兰海,毕业于德国慕尼黑大学教育心理学系,2002年回国创办上濒教育机构。在个人成长规律和心理研究的基础上,兰海将西方先进教育理念与中国传统教育方法融会贯通,探索兼具中西特色的“新教育法”,推出了“无痕教育”、青少年“通识教育”、青少年拓展训练等教育项目,并针对教育现状,开发出了青少年成长顾问项目、父母成长课程和教师培训课程。十多年来,因着学术研究与教育实践的互相促进,这些项目和课程均取得良好效果,她引导家长积极面对孩子的成长,陪伴和带领上千名孩子走上自信、快乐的成长之路。
兰海担任多家杂志、机构和网站专家顾问,2013年出任中央电视台《超级育儿师》节目中的育儿师。出版有《让我们一起读懂孩子》和《孩子需要什么》。
发表于2025-03-22
让我们一起读懂孩子 2025 pdf epub mobi 电子书
育儿还是需要专业的,最近经常在思考,专业的事情要交给专业的人去做,可为人父母怎样才算专业呢?医生要有医师证,警察都要有执法资格证,但是一个人只要硬件正常,有了孩子就自然而然的成了父母,而这种资格,门槛似乎过于低了些。 这样随之而来的问题就是,很多父母都是在用...
评分除了个别比较奇葩的父母外,这个世界上鲜少有不爱自己的孩子的父母。 但是,即便是最纯粹、最愿意无私奉献的亲子之爱,也会和其他种种不那么纯粹的爱一样面临着一项挑战——你给出的爱,对方到底需不需要、愿不愿意接受? 在日常生活中,我们经常听到这样祈使段落的开篇——我...
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图书标签: 育儿 教育 兰海 儿童教育 亲子 成长 超级育儿师 情商
孩子们为什么都会听兰海的话?奇迹是怎么发生的?
一本全面而透彻阐释兰海专业教育理念
与实施技巧的独特之作
《让我们一起读懂孩子》带你走进兰海的教育世界
本书记录了兰海教育探索与实践的过程,在一段段生动可感、正在发生的故事中,兰海透彻而全面地阐释了她专业的教育理念,并展示出把专业知识运用到实践中的实施技巧和丰富经验,为您带来观察儿童的新思维和解决问题的新方法。
兰海在德国慕尼黑大学获得教育学、心理学和社会学三个硕士学位后,回国创办上濒教育机构,致力于用国外先进的教育理念和方法培养我们的孩子。六年来,在上濒的课堂以及活动训练营里,发生了太多让家长意想不到的成长故事。在兰海面前,内向孤独的孩子可以滔滔不绝,叛逆期的孩子愿意顺从,撒谎的孩子变得诚实,早恋的孩子能健康成长,爱打架的孩子成为了弱者的保护神,不爱学习的孩子渴望知识,胆小自卑的孩子开始胆大自信,调皮捣蛋的孩子变得创造力惊人……而所有这一切都源于她对孩子的心理、言行、个性的深入了解和把握,所以兰海总是对家长说:“让我们一起读懂孩子!”
兰海在这本书中探索的主要问题有:
如何观察孩子的行为,并发现行为背后真实的情绪表达?
如何发现孩子不听话的真正原因,即孩子的行为动机?
如何帮助孩子理解和遵守各种规则?
为什么不能替孩子解决所有问题?
父母应该如何“狠心”和“忍心”?
孩子为什么要听话?到底要听谁的话?
怎样让孩子学会正常地认输?
面对老师,父母怎样才能平等沟通?
如何面对孩子与老师的严重冲突?
如何帮助孩子面对早恋?
软弱的孩子就应被迁就吗?
如何让胆怯的孩子大胆地做决定?
如何让孩子平等地和他人交往?
怎样让孩子在游戏中学会积极思考?
怎样让孩子理解社会存在的竞争?……
我们每天和孩子之间发生的故事都是即兴的,而非彩排好的。兰海这位总是能点到孩子“软肋”上的超级育儿师,把儿童教育与心理学的专业知识融会贯通,并以她把专业知识运用到实践中的丰富经验和造诣,带领父母走进孩子的内心世界,收获关于孩子教育的全新感受和体验。
某天,和兽兽讨论育儿书。我说,尹建莉的书之所以成为一种丰碑,一是因为书的确不错,二是因为尹建莉有一个出色的女儿来佐证她的教育理念;而很多其他的育儿书,其实也很好,只不过因为作者没有名气、或者没有已经成才的适龄子女来证明作者的出色。兰海的这本书就是后者。
评分之前读过旧版的电子版本,这次重读仍然感触颇多!
评分很多新颖的观点,可惜内容以作者工作内容为主线,要是能针对某个年龄段的孩子加以提炼就更好了
评分不把孩子当成父母的附属品,忘记父母身份与他们沟通。要多提供机会,让他们拓宽视野。
评分我们如何在尊重、规则和自由的环境中培养孩子的思辨能力、独立解决问题的能力,由家庭、学校和社会合力。作为一名亲子教育从业者,深深体会到针对孩子的教育课程和项目需要精心的设计和打磨,有效利用资源能够同时达到多种效果的教育策略才是最佳的。兰海的书一如她在视频节目中一样,点子多、会沟通、很灵活、很有效。“成长目标”这个词还是第一次看到,读这本书时也是不断拿着马克笔边点头边做出记录。上濒教育的系统性、科学性和专业性还是有目共睹,希望有更多的孩子和家长能从这种素质教育模式中受益。
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