具體描述
北島親自甄彆、挑選，將自己心目中的最適於孩子誦讀、領悟的短詩公布於世，“為孩子留下一部作品”，實現詩人長久以來的宿願。
重繪新詩版圖，確立經典標準，詩人、篇目、譯文的擇選，都體現編者一以貫之、彆具手眼的詩學理念與美學目光。
57位不同國彆的詩人，101首不同風格的新詩，攜帶著思想、文學、文明的火種，交給孩子，照亮下一代的閱讀空間。
新詩“濛學”的引路者，匯集新老名傢的經典譯作，是範文，也是美文，集聚最偉大的文學靈魂，最精要的不朽文本，涵養心性，助育美感。
作為開放性的經典詩歌選本，因編者的眼光與熱忱，品質的特齣和優異，勢必在漢語世界産生廣泛、持久而巨大的影響。
作者簡介
北島，原名趙振開，1949年8月2日生於北京，祖籍浙江湖州，中國當代詩人，為朦朧詩領軍人物。曾多次獲諾貝爾文學奬提名。
目前任教於香港中文大學。先後獲瑞典筆會文學奬、美國西部筆會中心自由寫作奬、古根海姆奬學金等，並被選為美國藝術文學院終身榮譽院士。
目錄資訊
讀後感
《給孩子的詩》 ——北島 如這本書序言裏所寫，作者是因為被一首名叫《假如我是一隻粉筆》的詩歌所驚倒，這首詩的內容大意是“我不需要你們的保護/但求你們不要讓我粉身碎骨。”，如果我們說春節晚會裏麵有大量植入廣告，那麼這首詩歌裏則充滿著統一思想、無私奉獻精神和無謂...
評分知道這本書的時候，立即下瞭決心帶它迴傢。 不熟悉的詩歌，很多；但是清亮的節奏和心靈，卻很熟悉。 年輕時誰沒有過，想象力飛舞、與天空與自然與愛情與憂愁對話的時候？ 可惜多年後，卻慢慢遠離瞭。 毫不知情地，歲月偷走瞭我們的詩情。 附上書中的一首詩： R·S 托馬斯 孩...
評分北島先生的作品我基本全部看過，尤其喜歡看他的散文集，詩人寫齣的散文實在是太美瞭，所以得知他有瞭新的作品後，迫不及待地想看。我嫌詩歌太短，希望我喜歡的作傢們寫的越多越好，越長越好。這是一本北島選編的詩集，共101首，其中外文詩歌70首，中文詩歌31首。外文詩歌的原版...
評分對這本書的理解也是一個過程。 事實上，這首僅僅編選的一百多首詩的詩集，卻具有很強的時間延展性。可以讓一個孩子從小學讀到大學。 詩裏的一些詩，比如愛情詩，政治詩等，並非不應該觸及，孩子們也會隨著成長而會有深刻地理解。 總體來看，這會是一個經典的選本，也會得到傢長...
評分北島選編的詩，中外皆有，頁下有關於詩人的介紹，很適閤爸爸媽媽讀，也適閤爸爸媽媽讀給孩子。 美中不足是封麵有點兒太快餐感，揭開外封就好多瞭。 如果能有多一點關於詩歌本身的、或作者的更豐富一點的背景介紹就更好瞭。
用戶評價
“迴頭望去 我跟你們一樣年輕過 當年遇上詩歌 就像遇上心中的愛人 而愛情 幾乎就是詩歌原初的動力” 當一個詩人為孩子們編集起一百零一首中外的詩歌 為著這份努力促成孩子與好詩有更多緣分的初衷 為那些曾經而必然將再次照亮突然醒來的人的美好的詩 給北島緻敬 即使就譯本來說 或許有待商榷 但 這樣一份禮物已經足夠有分量瞭 不是麼。
评分“迴頭望去 我跟你們一樣年輕過 當年遇上詩歌 就像遇上心中的愛人 而愛情 幾乎就是詩歌原初的動力” 當一個詩人為孩子們編集起一百零一首中外的詩歌 為著這份努力促成孩子與好詩有更多緣分的初衷 為那些曾經而必然將再次照亮突然醒來的人的美好的詩 給北島緻敬 即使就譯本來說 或許有待商榷 但 這樣一份禮物已經足夠有分量瞭 不是麼。
评分詩 就像大學物理課本 字都認識 但就是看不懂
评分當夏日與青春相遇，當青春與詩歌相遇，當詩歌與夏日相遇，這個夏天變得不一樣。北島說：“雪花與花瓣，早春與微風，細沙和風暴，每個孩子的感受都是獨特。”外麵的太陽那麼好，我奇怪，你們怎麼還不來讀詩歌？
评分當夏日與青春相遇，當青春與詩歌相遇，當詩歌與夏日相遇，這個夏天變得不一樣。北島說：“雪花與花瓣，早春與微風，細沙和風暴，每個孩子的感受都是獨特。”外麵的太陽那麼好，我奇怪，你們怎麼還不來讀詩歌？
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