具体描述
《甲午战争十二讲》集中了马勇30年来研究晚清历史的心得，由整理其各地讲稿而来，通俗而亲和。作者跨越狭隘的立场，以史学家对历史的温情敬意，从东西文明至19世纪的演进、传统宗藩与现代国家的体制歧异，资本内在的冲动和抑制，涉入这场战争诸国的政治、民族心理，以及诸多被忽视的历史细节，重构了甲午战争的历史现场，展现了教科书未曾有过的新视点和新理解。
作者简介
马勇，中国社会科学院近代史所研究员、博士生导师。因其对历史温情敬意的情怀，以及始终关注近代中国迈向现代化的过程，成为当代中国最受欢迎的历史作家之一。所著《汉代春秋学研究》获1992年华东地区优秀政治理论读物一等奖，《中国现代化历程》获第六届国家图书奖、郭沫若历史学奖等，《1911年：中国大革命》获南方阅读盛典2011年“最受关注历史类图书”奖。其广受欢迎的著作还有《晚清二十年》《清亡启示录》《1888年：中国故事》等。
目录信息
第一讲 文明冲突还是利益驱使/1
第二讲 条件“成熟”时，积累的势能便会爆发/21
第三讲 “东学党事件”让中日军队在朝鲜相遇/41
第四讲 节外生枝：所谓“朝鲜内政改革”/51
第五讲 一场没想打的仗因朝鲜如箭在弦/57
第六讲 中日宣战：偶然与必然/71
第七讲 谋兵布阵：有预案和没预案/81
第八讲 甲午海战：依然英雄/89
第九讲 和比战难：德璀琳、张荫桓和邵友濂/105
第十讲 日本人终于等来了李鸿章/133
第十一讲 诸强心态：三国干预还辽 /177
第十二讲 台湾的伤、台湾的痛/189
余论/197
· · · · · · (收起)
读后感
1、马勇老师是社科院知名的清史学者，我也读过好几本，通俗易懂，少很多学究气。但该本书口语化太重，看起来就像是给学生上课的讲稿，不像逻辑性和体系性没那么强。2、中日甲午的书，汗牛充栋，可我不太想碰，读完让人憋屈和绝望。马勇老师这本书没那么厚重，没有太多中国人民...
评分1、马勇老师是社科院知名的清史学者，我也读过好几本，通俗易懂，少很多学究气。但该本书口语化太重，看起来就像是给学生上课的讲稿，不像逻辑性和体系性没那么强。2、中日甲午的书，汗牛充栋，可我不太想碰，读完让人憋屈和绝望。马勇老师这本书没那么厚重，没有太多中国人民...
评分马勇之作极具世界眼光，对当时各国各自的想法揣度细致，而于当时历史人物，也多有同情的理解。立论每求破除旧说，自立新意，间或不无可议者。如谓慈禧挪用海军军费对甲午之战无决定性影响，又谓战败之因由于当年正值慈禧六十大寿，全国以贺寿为先，未能以军务为亟，皆前人所未...
评分《马关议和中之伊李问答》读后，再吐槽马勇先生 一本很薄的小书(广西师范大学出版社)，关于李中堂赴马关春帆楼与伊藤博文订约讨论的五轮对话。伊藤的咄咄逼人寸步不让，与李鸿章的愤懑克制委曲求全都能跃然纸上。鸿章说的最多的话“相逼太甚”，“手辣口紧”，“要价太狠”，而...
评分1、马勇老师是社科院知名的清史学者，我也读过好几本，通俗易懂，少很多学究气。但该本书口语化太重，看起来就像是给学生上课的讲稿，不像逻辑性和体系性没那么强。2、中日甲午的书，汗牛充栋，可我不太想碰，读完让人憋屈和绝望。马勇老师这本书没那么厚重，没有太多中国人民...
用户评价
从文学性的角度来看，这本书的文字功底也是上乘的。它没有使用那种老生常谈的、充满煽情色彩的笔调，而是选择了更为内敛、更具思辨性的表达方式。作者在总结性段落中，常常会抛出一些令人深思的对比论断，引导读者自行去构建历史的意义。比如，在论及战后日本的崛起与中国的“戊戌变法”的仓促收场时，那种对比所产生的巨大反差感，简直像一记闷棍打在心头。它强迫读者去思考：同为亚洲国家，为何在几乎同一时间段内，走向了完全不同的历史轨道？这种对比不仅仅停留在军事层面，更深入到了社会文化基因的层面。阅读过程是缓慢而富有启发性的，仿佛作者在对你耳语，讲述着一个宏大悲剧背后的无数个微小、却决定性的岔路口，让我对那段历史的理解，从一个单一的线性叙事，扩展成了一个多维度的、充满张力的复杂网络。
评分这本书最让我感到惊喜的是，它在处理历史细节时的那种克制与精准。很多关于战争的书籍容易陷入对残酷场面的渲染，但这本《甲午战争十二讲》明显走的是另一条路线。它着重于“系统性失败”的剖析，这一点在描述后勤补给和伤员救治的章节尤为突出。想象一下，在战火纷飞的年代，一个军人受伤后，他面对的不仅仅是敌人的子弹，更有组织体系的涣散和医疗资源的匮乏。作者引述的材料，揭示了弹药的质量问题、军粮的腐败程度，这些“幕后”的、不那么光彩的细节，恰恰是构成最终失败的最坚实基础。它们比任何英雄主义的叙事都更能震撼人心，因为它们揭示了一种结构性的无力感。这种写实主义的处理方式，让历史不再是高高在上的神话，而是渗透着汗水、血水和泥土气息的真实事件，读起来沉重，却让人不得不直面。
评分这本书的结构安排，简直像是一部精心打磨的交响乐，有低沉的铺陈，有激昂的高潮，更有令人深思的尾声。如果说前几章是在描绘大厦将倾前的征兆，那么中间关于战争爆发的论述，则如同猛烈的暴风雨。我特别佩服作者对于国际关系动态的梳理能力，甲午战争绝非简单的中日冲突，它背后牵动的是整个东亚的势力平衡，是列强心思的博弈。书中对英、俄、美等国在战事中的微妙立场和实际行动的剖析，让人得以从一个更“全球化”的视角去理解这场区域性战争的深远影响。例如，作者如何通过描述某国公使在战时对赔款问题的斡旋，来侧面反映当时中国在国际体系中的真实地位——一个任人宰割的“病夫”，而非一个拥有平等话语权的现代国家。这种超越国界限制的分析视野，极大地拔高了此书的学术价值，也让读者在阅读历史时，能更清晰地看到自己民族在全球棋局中的位置。
评分这部书，坦白说，我拿到手里时，内心是有些忐忑的。毕竟“甲午战争”这四个字，本身就带着沉甸甸的历史重量和民族情感。我期待的，是那种能把宏大的历史叙事与具体的细节交织在一起的作品，而不是枯燥的史料堆砌。这本书的作者显然深谙此道，他没有试图用一味的控诉或赞美来填满篇幅，而是采取了一种近乎冷静的、抽丝剥茧的笔法，将那场注定悲剧的战争置于一个更广阔的时代背景下去审视。特别是关于北洋水师的建制与运作，书中对甲午战前中日两国海军战略思想的对比分析，堪称精彩绝伦。它不满足于简单地指出“我们输了”，而是深入挖掘了体制、人才选拔、以及最根本的“海权意识”的缺失是如何一步步将强大的海防力量推向深渊的。我尤其欣赏作者在论述战术失误时，并没有将责任完全推给某一个或几个人，而是将焦点放在了决策层面的系统性缺陷上，这使得整个评价体系更加立体和深刻，也更贴合历史的复杂性。读完一部分后，那种“知其然而知其所以然”的豁然开朗，是很多同类题材作品难以给予的阅读体验。
评分我最近一直在追一部关于近代化进程的纪录片，看完后总觉得有些意犹未尽，直到接触了这本书，才真正找到了那种对时代脉搏的精准把握。这本书的叙事节奏把握得极佳，仿佛一位经验丰富的向导，带着你穿越那些布满迷雾和暗礁的年代。它没有强行灌输“民族主义”的口号，反而通过对当时精英阶层内部关于“变”与“不变”的激烈争论的细致描摹，展现了那个时代知识分子和官员们在面对西方冲击时的精神困境。读到描述洋务运动后期，各派系之间为了有限资源的博弈和路线之争时，我仿佛能听到那蒸汽机的轰鸣声中夹杂着的、改革派的无奈叹息。作者对外交文书和私人信函的引用，使得文字充满了鲜活的张力，不再是教科书上扁平的“进步”或“落后”的标签，而是具体到某个官员在某个夜晚的辗转反侧。这种对“人”在历史洪流中挣扎的关注，使得阅读过程中的情感代入感非常强，让人深思，在那个关键的转折点上，任何一个微小的选择，都可能导向截然不同的结局。
评分大概是马勇老师的讲座录音转的文稿，校对极差，随便翻翻都是错，太马虎了。书的内容自然不错，因为是讲座，所以没有引用大段史料，重在史论。马勇不被传统近代史观束缚，用比较理性的视角看待甲午战争，提出了很多之前不被人思考的问题。总的来说，甲午战争不该打，非战之罪，实在是帝国体制和宗藩关系已不容于19世纪末的世界了。
评分读的最快的一本学术著作了吧，主要还是作者语言更像口语，是课堂上讲课的方式，许多观点都很新颖，用一种温情理解的态度去看待古人所做的决定和处理问题的方式，毕竟，我们是后来者，如果同处那个时代，未必有当时人做的更好。
评分1. 将朝鲜和日本问题的出现及其后果视作晚清处于近代国际体系边缘、试图融入其中时付出的代价；2. 强调甲午之败局对晚清与近代中国改革的正面影响，觉得这比战争本身价值更大；3. 副标题中“温情”的意思，大概是没有将“丧权辱国”作为分析史实的出发点，对于重要事件及人物，不吝惜任何做出正面评价的机会
评分马老师用口语式阐述了对甲午历史的观点，个人觉得很不错！其中很多想法比较值得借鉴！
评分读的最快的一本学术著作了吧，主要还是作者语言更像口语，是课堂上讲课的方式，许多观点都很新颖，用一种温情理解的态度去看待古人所做的决定和处理问题的方式，毕竟，我们是后来者，如果同处那个时代，未必有当时人做的更好。
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