0-6岁怎么养？ pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:漓江出版社

作者:（韩）许永林著

出品人:

页数:276

译者:张倩倩译

出版时间:2014-4

价格:28.00元

装帧:平装

isbn号码:9787540770556

丛书系列:

图书标签:

婴幼儿
育儿
亲子教育
教育
性格培养
育儿
亲子
0-6岁
婴幼儿
儿童教育
早期教育
成长发育
家庭教育
育儿指南
健康养育

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具体描述

妈妈的双膝是最初的学校

孩子们通过亲自体验来学习

人是孩子最好的玩具

与爸爸好好沟通的孩子学习也会好

……

0-6岁，我们准备给孩子什么？

补习班里的孩子真的不会“输在起跑线上”吗？特长班的孩子就一定能“出类拔萃”吗？

科学实践证明，0-6岁的儿童中，玩耍孩子的大脑要比不玩耍孩子的大脑至少大30％；更多事实证明，那些得到父母充分陪伴的孩子，其心性远比奔波于特长班、补习班里的孩子更为健康、更具可塑性！

韩国广为人知的育儿大师、家庭教育专家许永林教授在本书中详细阐述了0-6岁期间父母应如何抓住“玩”和“陪伴”两个关键词，创造条件让孩子尽情玩耍，陪伴孩子经历社会，在0-6岁期间帮助孩子养成影响一生的习惯、性格、社会性等；并详细列举了常见的错误养育方法培养出的孩子以及实用矫正措施，更在末尾解答了广大父母对于养育0-6岁孩子而提出的种种疑问……本书全面涉及针对0-6岁儿童的方方面面的育儿话题，堪称新时期育儿宝典，值得广大0-6岁孩子的父母珍藏阅读！

《0-6岁怎么养？》这本图书，旨在为广大家长朋友们提供一份全面、科学、实用的育儿指南。本书深入浅出地讲解了从新生儿到学龄前儿童，这一人生关键阶段的生理、心理、认知、情感和社会性发展特点，并在此基础上，为家长们量身定制了一系列行之有效的养育策略和方法。第一部分：孕育生命，迎接新生（孕期至0-3个月）本书的开篇，将带领您一同回顾生命最初的旅程。从备孕的准备，到孕期的营养、运动和心理健康，为您提供科学的指导，确保孕育一个健康聪明的宝宝。我们将详细阐述孕期生理变化，以及如何应对孕期不适，让您平稳度过这特殊而美好的时光。进入孕晚期，准父母们可能会感到一丝紧张和期待。本书将详细介绍分娩过程的准备，包括待产包的清单、分娩方式的选择、以及产后如何快速恢复。对于新手父母来说，宝宝出生后的最初几天是充满挑战的。我们将提供关于新生儿喂养（母乳喂养、配方奶喂养）、睡眠模式、日常护理（洗澡、换尿布、脐带护理）的详细指导。我们会解答关于黄疸、湿疹、肠绞痛等常见新生儿问题的疑问，并提供缓解方法。此外，本书还将强调亲子依恋的重要性。从宝宝出生那一刻起，温柔的抚触、及时的回应、持续的眼神交流，都是建立安全依恋的基石。我们将提供如何在日常互动中增进与宝宝情感连接的方法，让您成为宝宝最信任的依靠。第二部分：探索世界，茁壮成长（3个月-1岁）随着宝宝一天天长大，他们的世界也在不断拓展。本书将深入探讨宝宝在这个阶段的各项发展里程碑。生长发育：我们将详细介绍宝宝体格发育的标准，包括体重、身高、头围的增长规律，并提供如何通过科学喂养和适度运动来促进宝宝健康成长的建议。对于辅食添加，本书将提供从米粉、蔬菜泥到肉泥、蛋黄的循序渐进的辅食添加计划，并强调食物的种类、质地和过敏原的注意事项。运动技能：从抬头、翻身、坐立到爬行、站立，宝宝的运动能力在快速发展。本书将提供一系列安全有效的运动训练方法，帮助宝宝锻炼大肌肉和小肌肉群，增强身体协调性。我们还会强调游戏的重要性，通过各种形式的游戏激发宝宝的运动兴趣，促进其潜能发展。认知发展：宝宝开始对周围的世界产生强烈的好奇心。本书将介绍宝宝在这个阶段的视觉、听觉、触觉发展特点，以及如何通过提供丰富的感官刺激来促进宝宝的认知发展。我们会推荐适合不同月龄宝宝的益智玩具，并教授家长如何利用日常生活中的物品来引导宝宝探索和学习。语言发展：咿呀学语是宝宝发展的重要标志。本书将详细讲解宝宝语言发展的规律，从模仿声音到理解指令，再到尝试说出第一个词。我们将提供促进宝宝语言发展的技巧，例如多和宝宝交流、唱儿歌、讲故事，以及如何回应宝宝的咿呀声，鼓励其表达。情感与社会性发展：宝宝开始区分熟悉的面孔和陌生人，并对家长的情绪做出反应。本书将指导家长如何理解和回应宝宝的情感需求，例如安抚哭闹的宝宝、鼓励探索、建立规律的生活作息。我们还会讨论宝宝分离焦虑的应对方法，以及如何为宝宝提供一个安全、有爱的成长环境。第三部分：独立探索，全面发展（1岁-3岁）进入幼儿期，宝宝的独立性开始显现，他们的世界充满了探索的欲望。本书将聚焦于这一关键阶段的各项能力培养。行走与探索：宝宝迈出了自主行走的第一步，这是一个巨大的飞跃。本书将提供安全引导宝宝行走的建议，并介绍如何通过户外活动和家庭游戏来鼓励宝宝探索周围的环境。我们将强调为宝宝提供安全、有趣的学习和玩耍空间，让他们在自由探索中发现乐趣。语言的爆发：幼儿期的语言发展进入快车道，词汇量迅速增加，句子也变得越来越复杂。本书将提供更深入的语言发展指导，包括如何引导宝宝表达自己的需求、情绪和想法，如何通过阅读绘本、角色扮演来丰富宝宝的语言表达能力。我们还将讨论如何处理宝宝的“赖皮话”和负面情绪词汇。精细动作与逻辑思维：宝宝的精细动作能力不断提高，能够进行涂鸦、搭积木、穿珠子等活动。本书将介绍如何通过手指游戏、手工活动来锻炼宝宝的精细动作，并开始培养宝宝的初步逻辑思维能力，例如形状、颜色、大小的认知，以及简单的因果关系理解。情绪管理与社交：幼儿期是情绪发展的关键时期，宝宝开始体验到更多的情绪，但也可能难以管理。本书将提供有效的策略来帮助宝宝认识和管理自己的情绪，例如引导宝宝说出感受、教导分享和合作。我们将强调为宝宝创造机会与其他小朋友互动，学习基本的社交规则和技巧。习惯养成：良好的生活习惯是未来学习和生活的基础。本书将详细指导家长如何培养宝宝的自主进食、规律睡眠、如厕训练、讲卫生等良好习惯，并提供应对宝宝抗拒行为的策略。第四部分：启蒙教育，为入学做准备（3岁-6岁）学龄前是儿童早期教育的关键时期，为未来的学习打下坚实的基础。本书将为家长提供关于此阶段儿童发展的全面指导。认知能力的深化：宝宝的认知能力进入一个全新的阶段。本书将详细阐述宝宝在这个阶段的逻辑思维、空间想象、记忆力、注意力等认知能力的发展特点。我们将提供如何通过各种游戏、活动来激发宝宝的学习兴趣，例如数学启蒙、科学探索、艺术创造。阅读与识字：阅读是获取知识的重要途径。本书将提供引导宝宝爱上阅读的方法，包括如何选择适合宝宝年龄的图书，如何进行亲子共读，以及如何鼓励宝宝识字。我们将分享一些简单的识字游戏和方法，帮助宝宝提前接触文字。规则意识与自我管理：随着社会性的发展，宝宝开始理解规则和秩序。本书将指导家长如何帮助宝宝建立规则意识，理解并遵守家规和校规。同时，我们将强调培养宝宝的自我管理能力，例如整理玩具、管理时间、承担简单的责任。解决问题的能力：宝宝开始遇到各种小问题，并尝试自己解决。本书将提供引导宝宝独立思考、分析问题、寻找解决方案的方法，培养他们的创造性和解决问题的能力。艺术与音乐启蒙：艺术和音乐是表达情感、激发想象的重要途径。本书将介绍如何通过绘画、音乐、舞蹈等活动来培养宝宝的艺术感和音乐感，激发他们的创造力和想象力。安全教育：随着活动范围的扩大，安全教育变得尤为重要。本书将涵盖居家安全、交通安全、用电用火安全、以及防止意外伤害等方面的知识，并提供如何教导宝宝识别危险、保护自己的方法。情绪智力的培养：情绪智力是孩子未来成功的重要因素。本书将指导家长如何帮助宝宝认识、理解和管理自己的情绪，以及如何发展同理心，建立良好的人际关系。为入学做准备：书本的最后一部分，将为即将进入小学的宝宝做好充分的准备。我们将讨论如何帮助宝宝适应集体生活，培养学习习惯，以及如何缓解宝宝的入学焦虑。我们将提供关于学校生活的介绍，以及家长在孩子入学初期可以扮演的角色。贯穿全书的育儿理念：除了针对不同年龄段的详细指导，本书还将贯穿以下核心育儿理念：尊重与理解：每一位宝宝都是独特的个体，尊重他们的发展节奏和个性，理解他们的行为背后的原因，是科学育儿的前提。爱与陪伴：父母的爱和高质量的陪伴是孩子安全感和幸福感的源泉。本书强调积极的亲子互动，鼓励家长花时间与孩子一起玩耍、学习和交流。鼓励与支持：鼓励孩子大胆尝试，允许他们犯错，并在他们遇到困难时给予支持和引导，是培养孩子自信心和独立性的关键。科学与耐心：育儿是一个循序渐进的过程，需要科学的方法和足够的耐心。本书提供的所有建议都基于科学的研究和实践经验，并强调家长的积极心态。学习型父母：育儿的道路充满了未知，鼓励家长保持学习的态度，不断更新育儿知识，与孩子一同成长。《0-6岁怎么养？》不仅仅是一本工具书，更是一份送给每一位父母的礼物。我们希望通过这本书，能够帮助您成为一位更加自信、科学、充满爱的父母，与您的孩子共同度过生命中最美好的六年，见证他们一步步成长为健康、快乐、有担当的未来之星。

作者简介

许永林，首尔出生，美国纽约哥伦比亚大学幼儿教育学硕士与博士，韩国知名育儿专家、家庭教育专家。韩国知名电视节目EBS《直播60分父母》系列主题节目的教授，多次在国内外作父母教育演讲，现任国民大学教育学院幼儿教育科教授，城北区婴幼儿Plaza On-Line/Off-Line父母咨询专家，江北区保育委员。由于其广泛的知名度和独特的亲和力，被韩国民众尊称为“育儿大师”。著作有《反过来教育的孩子》、《别以为你会做父母》，译书《蒙特梭利教区的理论和实践》、《为了婴幼儿的父母教育》等。

目录信息

序言 0—6岁是孩子最重要的时期 / 1
第一章错误方法培养的孩子
妈妈是孩子最早和最好的养育者 / 002
孩子不能在没有指导下成长 / 007
两者中选择最重要的那一个——这是智慧中的智慧 / 012
孩子应该先玩再学习 / 016
第二章正确养育孩子的第一步
提前作好准备的父母才会享受育儿过程 / 024
为了孩子的健康，夫妻要作好同房计划 / 028
怀孕和胎教是育儿的开始 / 031
传达父母内心的胎中教育 / 033
母乳既是爱的交汇也是一种对话 / 036
妈妈的双膝是最初的学校 / 039
第三章影响孩子一生的习惯
生活习惯决定孩子的一生 / 044
肥胖的孩子，是父母造成的 / 048
孩子的饮食习惯像妈妈 / 051
正确的排便习惯能使孩子成为有创造力的人 / 055
好的语言习惯造就好的人格 / 058
睡觉规律的孩子有好的睡眠习惯 / 063
沉迷于影像和磁带的孩子 / 065
我的孩子头脑聪明，为什么会精力不集中？ / 070
孩子的散漫，会持续一生吗？ / 074
第四章家庭的良好氛围造就有创意的孩子
与爸爸好好沟通的孩子学习也会好 / 080
孩子们通过亲自体验而学习 / 084
偶尔离开家去田野和山上玩 / 089
还有其他能够提高注意力的学习环境吗？ / 091
父母允许孩子提离奇的问题会使孩子变得像爱迪生一样 / 095
学会忍耐，才能成为有竞争力的人 / 099
第五章人是孩子最好的玩具
和孩子一起玩的爸爸妈妈才是孩子最好的学习教材 / 104
人是孩子最好的玩具 / 109
只想玩电脑的孩子 / 113
自己单独玩的孩子，问题在哪里？ / 118
第六章体罚是虐待儿童
体罚是虐待儿童 / 124
除了体罚这种打孩子的方法外，就没有别的方法吗？ / 127
孩子们在打打闹闹中长大 / 131
兄弟间打架怎么办？ / 134
情感虐待，会给孩子致命的伤害 / 137
第七章对孩子的关爱和训导
父母要首先教导孩子 / 142
称赞是一种良药 / 147
孩子的自尊心源于自信心 / 153
爱是动词，要不断地让孩子感受得到 / 156
口渴的时候，因人而异，喝水的量是不同的 / 159
第八章权威性的父母，有权威的父母
权威性的父母，有权威的父母 / 164
适合自己孩子的个性 / 168
对于孩子的失误不要太敏感，要让他们独立地成长 / 172
做自己喜欢的事情是一种幸福 / 177
第九章与许永林教授的现实对话
妈妈自己养育的孩子 / 182
再婚家庭的孩子 / 191
有盗癖的孩子 / 193
孩子看妈妈的眼色 / 195
讨厌爸爸的孩子 / 197
暴力家庭的孩子 / 199
不听妈妈话的孩子 / 201
自残的孩子 / 203
咬手指甲的孩子 / 205
自慰（手淫）的孩子 / 207
撒赖的孩子 / 209
哭着纠缠的孩子 / 211
攻击性的孩子 / 213
闹觉的孩子 / 219
吮手指头的孩子 / 223
对妈妈的话感到厌烦的孩子 / 225
爱看电视的孩子 / 227
饮食习惯不正确的孩子 / 229
背着妈妈偷偷做坏事的孩子 / 233
大小便不能独立解决的孩子 / 235
说话晚的孩子 / 238
怕生的孩子 / 243
和朋友关系不好的孩子 / 246
因为是周末夫妻，所以丈母娘养育孩子 / 249
有受伤经历的孩子 / 251
向孩子出气发火的妈妈 / 253
教师讨论 / 255
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

这是一本韩国人写的小书。作者：许永林，看完作者的名字后还以为是个大帅哥呢！虽然在书上最后一页有关于作者的简介，但因为没有图片，加上介绍的又那么牛B，更感觉是个大帅哥了，但是当读到一半的时候才发现作者是两个孩子的妈妈！！而且考取了美国在育儿方面的博士学位！可谓...

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书在处理“家庭角色分工与夫妻关系对育儿的影响”这一社会性议题时，表现得尤为成熟和细腻。它并没有回避现代家庭中可能出现的育儿理念冲突，反而提供了一套结构化的沟通模型，帮助夫妻双方在育儿目标上达成一致。我尤其欣赏它提出的“育儿CEO会议”的概念，建议父母每周固定拿出半小时，抛开家务和孩子，像讨论工作项目一样来规划教育方向。书中详述了会议的流程、应该讨论的议程（比如本周行为观察、下周重点培养目标等），这套方法论将原本可能充满情绪的争论，转化成了一种有条理的协作过程。此外，书中对于“如何处理祖辈育儿观念的差异”也给出了非常智慧的建议，它教导父母如何既表达尊重，又坚定地维护自己家庭的育儿底线，这种处理代际关系的能力，比单纯的知识传授更具现实意义。阅读这部分内容时，我感到非常被理解和支持，它让我意识到养育孩子不仅是教育孩子，更是学习如何更好地经营家庭这个“共同体”。

评分☆☆☆☆☆

这本《0-6岁怎么养？》的书籍，虽然我还没来得及完全翻阅，但从我初步翻阅的目录和导读来看，它似乎非常侧重于学龄前儿童的早期认知发展和社交技能培养。我特别留意到其中关于“游戏化学习”的那一章，讲的都是如何通过日常的家庭活动，比如搭积木、讲故事，来潜移默化地激发孩子的想象力和解决问题的能力。书中列举了很多具体的场景和对话示例，这一点我觉得非常实用，不像有些育儿书那样空泛地谈理论。比如，它提到在孩子问“为什么”的时候，家长不要直接给出答案，而是引导孩子自己去观察和思考，这种循序渐进的引导方式，真的很有启发性。我感觉作者对0到6岁这个阶段儿童心理发展规律的把握非常精准，知道在不同年龄段，孩子最需要的是哪一方面的刺激和支持。特别是关于情绪管理的部分，它不是简单地说“要让孩子控制情绪”，而是提供了具体的“情绪词汇表”和“平静角”的设置方法，这对于常常被孩子突如其来的“小脾气”弄得手足无措的新手父母来说，简直是及时雨。我打算先实践一下关于“正面管教”的那几页，看看是否能有效改善我和我家那个三岁半小家伙之间的日常小摩擦。总的来说，从初步接触的这些内容来看，这本书的实践指导性极强，而不是高高在上的理论说教，这一点非常符合我这种追求“立刻上手”的实用主义家长的心态。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容结构设计得非常巧妙，它不像很多育儿书那样只是罗列知识点，而是像一个经验丰富的朋友在娓娓道来。我特别喜欢它在每一章末尾设置的“家长时间”板块，里面推荐了一些亲子互动的小游戏，这些游戏需要的材料都很简单，很多都是家里现成的，比如用旧纸箱做火箭，用彩带设计“激光迷宫”等等。这些活动的关键不在于结果有多完美，而在于过程中父母和孩子共同投入的时间和注意力。有一段话让我深有感触，大意是说“高质量的陪伴，不在于你付出了多少小时，而在于你全神贯注的几分钟”，这对我这种经常需要在工作和家庭中切换状态的职场妈妈来说，是极大的心理安慰和指导。同时，书中对“早期阅读”的倡导也十分到位，它不仅仅是推荐书单，更重要的是指导如何“互动式阅读”，比如在读到某些画面时，鼓励孩子模仿角色的动作或声音，这种立体的阅读体验远比单纯的朗读要有效得多。我感觉这本书更像是一本“家庭活动指南”，而非仅仅是“育儿百科”。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，首先映入眼帘的是那种非常清新的排版和大量的插图，让人感觉阅读过程本身就是一种放松。我注意到书中花了相当大的篇幅来讨论“营养均衡”和“健康习惯的养成”，尤其是在处理孩子挑食问题上，作者提出的“美食探险家”概念简直太妙了。他们没有采取强迫喂食的老方法，而是鼓励孩子给食物起名字、给蔬菜赋予“超能力”，这种将枯燥的进食过程转化为一场充满想象力的角色扮演游戏的方式，我简直要拍案叫绝。我的孩子以前一看到西兰花就拉着脸，但自从我尝试了书里那个“绿巨人能量球”的说法后，他竟然主动地吃了一整小碗。此外，关于睡眠训练的那一节，也颠覆了我过去的一些固有认知。过去我总觉得孩子哭闹就得赶紧抱起来哄，但这本书详细解释了“自主入睡”的重要性，并提供了一套非常温和的分阶段撤离法，整个过程的描述极其细致，连什么时候该拍拍后背，什么时候该轻声说话都写得明明白白，让人感到既科学又充满人文关怀，完全不会产生那种“冷酷地任由孩子哭泣”的道德压力，读起来心里踏实多了。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书中关于“安全教育与风险评估”这部分的深度感到非常惊喜。通常很多育儿书会提到安全问题，但往往都是泛泛而谈，比如“不要让孩子玩火”。而这本书则非常具体地讨论了“在允许范围内培养孩子的冒险精神”这一微妙的平衡点。它明确区分了“危险”和“挑战”，并为家长提供了如何在家中设置“安全探索区”的详细蓝图，比如如何布置一个低矮的攀爬架，或者如何安全地让孩子接触水。书中还探讨了如何教育孩子识别陌生人，但不是采用制造恐惧的语气，而是教导孩子如何清晰、坚定地表达“不”，并教会他们识别和信任“安全信号人物”。这种培养孩子“风险判断力”而非“恐惧心理”的教育理念，体现了作者极高的教育水准和前瞻性。我打算立刻去购买一些安全垫和角落保护套，并严格按照书中建议的时间表，开始进行“家庭逃生演练”的启蒙教育，希望能让孩子在安全感中成长为一个勇敢的探索者。

评分☆☆☆☆☆