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出版者:中国人民大学出版社

作者:贾俊平

出品人:

页数:398

译者:

出版时间:2015-1-1

价格:CNY 39.90

装帧:平装

isbn号码:9787300203096

丛书系列:

图书标签:

统计学
统计
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大学数学与统计学
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具体描述

深入探索：从古至今的思维演变与应用实践图书名称：历史的镜像：人类认知与技术变革的轨迹图书简介：《历史的镜像：人类认知与技术变革的轨迹》是一部宏大叙事与微观分析并重的历史著作，它试图穿透表面的事件堆砌，深入探究人类文明发展过程中，那些驱动社会结构、思想范式乃至日常生活发生根本性转折的核心动力——认知模式的演进和技术手段的迭代。本书摒弃了传统史学中孤立地看待政治、经济或文化领域的做法，而是将它们视为一个相互交织、互相塑造的复杂系统，致力于揭示不同历史时期，人类如何“看世界”以及如何“改造世界”的内在逻辑。全书结构清晰，大致可分为四个主要部分，每一部分都聚焦于人类认知与技术产生关键性飞跃的时代节点。 --- 第一部分：口头文化与早期符号（约公元前 5000 年 – 公元前 500 年）本部分考察了人类从狩猎采集社会向定居农耕社会过渡的关键时期，重点分析了早期抽象思维的萌芽。我们探讨了语言的结构性发展如何首先影响了个体的记忆和部落间的协作。苏美尔人的楔形文字、古埃及的象形文字，并非简单的记录工具，而是对时间、空间和所有权观念进行首次“固化”的尝试。核心关注点： 1. 记忆的社会化：在文字出现之前，知识的传承依赖于仪式、韵律和叙事。我们剖析了史诗和神话在构建早期社会规范和集体身份中的作用，以及这种依赖如何限制了知识的精确传播和累积。 2. 早期测量与秩序：农耕文明催生了对土地边界、洪水周期以及天文现象的精确观察需求。我们考察了早期的历法、对几何图形的朴素理解，以及它们如何支撑起早期的公共工程（如金字塔的建造），展示了认知从感性经验到初步理性的萌动。 3. 青铜与铁的革命：技术层面，本书详细分析了冶金术的出现如何不仅改变了战争形态，更重塑了社会阶级结构——掌握稀有金属提炼技术的群体如何获得了前所未有的权力。 --- 第二部分：轴心时代与逻辑的诞生（约公元前 500 年 – 公元 500 年）轴心时代（Axial Age）被视为人类思想史上最为关键的转折点之一。在欧亚大陆的各个角落，独立的思想家们开始质疑既有的神祇和传统权威，转而探索超越性的、普适性的道德和形而上学原则。核心关注点： 1. 演绎推理的建立：重点剖析了古希腊哲学，尤其是欧几里得的公理化体系和亚里士多德的逻辑学。这不仅仅是关于“什么是真理”的讨论，更是关于“如何系统地推导出真理”的方法论革命。这种对清晰界定、系统分类和逻辑推演的偏好，奠定了西方科学思维的基石。 2. 内在探索与伦理构建：探讨了儒家、道家、佛教以及犹太教先知传统中，对“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”之间关系的深刻反思。这些伦理框架的建立，体现了人类认知开始将焦点从外部环境的操控转向内在精神世界的规范。 3. 纸张与书写载体的进步：尽管与印刷术相比相对缓慢，但纸张（尤其是在中国和中东地区的应用）的普及，极大地降低了复制知识的成本，为古典学问的保存和传播提供了物质基础。 --- 第三部分：中世纪的整合与知识的“去中心化”（约公元 500 年 – 公元 1500 年）这一时期常被误解为停滞的黑暗时代，但本书认为，它实际上是知识在不同地理和文化区域之间进行深度整合、消化和“潜伏”的关键时期。核心关注点： 1. 伊斯兰黄金时代的汇集：详述了阿拉伯学者如何在巴格达、科尔多瓦等地，系统地翻译、保存并发展了希腊、印度和波斯的知识遗产。他们在代数、光学、医学图像学等领域的创新，展示了跨文化知识交流的巨大潜力。 2. 大学的兴起与学术共同体的形成：欧洲大学的建立标志着知识生产从修道院的封闭性转向一种半开放的、具有职业规范的共同体。经院哲学对“信仰与理性”的调和尝试，尽管常常陷入僵局，但其坚持的辩论方法和对精确定义的追求，为后来的文艺复兴准备了智力工具。 3. 机械与工程的实践：书中详细考察了中世纪的军事工程（如弩炮的改进、水车和风车的广泛应用），揭示了实用技术知识在精英阶层之外，通过行会和工匠网络进行积累和改进的过程，这与纯粹的理论思辨形成了重要的补充。 --- 第四部分：信息爆炸与范式重塑（约公元 1500 年至今）最后一部分聚焦于印刷术引发的连锁反应，以及现代科学革命如何彻底颠覆了人类的认知结构。核心关注点： 1. 印刷术的认知冲击：古腾堡革命不仅仅是速度的提升，更是对权威的解构。当文本可以大规模、标准化地复制时，地方性的解释权被削弱，统一的、可供普遍审视的知识库得以建立。我们分析了宗教改革和科学革命如何直接受益于此。 2. 实验方法的胜利：伽利略、牛顿等人构建的实验科学范式，强调可重复性、量化测量和数学模型的应用。这代表了一种全新的认知方式：世界不是通过沉思获得的，而是通过主动干预和精确记录自然现象来揭示的。 3. 计算的兴起与现代性的焦虑：从早期机械计算装置到图灵机，本书追踪了“计算思维”如何从一个纯粹的数学概念，演变为组织社会、控制信息流动的核心技术。它探讨了信息过载、数据管理以及人类主体性在被算法和大规模数据包围的环境中面临的新挑战。《历史的镜像》旨在提供一个多层次的观察框架，帮助读者理解，我们今天所依赖的思维方式、社会结构和技术工具，并非自然而然产生，而是漫长历史中，无数次认知突破与技术迭代相互作用的复杂产物。阅读本书，如同穿越时空，亲历人类心智如何一步步挣脱局限，重塑其所处的实在。

作者简介

贾俊平，中国人民大学统计学院副教授。研究方向：统计方法在经济各领域的应用、统计教学方式和方法。主要著作有：《统计学》、《描述统计》、《工商管理统计》、《市场调查与分析》等。主持研究的“非统计学专业本科公共基础课——统计学教学改革”项目获2001年国家级教学成果二等奖、2001年北京市教学成果一等然。2001年荣获北京市经济技术创新标兵称号，2003年荣获宝纲优秀教师奖等。

目录信息

第1章导论
11统计及其应用领域
12统计数据的类型
13统计中的几个基本概念
思考与练习
第2章数据的搜集
21数据的来源
22调查数据
23实验数据
24数据的误差
思考与练习
第3章数据的图表展示
31数据的预处理
32品质数据的整理与展示
33数值型数据的整理与展示
34合理使用图表
思考与练习
第4章数据的概括性度量
41集中趋势的度量
42离散程度的度量
43偏态与峰态的度量
思考与练习
第5章概率与概率分布
51随机事件及其概率
52概率的性质与运算法则
53离散型随机变量及其分布
54连续型随机变量的概率分布
思考与练习
第6章统计量及其抽样分布
61统计量
62关于分布的几个概念
63由正态分布导出的几个重要分布
64样本均值的分布与中心极限定理
65样本比例的抽样分布
66两个样本平均值之差的分布
67关于样本方差的分布
思考与练习
第7章参数估计
71参数估计的基本原理
72一个总体参数的区间估计
73两个总体参数的区间估计
74样本量的确定
思考与练习
第8章假设检验
81假设检验的基本问题
82一个总体参数的检验
83两个总体参数的检验
84检验问题的进一步说明
思考与练习
第9章分类数据分析
91分类数据与χ2统计量
92拟合优度检验
93列联分析：独立性检验
94列联表中的相关测量
95列联分析中应注意的问题
思考与练习
第10章方差分析
101方差分析引论
102单因素方差分析
103双因素方差分析
思考与练习
第11章一元线性回归
111变量间关系的度量
112一元线性回归
113利用回归方程进行预测
114残差分析
思考与练习
第12章多元线性回归
121多元线性回归模型
122回归方程的拟合优度
123显著性检验
124多重共线性
125利用回归方程进行预测
126变量选择与逐步回归
思考与练习
第13章时间序列分析和预测
131时间序列及其分解
132时间序列的描述性分析
133时间序列预测的程序
134平稳序列的预测
135趋势型序列的预测
136复合型序列的分解预测
思考与练习
第14章指数
141基本问题
142总指数编制方法
143指数体系
144几种典型的指数
145综合评价指数
思考与练习
附录一术语表
附录二用Excel生成概率分布表
参考文献
· · · · · · (收起)