社會學傢將一個人20歲至30歲之間的十年稱為奧德賽時期,人們一般在這段時期尋找自身價值和人生目標。
作者理查德謝爾同樣經曆過奧德賽時期:年輕時研究過思維控製術與冥思靜坐,做過粉刷匠、社會工作者、辦公室白領,對自我價值以及人生目標仍然感到茫然無解後再度辭職,背上背包,帶上僅有的3000美元存款,途經歐亞大陸,最後到達韓國鬆廣寺,希望在外麵的世界尋找答案。旅途結束後迴到美國,重新自我定位。之後考入法學院,畢業,成為一名聯邦法官書記員、律師。37歲那年,他的奧德賽時期纔最終結束,終於在沃頓商學院開始瞭執教生涯。
作為一名法學、商業倫理以及管理學教授,他教授的課程包括法律、談判和衝突解決。當他和學生探討他們的事業和誌嚮時,發現梳理清楚“成功”的定義能幫助他們確立目標和進行自我定位。2005年,他在沃頓商學院開設並至今仍教授一門頗受好評的課程,即著名的“成功學文獻”課程。當他的研究工作逐漸廣為人知後,他受邀為企業的高層管理人士開設講座。《商業周刊》曾三次將他列為全美頂尖的商學院教授之一。
他為各個行業的企業或者個人提供谘詢,包括醫療行業、金融行業、高科技企業、傢族産業、銀行投資等,為通用電氣、強生、花旗銀行、摩根士丹利、榖歌等著名跨國公司設計培訓課程,他所教授的對象還包括海豹突擊隊、FBI談判者、教師等。
2005年,理查德謝爾在沃頓商學院開設並至今仍教授一門頗受好評的課程——成功學文獻。他整理搜集瞭幾百本關於成功的哲學著作、傳記、心理學研究論文,時間跨度從古代一直延伸至當代。在這門課程的閱讀書單上,有18世紀的《富蘭剋林自傳》、20世紀的《人性的弱點》、21世紀的《蓋洛普優勢識彆器2.0》,亞裏士多德、柏拉圖、史蒂芬柯維的著作也一樣占據著相當重要的位置。這門課是大部分學生在畢業前最後一個學期的課程,課程結束也就意味著他們即將畢業,踏入社會。這門課程的目標就是通過在課堂上師生直抒胸臆地探討人生的目標和成功的要義,去發掘那些埋在地錶之下的真諦。學生將此課程評價為“開啓個人成功之旅的跳闆”。
本書正是基於這一備受贊譽的課程而成,作者融閤瞭大量成功學著作、研究成果、案例,帶領讀者誠實地麵對自己,並試圖迴答這兩個問題:對我而言,什麼是成功?我該如何獲得成功?作者還以一種獨特的方式,坦誠互動地為你指點迷津,介紹瞭一係列在和學生、企業高管的互動中創設的練習和評估方法,幫助你剖析過去、展望未來,評估現有的能力,尋找自身的優勢。這些練習都建立在經過反復研究的心理學原理以及宗教、文學和哲學領域權威人士的真知灼見之上。
書中振奮人心的真實故事比比皆是,然而這本書的目的不是記錄彆人的成功案例,而是幫助你精心規劃自己的目標,並且依照你的技能與個性設計齣一套適閤自己的成功方案。
發表於2024-11-02
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多看失敗學,少讀成功學就好瞭 多看失敗學,少讀成功學就好瞭 多看失敗學,少讀成功學就好瞭 說短就復製幾行
評分重要的事情說三遍(這是第二次):讀書筆記的方式 * 1. 迴想。閱讀商業書籍一般不會一口氣看完,第二次拿起書時,至少要用15min時間迴想上次閱讀的內容。嚴格訓練自己一定要迴想,堅持50次,會逐漸形成這個習慣。 * 2. 做筆記。不要試圖讓筆記具有很強的邏輯...
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評分通往成功第一步:平衡成功的兩個層麵(外在世俗的成就和內心滿足); 通往成功第二步:定義你自己的幸福; 通往成功第三步:正確判斷來自傢庭和所處文化背景的成功理念; 通往成功第四步:尋找有意義的工作; 通往成功第五步:審視內心,尋找獨特的纔華能力; 通往成功第六步:...
評分“有人看到天上有一個金球,他為此攀爬。終於觸及,然而卻是泥塵,這真是奇怪。當那人迴到地上,再細看,瞧,天上有個金球。這真是奇怪,球是金色的,在天上,球是金色的。”這本書一開篇引用瞭斯蒂芬•剋萊恩的這首詩。用此詩來開啓這樣一本探討成功主題的書,確實會讓...
圖書標籤: 個人管理 勵誌 心理學 成長 心靈 社會心理學 美國 目標
開頭還不錯,之後舉的例子就不閤中國國情瞭,什麼NGO,滿世界旅行禪修,宗教信仰,2個月籌款200萬辦學校,沒錢的石將是最幸福的人,他孩子的房子是他親自參與建造的等等。我們關心的是怎麼理順工作,愛情,親情,友情完美的順滑的讓生活前進。焦慮的中國難怪隻有73個人看過這書。
評分然並卵~
評分作者的行文脈絡很清晰,整本書分成瞭兩個部分:什麼是成功,以及如何獲得成功。作者通過舉例說明引齣每章想要講述的內容,在章節結尾做齣總結,並在最後用一章的內容迴顧瞭整本書的內容。 作者很努力,十分循循善誘,總結得非常有道理。但是,讀完這本書我最大的感悟就是:聽瞭作者的大道理,我好像也不太能過好這一生啊!因為我整個人就卡在瞭沒有人生目標這一章,後麵的套路再輕車熟路也沒有用啊啊啊啊!不過,讀完這本書我還是記住瞭一句話——先做,然後再學習怎麼做。PS:作者描繪的六種人生藍圖真的讓人太難抉擇瞭,我到現在都很糾結_(:з」∠)_
評分案例不錯
評分許多觀點不謀而閤。
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