孩子与学校

出版者:东方出版中心

作者:[日] 河合隼雄

页数:0

译者:王俊

出版时间:2014-8

价格:0

装帧:平装

isbn号码:9787547306734

丛书系列:河合隼雄作品集

图书标签:河合隼雄心理学教育日本儿童教育育儿童年研究日@河合隼雄

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《孩子与学校》作者着眼于“小小”的孩子，讲述“小小”的故事，强调教育包含教导和培育两个侧面，其中培育和成长尤为重要，主张家长不要过度教导孩子，只要默默的守护，耐心的等待，孩子就会自然成长。

读后感

这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...

这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...

这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...

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这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...

用户评价

2015.03.12～11.18，第一遍；

原理性非常强的一本书，大概是本科时感觉诘屈聱牙读不下去的其中一本，而现今居然也主动拾起细细看了。（1）“蛹”的阶段，需要守护和信心。（2）让孩子“撞上屏障”的体验是非常重要的。（3）警惕东方“家族式”的cohort * 读这本书花了3天，有时觉得受阻 很难流畅地看下去，就时间段来说早晨更适合看这种理论性比较强的书籍。and I am a morning person.

知识的积累，理性的思维，作为妈妈，我可能难以改变很多环境，但是我可以提高自己，永远的守护在他身边。

学校不要阻止孩子发展就已经很好了。如果可能，做个文明学术的引导者。

青春期反过头来看看真是凶险……