吳亞英,中學高級教師,常州市特級教師後備人纔。現任銀河幼兒園黨支部書記、園長,兼任常州市學前教育理事會副秘書長、新北區學前教育專業委員會理事長,常州市“童心解讀”吳亞英工作室負責人。她的教育主張是“心係胚芽使命,行顯嗬護藝術“。此主張下的行動指南是:孩子,在你或動或靜的身姿下,我能抓得到你那蓬勃嚮上的生命活力;於是,我用微笑、撫摸、聲音告訴你我的發現;進而,帶著你或者跟著你,投入到一個個更有意思的活動中去。
本書介紹瞭幼兒教師在教學過程中如何通過幼兒的行為和錶現,讀懂幼兒的內心世界和情感體驗,通過對幼兒的行為進行科學、連續的記錄,觀察幼兒行為在各個時期的變化,通過這些發展和變化,解讀幼兒成長的奧秘。本書通過大量的幼兒行為記錄和幼師互動,直觀地呈現瞭幼兒教學的新思路和新方法,讓幼兒教師更好的理解幼兒教育,理解兒童世界。
發表於2024-11-08
幼兒行為的背後 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 幼兒教育
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