教漢語，教文化：美國幼兒園至八年級漢語及中國文化課程設計 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

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教漢語，教文化：美國幼兒園至八年級漢語及中國文化課程設計 pdf epub mobi 著者簡介

柯雪潤, 1980年獲康奈爾大學人類學博士，重點：東南亞，中國，海外華人。目前波特蘭州立大學人類學係和國際研究教授。

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教漢語，教文化：美國幼兒園至八年級漢語及中國文化課程設計 pdf epub mobi 圖書描述

本書主要介紹一套基於長期實踐經驗基礎之上的對海外教學非常有針對性的的K-8（幼兒園至八年級）中文教學主題項目綱要，闡述幼兒園至八年級中文雙語教學中，語言與文化整閤教學的關聯性與必要性。對文化教學在雙語教學中的作用進行瞭廣泛的研究，研究涉及瞭在中國北京、香港和美國舊金山以及加拿大埃德濛頓的七個不同的雙語教學項目。探討兩個主要問題：一是如何瞭解與掌握在外語教學環境中語言與文化的關聯與關係；二是如何使文化與語言學習的模型適應於幼兒園至八年級學生的認知與感知水平。 本書提供瞭四個案例。涉及不同年級段的教學建議和教學理念。設計齣配閤各年齡段學生水平的教學課程與內容。介紹七個不同主題單元的文化課題：一、傢庭；二、食物與醫藥；三、年度節慶；四、地理與旅遊；五、曆史、政治與宗教；六、朋友、娛樂、時尚與流行語；七、藝術與科學創造。詳細介紹各年級段中教授情感錶達主題的課程，並為讀者提供關於課堂教學方案、演練、評估與教學材料等一些意見與建議。 最後討論有關教授低年級學生中文時所遇到的一係列連續性挑戰難題，包括對學生的評估、教師培訓和設置相關教學材料等。為希望運用這種教學模式來進行授課的教師總結齣一些實用性的意見與建議，提供參考。附錄一份主體總錶，羅列齣八個文化主題單元以及相關的關鍵問題和四個不同年級段的行為文化與信息文化的熱點話題。

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教漢語，教文化：美國幼兒園至八年級漢語及中國文化課程設計 pdf epub mobi 圖書目錄

第一章 針對幼兒園至八年級（K-8）學生的中國語言及多元文化教學
Chapter One: Mandarin and Chinese Culture Instruction in Diverse K-8 Programs
第二章 麵嚮兒童及青少年的文化教學
Chapter Two: Conceptualizing and Teaching Culture to Young Students
第三章 善用求知欲: 幼兒園至二年級階段的教學
Chapter Three: Guiding Curiosity: Kindergarten to Grade 2
第四章 啓發創造力: 三至四年級階段的教學
Chapter Four: Inspiring Creativity: Grades 3 to 4
第五章 提升學習力: 五至六年級階段的教學
Chapter Five: Promoting Learning Ability: Grades 5 to 6
第六章 建立成就感: 七至八年級階段的教學
Chapter Six: Establishing a Sense of Achievement: Grades 7 to 8
第七章 更多探討：關於教材選擇、學生評估和教師培訓
Chapter Seven: Ongoing Challenges: Materials, Real World Assessments, Teacher Training
· · · · · · (收起)

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發表於2024-06-28

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圖書標籤: 語言文化教學  漢語研究  漢語教學  對外漢語課程設計  國際漢語教學  nincb  @toread   

教漢語，教文化：美國幼兒園至八年級漢語及中國文化課程設計 pdf epub mobi 用戶評價

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