王榮生 上海師範大學教育學院教授,博士生導師。香港教育學院中文學係顧問教授。中國高等教育學會語文教育專業委員會常務理事、學術部主任。中國寫作學會閱讀學專業委員會副會長,上海市寫作學會副會長。
《參與式語文教師培訓資源:實用文教學教什麼》主要內容包括主題學習工作坊;實用文閱讀教學及其類型;實用文閱讀教學內容確定;實用文閱讀教學設計的基本要領;共同備課工作坊;把握實用文閱讀教學的基本取嚮——《真理誕生於一百個問號之後》共同備課等。
發表於2025-01-11
實用文教學教什麼 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
單位要求上一節公開課,正好手頭是這本書,於是一邊讀一邊備課《真理誕生於一百個問號之後》。 我覺得書中他們探討的教學目標是對的,即理解這個觀點,並理解用事例證明這個觀點的論證法。書中名師的課堂實錄看瞭,覺得他是以扶著學生閱讀懂這篇文章為主的,重點有,但...
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圖書標籤: 語文教育 王榮生 教學 語文 教育學 實用文 華東師範大學齣版社
如果可以更具體就好瞭。
評分當下,中國語文界隻有王榮生教授的研究可以讓人看到語文教育的希望。
評分王榮生這套書真的不錯,從觀念上給人衝擊。看這本書之前最好先看《閱讀教學教什麼》,這樣就能找到這本書的位置和用處瞭。
評分當下,中國語文界隻有王榮生教授的研究可以讓人看到語文教育的希望。
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