挺好,可是到了后面,各种例证私货太多,完全可以用其它的例子,严重影响了阅读。所以只给3颗星。
评分倾向很明显,预设的价值也是。所以即使内容上正确,作为说理的教本其实是不合适的。。。
评分看到以“说理”为手段的对话在国内的匮乏真感到惭愧。真正的崛起不在于物质上的繁荣,更在于植入人心的平等、自由、民主的价值观,这承载着这些观念的载体与手段便是说理。不用语言伤害他人,不自欺,以开放包容的心态探索这样一种或然性,这是未来几十年的共同目标吧。这本书真是一剂良方,所言的不仅仅是说理,更是为了我们所汲汲追求的人的核心价值。
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