约翰•查尔顿•珀金霍恩博士,高级英帝国勋爵士(KBE),英国皇家学会院士,剑桥大学皇后学院院士和前院长。他作为杰出物理学家的学术生涯始于剑桥大学三一学院,在那里他师从狄拉克和阿卜杜斯•萨拉姆,并被选为三一学院院士。他曾短暂执教于爱丁堡大学,后来又回到剑桥,并于1968年成为教授。1974年,他被选为英国皇家学会院士,并荣获剑桥大学理学博士。在此期间,他发表了许多有关基本粒子理论方面的论文,出版了两本著作:《解析S矩阵》(剑桥大学出版社,1966年,合作者:R. J. Eden, P. V. Landshoff 和D. I. Olive)和《高能过程模型》(剑桥大学出版社,1980年)。
发表于2025-02-02
数学的意义 2025 pdf epub mobi 电子书
这本书充分证明了,数学还处于自己的少年的时代,就是发育迅速,但是对于自己和世界是懵懵懂懂。 每个数学家和哲学家,讨论起数学的实在性、是发明和发现的时候似乎都要自己先定义一番,然后再从头举例子,这个现象说明在这个论域上,大家连起步都没开始呢。 什么是数学,数学...
评分这本书充分证明了,数学还处于自己的少年的时代,就是发育迅速,但是对于自己和世界是懵懵懂懂。 每个数学家和哲学家,讨论起数学的实在性、是发明和发现的时候似乎都要自己先定义一番,然后再从头举例子,这个现象说明在这个论域上,大家连起步都没开始呢。 什么是数学,数学...
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内容独特:本书探讨数学的本质是什么,数学是智力游戏还是数学家在探索数学实在中的发明?
作者权威:包括当今世界一流的数学家和数学物理学家,以及哲学家。
数学的意义就是没有意义。
评分本来是为了寻找“为什么要学数学”这个问题的答案才看的这本书,却发现它其实是关于数学究竟是否为一种“实在”的数学哲学的探讨文集,涉及到数学的部分基本看不懂,涉及哲学的部分太抽象晦涩,但是却让我对一个新的知识领域有了点感觉,也增加了兴趣,是一种很不错的智力体验。
评分略看不太懂,但是,数学应该是简单的。美丽的,被我们发现的;期望所有对数理化恐惧的孩子们能认清数学的真想啊。
评分数学的意义就是没有意义。
评分一篇篇文章或者是讲座发言、讲稿合集。并没有太多数学专业方面的介绍,而是从抽象层面去认识哲学意义范畴内的数学问题。读来还是偏抽象、晦涩了一点,可能有一点点翻译的问题,不过总体上还是挺有趣味的。
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