具体描述
本书为历史学家吴其昌为老师梁启超撰写的一部传记，贯穿了梁启超整个青年时期，涉及从梁启超出生到戊戌变法失败这二十五年间的中国历史。
吴其昌在写法上秉承了其师梁启超著《李鸿章》时所开创的传记章法，“以一个伟大人物对于时代有特殊关系者为中心，将周围关系事实归纳其中，横的竖的，网罗无遗”，以故使得本书可供读者在了解梁启超事迹的同时深入理解相关历史背景，从而成为一部别致的“中国近代史”。
作者简介
吴其昌(1904—1944)，字子馨，号正厂，浙江嘉兴海宁县硖石镇人。历史学家。1925年考入清华大学国学研究院，从王国维治甲骨文、金文及古史，从梁启超治文化学术史及宋史，钻研不辍，时有著作发表，深得王、梁两先生器重。1928年任南开大学讲师，后任清华大学讲师，1932年任武汉大学历史系教授，后兼历史系主任。著有《殷墟书契解诂》《金文世族谱》《朱子著述考》《宋元明清学术史》等。
目录信息
——从鸦片战争至梁氏诞生的前夕
第一节 绪 说
第二节 梁氏生前中国一般的惨况
第三节 梁氏生前中国一般的教育状况
第四节 梁氏后来对于祖国命运的影响
第二章 亡国景象与维新初潮
——从梁氏诞生至戊戌政变
第五节 综 叙
第六节 亡国现象的种种
——梁氏生后的中国惨况
第七节 梁氏幼年的家庭生活及家乡环境
第八节 康梁会接
——关于思想、学术、政治的渊源
第九节 梁氏独立事业的开始
第三章 维新的失败与革命的成功
——自戊戌变法至梁氏亡命
第十节 促成戊戌变法的原因
第十一节 戊戌政变史剧的绘影
第十二节 政变失败原因的解析
附录
梁任公先生别录拾遗
梁任公先生晚年言行记
梁启超生平大事年表
· · · · · · (收起)
读后感
初读这本书，感觉这本书没有抓住重点，梁启超本人着墨不多，最后结束的也莫名其妙。这本书最多算一本关于戊戌变法的评论员文章，不能称作是《梁启超传》。后来我才知道，这本原来是吴其昌的遗著，并没有完成。书的语言，带有一种带有社会责任感的共情，对腐朽国度的怒其不争，...
评分初读这本书，感觉这本书没有抓住重点，梁启超本人着墨不多，最后结束的也莫名其妙。这本书最多算一本关于戊戌变法的评论员文章，不能称作是《梁启超传》。后来我才知道，这本原来是吴其昌的遗著，并没有完成。书的语言，带有一种带有社会责任感的共情，对腐朽国度的怒其不争，...
评分粗看章节标题直接想起台湾一个老电影宣传片《蒋先总统传》，很有一点宣传鼓动、树立伟人的味道。慢慢看下去，感觉会好很多。尤其是那些著名先人的名字一个个出现，你看到他们之间的联系和你先前认为的有出入时，会很亲切。 那个年代的读书人比现在的要扎实许多，毕竟那时有很多...
评分粗看章节标题直接想起台湾一个老电影宣传片《蒋先总统传》，很有一点宣传鼓动、树立伟人的味道。慢慢看下去，感觉会好很多。尤其是那些著名先人的名字一个个出现，你看到他们之间的联系和你先前认为的有出入时，会很亲切。 那个年代的读书人比现在的要扎实许多，毕竟那时有很多...
评分这本《梁启超传》是梁启超的学生吴其昌的绝笔之作，继承了梁氏“笔锋常带感情”的文体风格，饱含深情，字字泣血。用作者自己的话来说，就是“把我的神魂，钻入这个人的时代，并立于这个人的环境，透视了这个人的情绪、性格”，由此，才成就了这“亲切有味的描写、客观无私的综...
用户评价
读完《梁启超传：1873—1898（增订版）》，我对于“知识分子”这一群体在国家转型时期的角色，有了全新的认识。梁启超以其卓越的才华和深厚的学养，成为了那个时代思想界和政坛的巨擘，但这本书更让我看到了他作为一个“人”的成长与挣扎。作者在叙述他早期的家庭教育、师承关系，以及他如何从一个传统的读书人，转变为一位拥抱新思想的先行者，这一过程充满了艰辛与曲折。 我惊叹于梁启超在面对列强侵略、国家危亡时所展现出的非凡的民族意识和救亡图存的决心。书中对他在甲午战争后，对中国落后于日本的反思，以及他对西方政治制度和思想的引进，都进行了细致的描写。这让我看到，并非所有人都能够如此敏锐地捕捉到时代的脉搏，并付诸行动。
评分《梁启超传：1873—1898（增订版）》为我打开了一扇理解中国近代史的别样窗口。我不仅仅是在阅读梁启超个人的故事，更是在通过他的眼睛，去观察那个时代中国社会发生的翻天覆地的变化。作者对于梁启超早期教育背景、家庭环境的细致描绘，为理解他后来的思想和行为奠定了坚实的基础。 我尤其对书中关于梁启超接触西方科学和思想的描写印象深刻。他如何从一个深受中国传统教育影响的读书人，逐渐吸收西方先进的科学技术和民主思想，并将其融入到自己的政治主张和思想体系中，这是一个极其复杂而又充满魅力的过程。这本书让我看到了一个思想家是如何在时代的洪流中不断学习、反思和成长的。
评分读罢《梁启超传：1873—1898（增订版）》，我深切体会到，历史的进程并非一帆风顺，而思想的启蒙更是充满了曲折与牺牲。作者通过对梁启超这位划时代人物早年经历的深入挖掘，为我呈现了一个在民族危难之际，如何以笔为刀，以智为剑，为国家民族命运而奔波呐喊的形象。这本书不仅仅是一部传记，更是一份对那个风雨如晦时代的深情回望。 尤其让我动容的是，书中对梁启超在戊戌变法前后的心路历程的描绘。他所经历的希望与失望，理想与现实的碰撞，都让我看到了一个真实而鲜活的人物。作者没有回避他所面对的巨大压力和最终的失败，反而通过对这些细节的展现，更加凸显了梁启超在逆境中展现出的坚韧与智慧。
评分这本书带给我的，是一种对历史细节的尊重和对人物性格的深刻洞察。作者在描写梁启超的成长历程时，没有简单地罗列事件，而是通过大量的史料和细腻的笔触，将梁启超置于具体的历史情境之中，让我看到了他行为背后的动机，以及他内心深处的想法。尤其是对他与戊戌变法时期其他重要人物，如谭嗣同、严复等人的交往的描写，更是让我感受到那个时代思想碰撞的火花。 我喜欢书中对梁启超在戊戌变法失败后，流亡海外期间的描写。他并非因此而沉沦，而是积极地学习，深入地思考，并且不断地尝试新的方法来影响和改变中国。这种不屈不挠的精神，以及他不断学习、不断进步的能力，是我从这本书中最大的收获之一。
评分作为一名对中国近代史充满好奇的读者，我一直在寻找能够深入了解那个风云激荡时代的优秀作品。《梁启超传：1873—1898（增订版）》的出现，无疑满足了我长久以来的期待。这本书并非仅仅是一部传记，更像是一扇窗，让我得以窥见梁启超这位伟大思想家、政治家、教育家、史学家和文学家，在那个决定国家命运的关键时期，是如何思考、如何行动，又是如何经历心路历程的。作者在叙述梁启超早年生活和思想形成的过程中，对当时复杂的社会背景、政治环境以及各种思潮进行了细致入微的描绘，这使得我不仅能够理解梁启超个人的成长轨迹，更能深刻体会到那个时代青年知识分子的普遍困境与抱负。 从书中的字里行间，我仿佛能感受到梁启超初入仕途时的那种激昂与理想主义，以及他对国家民族前途的深切忧虑。作者对康梁变法前夕的政治局势，特别是光绪皇帝与慈禧太后之间的权力斗争，以及各派官僚的明争暗斗，都有着清晰而生动的展现。这让我对变法维新的失败有了更深层次的理解，认识到改革的艰巨性不仅在于思想的启蒙，更在于实际操作中面临的强大阻力。梁启超在那个时期所展现出的勇气、智慧以及不屈的精神，无疑是那个时代最耀眼的光芒之一。
评分翻阅《梁启超传：1873—1898（增订版）》，我仿佛置身于那个百年前的上海滩，感受着西方文明的冲击与中国传统文化的碰撞。作者对梁启超早期接触西方思想、学习西方科学的过程进行了详尽的考证和细腻的描绘，让我看到了一个求知若渴的青年如何跨越文化隔阂，吸收新知，并将其转化为改造中国的思想武器。这本书让我深刻体会到，梁启超的思想并非凭空而来，而是他对时代困境的深刻回应，是对国家民族命运的深沉关怀。 书中对梁启超与康有为的师生关系，以及他们共同推动的戊戌变法，进行了非常深入的剖析。我看到了两人在变法理念上的共识与分歧，也看到了他们在实践中所面临的巨大压力和最终的悲剧性结局。作者的叙述让我不仅仅是作为一个旁观者，而是能够与梁启超一同经历那段“百日维新”的短暂辉煌与随之而来的黯然收场，他的失败并非个人能力的缺失，而是历史潮流、政治环境以及众多复杂因素共同作用的结果。
评分这部传记最让我赞叹之处，在于其对历史事件的深度挖掘与人物心理的细致呈现。作者通过对梁启超1873年至1898年这段关键时期的细致梳理，让我得以窥见这位近代中国伟大的启蒙思想家，是如何在民族危亡的关头，迸发出惊人的才华和勇气。书中的每一个篇章，都仿佛是一幅生动的历史画卷，让我沉浸其中，感受那个时代变革的风云。 尤其让我印象深刻的是，书中对于梁启超早期学习经历的描写，他如何在一个传统的教育体系中，突破束缚，接触到新知，并且以惊人的速度消化吸收，并转化为自己改造社会的思想武器。这让我看到，即使在最艰难的环境下，求知的火焰也能够熊熊燃烧。
评分《梁启超传：1873—1898（增订版）》为我提供了一个极其详尽的视角，去审视一位影响了中国近代史进程的思想巨匠的早期生涯。作者对于梁启超在那个动荡不安的年代，如何从一个青年才俊成长为一名重要的政治改革者，其心路历程的刻画尤为精彩。书中的叙述，不仅仅是简单的年代记，更是对那个时代社会变迁、思想碰撞的深刻反映。 我被书中对梁启超早期学习经历的细致描绘所吸引。他如何在一个被传统思想束缚的时代，接触到西方科学和政治思想，并以此为契机，开始了他改造中国命运的伟大探索。作者通过大量的史料细节，展现了梁启超非凡的学习能力和批判性思维，让我看到了一个思想家是如何在时代的挑战中不断成长。
评分这本书给我最大的震撼，在于它展现了梁启超在政治动荡时期，内心世界的丰富与复杂。作者在描写梁启超参与变法、流亡海外的经历时，没有回避他所经历的挫折、痛苦和迷茫，反而更加凸显了他坚韧不拔的意志和不断反思的精神。我看到了他从一个激进的改革者，逐渐走向更加成熟、更加务实的政治思考，这个转变的过程充满着智慧与人性。 尤其让我印象深刻的是，作者对梁启超在海外期间的活动进行了详细的记录，包括他如何与革命党人周旋，如何利用各种机会向西方社会宣传中国的情况，以及如何开始他更广泛的思想传播。这些细节让我看到了梁启超作为一个政治人物，其视野之开阔，手段之灵活，以及他对于中国未来发展道路的深刻思考，即便身处逆境，他依然没有放弃对国家民族的责任感。
评分《梁启超传：1873—1898（增订版）》对我来说，是一次关于“变革”的深度学习。我不仅仅是在了解梁启超这个人，更是在理解中国近代化进程中，思想启蒙与政治改革如何相互影响、相互制约。书中对戊戌变法失败后，梁启超流亡日本，继续思考国家出路的那段经历，让我看到了一种在绝望中寻找希望，在失败中汲取教训的强大生命力。 我特别欣赏作者在处理梁启超复杂的思想转变时所展现出的严谨与客观。梁启超并非一个一成不变的思想家，他随着时代的变迁，随着个人经历的丰富，其思想也在不断地发展和深化。这本书让我看到了他从维新变法时期的激进，到后来对君主立宪的思考，再到对西方民主制度的理解，这是一个多么漫长而痛苦的探索过程。
评分以传记体写史，深得老师梁启超写李鸿章传的精髓。可惜只写了前半部。
评分以传记体写史，深得老师梁启超写李鸿章传的精髓。可惜只写了前半部。
评分大体反映了民国初期人们对于晚清史的看法，时代印记明显。
评分吴其昌先生是梁任公先生在清华国学研究院的弟子，抗战后期不幸早逝，也使这怀念先师的著作憾未完成。不过打开一看才发现，有相当篇幅是在传主生平之外大谈戊戌变法的过程与败因之类，这显然与我预想中的传记体例不相符合。既然定位为传记，就该有传记的样子，吴著显然还没有“规范”的自觉。另外，吴其昌此书开头之情感充沛亦不能不使我疑心他所受史学科班训练是否无力撼动其固有之文士品格。
评分大体反映了民国初期人们对于晚清史的看法，时代印记明显。
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