序言
前言
地理博览:西北情韵
■活动说明
■阅读材料
专题一 走进西北
（一）魅力陕西
（二）敦煌莫高窟
（三）江南曾经是塞北？
阅读任务
专题二 土地之歌
（一）信天游与江南民歌
（二）追寻那遥远的美丽
（三）水阜村：皋兰鼓子里的黄土地上的乡音
阅读任务
专题三 边塞诗韵
（一）唐之韵•边塞诗人
（二）秋天：六种不同的古典诗情
阅读任务
专题四 人与土地
（一）《秦腔》
（二）《平凡的世界》
阅读任务
■助力阅读
一、关于西北
二、相关作家作品介绍
三、相关知识介绍
■活动设计
民俗览胜：中秋，一轮明月照千年
■活动说明
■阅读材料
专题一 中秋，今夜的月华如练
（一）中秋诗句
（二）闰中秋华苑看月
（三）中秋赏月：与崂山有个约会
（四）赛什腾的月亮
阅读任务
专题二 中秋，神奇的月亮密码
（一）月亮的传说
（二）从叹月到探月——明月几时有
阅读任务
专题三 中秋，温情的魅力节俗
（一）长安一片月
（二）钱江看潮记
（三）八月中秋品月饼
（四）北京中秋形象大使——兔儿爷
（五）中国中秋韩国秋夕
（六）专题访问：冯骥才中秋话节日
阅读任务
专题四 中秋，深沉的家国之思
（一）古诗词中的忧思
（二）余光中中秋诗
（三）月是故乡明
（四）团圆饼
阅读任务
■助力阅读
一、作者简介
二、如何复述神话故事
三、四世同堂
四、“兔儿爷”与双家父子
五、月之故乡
■活动设计
名家悦读:倾听大师的对话
■活动说明
■阅读材料
专题一 作家与自我的对话——莫言自述
（一）童年读书
（二）卖白菜
（三）陪考一日
阅读任务
专题二 科学与文学的对话——莫言与杨振宁
（一）莫言荣获诺贝尔文学奖的颁奖词
（二）科学与文学的对话：“我们都是在探寻真理”
阅读任务
专题三 魔幻与现实的对话——莫言与老舍
（一）透明的红萝卜
（二）生死疲劳
（三）骆驼祥子
阅读任务
专题四 跨越时空的对话——莫言与蒲松龄
（一）向蒲松龄先生学习
（二）学习蒲松龄
（三）嗅味族
阅读任务
■助力阅读
一、莫言简介
二、诺贝尔奖
三、东北乡
■活动设计
历史游历:18世纪的光芒
■活动说明
■阅读材料
专题一 东西方的交汇
（一）中国故事：18世纪的成功和19世纪的失败
（二）18世纪欧洲的中国热
（三）两个世界的初次碰撞
阅读任务
专题二 启蒙思想的高地
（一）平等论
（二）独立宣言
（三）礼：立身之天德，治国治王道
阅读任务
专题三 中西音乐艺术的比较
（一）听一支贝多芬的交响曲
（二）贝多芬目前演说
（三）中西音乐的异同
阅读任务
■助力阅读
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■活动设计
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