蘭賓漢,男,西安市人,陝西師範大學文學院教授,碩士生導師。中國文學語言研究會、陝西省語言學會、西北修辭學會會員。長期從事現代漢語教學研究工作,發錶專業論文30餘篇,獨著、閤著、參編著作10餘部。其中《“A不AB”正反對舉式初探》和《修辭知識小詞典》獲陝西省語言學會優秀論文一等奬和陝西省優秀圖書奬。獨著有《漢語語法分析的理論與實踐》《西安方言語法調查研究》《標點符號運用藝術》《標點符號使用手冊》《如何使用標點符號》等。主編的高校教材《現代漢語》(中華書局)獲2011年陝西普通高校優秀教材二等奬,被多所高校作為本科基礎課教材和考研指定參考書。
《標點符號用法手冊》對國傢頒布的《標點符號用法》中規定的17種標點符號做瞭全麵解讀,其中特彆體現瞭對2011年新國標中新修訂內容的介紹。《標點符號用法手冊》既有對標點常規用法的條分縷析,又注重對特殊用法的說明。在理論闡述的基礎上,對不同用法加以比較,注重對錯誤用例的剖析。
發表於2025-01-22
標點符號用法手冊 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
嘗試一下以下試題,可自測能否正確使用“規範的”(根據2011年新國傢標準本《標點符號用法》)標點符號。試題全部取自書內,稍作改動。 一、判斷句中標點符號的正誤 (1)老師嫌她撿瞭錢為什麼沒有交學校?這件事讓她百思不得其解的是,她拾金不昧的舉動怎麼會落得現在這種非常...
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小冊子,實用性的,還算詳細明白吧,舉瞭很多例子和錯誤用法。粗略翻過一遍,大體懂瞭,但這玩意兒就是得多用多練,不然再碰到還是不確定。後續隨手翻吧。
評分應該高年級小學生或者初中生讀一讀這些東西
評分仔細閱讀完後,我發現我的中文水平其實很差。
評分仔細閱讀完後,我發現我的中文水平其實很差。
評分語文老師應該備一本。
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