斯科特•扬(Scott Young)
加拿大马尼托巴大学商科毕业,如今经营着世界上最大的学习博客之一。从高中开始斯科特几乎课下不学习,尽管如此,他还是以全班第2名的成绩毕业。读大学时,大考之前一般每天学习不过两个小时。不过,4年来,他的平均成绩总在A和A+之间。毕业后他又以超凡的速度,成为麻省理工大学历史上最快毕业的人,并登上TEDx的演讲台,向全世界宣讲自己的学习经验,是不折不扣的超级学霸。
发表于2024-11-21
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当初看完此书后,即兴写下一篇感概中国大学生的文章。既然本书系为批判性思维书系,那么我们读完书,也应该联系我们周围的实际批判性思考。(有兴趣的读者请自行阅读文章,欢迎纠错。) 最近有学霸向我提及本书翻译有问题,我拿来英文原版,对照了一下,发现确实好...
评分 评分感谢fateholder推荐的中文译文,当然还有crowncheng的翻译了——给我这英语困难户,省大事了。OK,该正文了。 其实,我已经离考试很遥远了。看这本书,主要还是想看看考试的高手是怎么读书的。看完以后,觉得其实我也是高手。(好啦,好啦,算半个还不行么。至于这么计较...
评分获取-理解-拓展-纠错-应用-测试 好比从零开始的一个序列 0 -> 1 -> + -> - ->联系 获取信息是知道这个东西,从0开始 理解这个东西,是知道了 1 拓展是从1引申到2,3,4 纠错是把一些错误的减掉 -1 应用就是联系啦 之后要有测试和改进阶段,用来再次进行从0开始的这种阶段。 另...
评分对于学习来说,学习方法就是器。 这本书,和乔希•维茨金的《学习之道》、詹姆斯•巴哈的《学习要像加勒比海盗》都可以并列推荐,都是关于学习方法的研究。 《如何高效学习》更适用于大学生,毕竟大学生群体相比职场人士,时间上还是要充足一点(相对而言,有些大学生也...
图书标签: 学习方法 学习 方法论 思维 个人管理 整体性学习方法 整体性学习 思维方法
一位因为快速学习而成名的神奇小子,他应用自己发明的学习方法,完成了10天搞定线性代数,1年学习4年MIT课程的“不可能任务”。本书就是对他学习方法的全面介绍,其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术,详细介绍了快速阅读法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法,并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。跟随作者,你也将成为高效学习的超级学霸。
读了以后会用的人基本之前也是这么学的,读之前不是这么学的人基本读了也不会用。。。。知识可以告知,技能只能靠习得
评分#恒阅# 核心观点有三个:第一是让新知识和原有知识结构产生链接;第二是以应用为导向学习;第三是通过各种熟悉或形象化的方式来形成记忆。具体技巧如速度、批处理、笔记流等都可以借鉴。译者太喜欢在脚注叨逼叨,扣一分。
评分内容不多,昨晚上一个小时看了1/3。一直觉得学习方法要注意两点:一是适用性;二是不断练习。 看的时候有一些思考,但是断断续续看完之后似乎还是无法形成体系。 关于学习的书太多了,其实1000个人有1000种学习方法,适合自己的才最重要。
评分1 译者太自以为是 2 太多地方浅尝辄止
评分1 译者太自以为是 2 太多地方浅尝辄止
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