散文教学教什么 2024 pdf epub mobi 电子书

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散文教学教什么 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

王荣生，上海师范大学教授，教育部“全国课程资源专家工作委员会语文分委会”委员，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有《语文科课程论基础》、《新课标与语文教学内容》、《听王荣生教授评课》等。

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发表于2024-12-26

散文教学教什么 2024 pdf epub mobi 电子书

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散文教学教什么电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

如果让我推荐一本书，送给即将步入职场的小学语文教师，我会把王教授的这本《散文教学教什么》作为首选。读罢此书，会有理论书也看到根本停不下来的感觉，如若一本不过瘾，还有一整套可以继续享用。《散文教学教什么》是王荣生主编的国培系列丛书中的一本，正因为是培训全过程...

评分☆☆☆☆☆

搞清“散文”教学教什么，要理清两层问题。首先是从文体学的范畴来看，“散文”是什么东西。现代文学范畴中的“散文”和古代文学范畴里的散文不是一回事，但之前很长一段时间大家都仅将其理解为单行散句。郑桂华提到罗书华那篇论文，才华横溢，可以帮助我们理解“语体”散文和...

评分☆☆☆☆☆

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出版者:华东师范大学出版社

作者:王荣生

出品人:

页数:210

译者:

出版时间:2014-11-1

价格:25.60元

装帧:

isbn号码:9787567524668

丛书系列:

图书标签: 语文教学语文教学散文语文教育教育学童王荣生

散文教学教什么 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

这是值得你慢慢读的书

取材于上海师范大学承担的教育部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。

这是需要你用笔来读的书

将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，就像是培训中的一员。

聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主题，针对“教学内容的合宜性”和“教学设计的有效性”这两个核心问题。内容由三个互补的“工作坊”组成。

主题学习工作坊

“专家报告”、“专家视角”、“互动交流”，体现专业的引领。

共同备课工作坊

“沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。

课例研究工作坊

专家教师和实践探索者的“教学示例”，一线教师的多重对话。

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散文教学教什么 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

。王荣生教授说，散文要分流，把一些文类特征比较明显的亚文类过滤出来，这是一条路子，但没有正本清源。在五四文学家那里手中是个性与审美的文体，现在成了烂账。烂账本烂，也成了后来教材文选的金科玉律。这个问题不解决，你就不好开发一个合理的教学内容。

评分☆☆☆☆☆

#虽然都是初中的课文不是很熟，但很有启发性啊！推荐给语文老师们～

评分☆☆☆☆☆

★★★☆前半理论重复的内容较多，拉低了书的质感。根据文体来教学，将之前所听过的“散文贵在有我”的特点讲得较为透彻，理解也更深了一些。适合初入职的老师看，会避免走入一些误区。指出了散文教学的问题，也给出了一些方向：辨体、识人、断文、定点。我的理解是既要点出文章的共性，又要读出文章的个性，读散文独特的语言和独特的人生体验。带学生读他们没有读到的地方，明确学生觉得自己明白其实说不清楚的地方。在语言中品味情感，语言既是载体也是目的。但也只是方向而已，其实如何具体自然的赏味语言，切入情感，没有什么切实指导，而这又尤其是实际操作中的难点，一不小心就走出了作者，走出了文本。方向在此，时刻自省。

评分☆☆☆☆☆

专家没说清楚，老师们七嘴八舌，没法对话而又互相嫌弃的两拨人。

评分☆☆☆☆☆

对培训过程记录忠实，有现场感，专家与一线教师有共识也有交锋，在观点碰撞中启发人反思与改进散文教学

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