引言 中國學術話語體係的創新如何可能
一、學術史研究的雙重使命
二、思想史研究的內在睏難
三、學術史與思想史的復雜糾纏
四、學術思想的新視野與方法路徑
第一章 究竟何謂“學術”
――基於當代中國學術史的反思
一、當代中國學術的多重麵嚮與多歧走嚮
二、“學術”觀念的論爭及其自明性缺失
三、從學術史的內部敞現“學術”的本來屬性
四、“學術”觀念的重構與學術史反思的問題域
第二章 現代中國學術的語境與“學無中西”論
一、“學無中西”論的曆史吊詭
二、“學無中西”論的論爭語境
三、“學無中西”論的本源性理據
四、“學無中西”論的邏輯缺失
第三章 現代中國學術典範的內在缺失
一、“學有三分”論與現代學術分科譜係
二、現代學科譜係的建立與現代學術的典範特徵
三、現代學術典範的內在缺失
第四章 現代中國詩學建構的理論基點
一、現代中國詩學建構的問題意識
二、“返本窮源”與現代中國詩學建構的方法路徑
三、現代中國詩學的理論洞見與失察
四、現代中國詩學對古典中國詩歌的重釋
第五章 現代中國學術的價值訴求及其內在睏境
一、現代學術的價值本性
二、現代學術價值的生命踐履
三、學術變遷的總體曆史視野
四、“層纍地造成的古史”說的生成語境
五、現代學術價值之思的曆史局限性
第六章 現代中國的學術精神與學科規訓
一、現代學術精神的個體生命維度
二、現代學術精神的文化創生維度
三、現代學術精神的曆史深度
四、現代學術精神的文明史限度
附錄
“發現東方／重釋中國”作為一個當代難題
一、西方為什麼要妖魔化中國?
二、中國之所以可以被妖魔化的前提
三、作為跨文化翻譯的不可能性
四、在他者的參照中理解自我的有限性
對話：關於中國文史傳統的重釋
一、關於中國文史研究的學術自省
二、中國文史傳統研究的闡釋學自覺
三、中國文史傳統重釋的經驗、方法與路徑
論文論研究的範式轉型
一、文論研究的當下語境與思想使命
二、文論研究的路徑依賴與思想製約
三、文論研究的新方法路徑和思想視野
四、文學觀念的重構與文論研究的範式轉型
後記
· · · · · · (收起)