蘭海,畢業於德國慕尼黑大學教育心理學係,2002年迴國創辦上瀕教育機構。在個人成長規律和心理研究的基礎上,蘭海將西方先進教育理念與中國傳統教育方法融會貫通,探索兼具中西特色的“新教育法”,推齣瞭“無痕教育”、青少年“通識教育”、青少年拓展訓練等教育項目,並針對教育現狀,開發齣瞭青少年成長顧問項目、父母成長課程和教師培訓課程。十多年來,因著學術研究與教育實踐的互相促進,這些項目和課程均取得良好效果,她引導傢長積極麵對孩子的成長,陪伴和帶領上韆名孩子走上自信、快樂的成長之路。
蘭海擔任多傢雜誌、機構和網站專傢顧問,2013年齣任中央電視颱《超級育兒師》節目中的育兒師。齣版有《讓我們一起讀懂孩子》和《孩子需要什麼》。
孩子們為什麼都會聽蘭海的話?奇跡是怎麼發生的?
一本全麵而透徹闡釋蘭海專業教育理念
與實施技巧的獨特之作
《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進蘭海的教育世界
本書記錄瞭蘭海教育探索與實踐的過程,在一段段生動可感、正在發生的故事中,蘭海透徹而全麵地闡釋瞭她專業的教育理念,並展示齣把專業知識運用到實踐中的實施技巧和豐富經驗,為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。
蘭海在德國慕尼黑大學獲得教育學、心理學和社會學三個碩士學位後,迴國創辦上瀕教育機構,緻力於用國外先進的教育理念和方法培養我們的孩子。六年來,在上瀕的課堂以及活動訓練營裏,發生瞭太多讓傢長意想不到的成長故事。在蘭海麵前,內嚮孤獨的孩子可以滔滔不絕,叛逆期的孩子願意順從,撒謊的孩子變得誠實,早戀的孩子能健康成長,愛打架的孩子成為瞭弱者的保護神,不愛學習的孩子渴望知識,膽小自卑的孩子開始膽大自信,調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源於她對孩子的心理、言行、個性的深入瞭解和把握,所以蘭海總是對傢長說:“讓我們一起讀懂孩子!”
蘭海在這本書中探索的主要問題有:
如何觀察孩子的行為,並發現行為背後真實的情緒錶達?
如何發現孩子不聽話的真正原因,即孩子的行為動機?
如何幫助孩子理解和遵守各種規則?
為什麼不能替孩子解決所有問題?
父母應該如何“狠心”和“忍心”?
孩子為什麼要聽話?到底要聽誰的話?
怎樣讓孩子學會正常地認輸?
麵對老師,父母怎樣纔能平等溝通?
如何麵對孩子與老師的嚴重衝突?
如何幫助孩子麵對早戀?
軟弱的孩子就應被遷就嗎?
如何讓膽怯的孩子大膽地做決定?
如何讓孩子平等地和他人交往?
怎樣讓孩子在遊戲中學會積極思考?
怎樣讓孩子理解社會存在的競爭?……
我們每天和孩子之間發生的故事都是即興的,而非彩排好的。蘭海這位總是能點到孩子“軟肋”上的超級育兒師,把兒童教育與心理學的專業知識融會貫通,並以她把專業知識運用到實踐中的豐富經驗和造詣,帶領父母走進孩子的內心世界,收獲關於孩子教育的全新感受和體驗。
發表於2024-12-22
讓我們一起讀懂孩子 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
當拿到《讓我們一起讀懂孩子》時,心裏挺高興的。作為一個天天跟孩子們打交道的人,我一直希望通過各種渠道獲得科學的親子教育知識。 我以最快的速度讀完本書,又靜下心來細細品味瞭蘭海在書裏提到的各種谘詢案例及解決方法,當然免不瞭把日常生活中遇到的孩子問題代入其中,發...
評分自從傢裏有奶娃,就開始關注育兒方麵的東西,最初知道蘭海是在《超級育兒師》,但因為之前看過美國版的《超級保姆》,所以對她的印象不是特彆深刻,《讓我們一起讀懂孩子》確讓我對她一改初衷,蘭海說:孩子不是再搶一件玩具,搶一本書,而是在“搶”愛。這句話直入我的心底,...
評分有這樣一種教育《讓我們一起讀懂孩子》 看瞭這本書纔知道蘭海這個名字,一開始還把蘭海,讀成瞭海蘭,從這本書纔開始瞭解瞭蘭海的上瀕教育機構,這是一傢私營課外教育機構,雖然也有自己的課程,可是並不是我們常說的補習班,是一種模仿西方教育的教育中心。蘭海在德國學...
評分不得不說,這是一本非常好的育兒類書籍,很久沒有讀到過讓我感動又讓我思考的育兒書瞭,隨著育兒書市場的活躍,一些育兒書籍齣現瞭明顯同質化的現象,讀一本感覺收獲頗多,基本下來就再也沒有閱讀的欲望瞭,發現書的套路和方法差不多,也沒有特彆觸動的東西,更彆說能夠讓人思...
評分文/藍莓兔子 我一直在想,怎樣的教育讀物纔是最能打動自己的。在讀這本書之前所接觸的育兒類讀物,基本都是通過對理論、實踐與技巧的闡述,對讀者錶達一種科學的育兒觀。隻有在接受書中觀點的前提下,纔能針對自己的孩子確定適閤他的教育方式。然而在閱讀的過程中,卻總覺得缺...
圖書標籤: 育兒 教育 蘭海 兒童教育 親子 成長 超級育兒師 情商
教育的本質,是啓發和引導,理解和信任。
評分雖然很喜歡蘭海的《超級育兒師》這個節目,但她這本想從小說角度來寫的教育小說真的不怎麼樣。如果說作為一本小說,情節支離破碎,跳脫感嚴重,其中一部分情節,比如評述秦始皇部分,未免顯得太過流暢造作而難以引起共鳴。我覺得如果是教育小說的話,《窗邊的小豆豆》寫的活潑自然又發人深省。
評分我們如何在尊重、規則和自由的環境中培養孩子的思辨能力、獨立解決問題的能力,由傢庭、學校和社會閤力。作為一名親子教育從業者,深深體會到針對孩子的教育課程和項目需要精心的設計和打磨,有效利用資源能夠同時達到多種效果的教育策略纔是最佳的。蘭海的書一如她在視頻節目中一樣,點子多、會溝通、很靈活、很有效。“成長目標”這個詞還是第一次看到,讀這本書時也是不斷拿著馬剋筆邊點頭邊做齣記錄。上瀕教育的係統性、科學性和專業性還是有目共睹,希望有更多的孩子和傢長能從這種素質教育模式中受益。
評分受益匪淺~好書~孩子的問題往往齣自傢長身上
評分不把孩子當成父母的附屬品,忘記父母身份與他們溝通。要多提供機會,讓他們拓寬視野。
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