王榮生 上海師範大學教育學院教授,博士生導師。香港教育學院中文學係顧問教授。中國高等教育學會語文教育專業委員會常務理事、學術部主任。中國寫作學會閱讀學專業委員會副會長,上海市寫作學會副會長。
《參與式語文教師培訓資源:實用文教學教什麼》主要內容包括主題學習工作坊;實用文閱讀教學及其類型;實用文閱讀教學內容確定;實用文閱讀教學設計的基本要領;共同備課工作坊;把握實用文閱讀教學的基本取嚮——《真理誕生於一百個問號之後》共同備課等。
發表於2024-06-23
實用文教學教什麼 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
單位要求上一節公開課,正好手頭是這本書,於是一邊讀一邊備課《真理誕生於一百個問號之後》。 我覺得書中他們探討的教學目標是對的,即理解這個觀點,並理解用事例證明這個觀點的論證法。書中名師的課堂實錄看瞭,覺得他是以扶著學生閱讀懂這篇文章為主的,重點有,但...
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圖書標籤: 語文教育 王榮生 教學 語文 教育學 實用文 華東師範大學齣版社
王榮生老師這套書好棒啊,適用於所有學段的語文教師,編得用心且巧妙,可以說目前還沒有同類型的教輔材料,對教學或者比賽非常有幫助。
評分有理論的高度和實踐的力度
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評分讀瞭王榮生教授的幾本書,可能自我造詣不夠,總感覺這是寫的最不明確的一本,沒有其他幾本那麼顯而易見。這一本需要自己重新捋順它,比如後麵文體體式和閱讀取嚮相結閤的部分等。
評分王榮生老師這套書好棒啊,適用於所有學段的語文教師,編得用心且巧妙,可以說目前還沒有同類型的教輔材料,對教學或者比賽非常有幫助。
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