在中国近代史学专业化过程中,史学方法论无疑发挥着重要作用,除了公开出版为数不少的研究法作品之外,尚有若干种很有影响的未刊讲义,有的仅闻其名,今人未见其书。经多年不懈努力,发现了20世纪初年黄人望《史学研究法讲义》、柳诒徵《史学研究法》、1930年代姚从吾《历史研究法》。将这些稀见讲义整理出版,对研究中国近代史学史具有重要的学术价值。首先,研究史家思想不可或缺的媒介。柳诒徵和姚从吾是近代史学史上颇有影响的人物,先行研究由于无从发现他们的研究法作品,而对其史学思想所作的分析,不免偏颇,甚至判断有误;其次,史学方法论知识一方面来自中国本土,另一方面主要来自西方,这三种研究法提供了今人探讨民国时期史学方法论渊源极好的文本,可以更具体了解域外史学与中国近代史学的互动关联;再次,学术判断需要在比较中见各自的长短高低。以往学术界过于推崇梁启超《中国历史研究法》,而对其他研究法的讨论非常薄弱,一方面淹没了其他著作,另一方面也无法对梁启超《中国历史研究法》给以恰当合理的评价。
李孝迁,1977年生,浙江温州人,历史学博士,现任华东师范大学历史学系副教授。1995年—2005年,在华东师范大学历史学系攻读学士、硕士、博士学位。现主要从事中国近现代史学史、中外史学交流研究。主讲课程:影像与历史,中国史学史中西交流史。出版《西方史学在中国的传播(1882-1949)》(36万字,华东师范大学出版社2007年版)。
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这本书给我带来的冲击,是颠覆性的。在此之前,我对史学研究的认知,或许还停留在比较浅显的层面,认为不过是搜集史料、撰写报告。然而,这本讲义彻底改变了我的看法。它让我意识到,史学研究绝非简单的材料堆砌,而是一个高度复杂、充满挑战的智力活动。书中对研究范式的演变、不同学派的争鸣,都有着精彩的论述。我仿佛置身于一个思想的竞技场,见证着各种学术观点激烈碰撞,最终汇聚成更加精深的理论。作者对于历史解释的多元性,对于“客观性”的辩证思考,都让我受益匪浅。它提醒我,在解读历史时,要时刻保持警惕,避免被单一的叙事所蒙蔽。这种开放性的学术态度,以及对不同视角的包容,是我在这本书中最大的收获之一。它不仅提升了我对史学研究的理解,也拓宽了我认识世界、理解人性的视野。
评分这本书的魅力,在于它能够唤醒沉睡的思考。初读时,我曾以为它只是一本枯燥的学术著作,但随着阅读的深入,我发现自己完全被吸引住了。作者的文字,犹如一把钝刀子,慢悠悠地割开我固有的认知,露出其下更深刻的肌理。对于如何构建一个有说服力的历史论证,以及如何识别史料中的潜在偏见,书中都有着详尽的讲解。我特别喜欢其中关于“何为有效证据”的讨论,它让我明白了,并非所有写下来的东西都可以被视为信史,每一点信息都需要经过严苛的审视和验证。这种对严谨治学精神的强调,让我深受触动。同时,书中也展现了历史研究的灵活性和创造性,它并非一成不变的公式,而是在规则之下,允许研究者发挥个体的智慧和想象力。这本书就像一个精心设计的迷宫,引导我一步步探索,最终找到属于自己的理解之路。
评分这本书如同一扇窗,让我得以窥探那些在历史长河中被精心珍藏的智慧碎片。初次翻开,就被其深邃的学术气息所吸引,字里行间流淌着严谨与求索的精神。书中的论述,并非简单罗列史料,而是引领读者进入一个动态的思考过程,仿佛亲身参与到一场场关于过去真相的探究之中。作者以其深厚的学养,抽丝剥茧地解析了史学研究的复杂性,从原始材料的辨析,到史料的解读,再到论证的构建,每一步都充满了精妙的设计和独到的见解。读罢,我对史学研究的边界有了更清晰的认知,也更加体会到“信史”二字背后所蕴含的艰辛与不易。那些关于如何避免主观臆断、如何平衡不同史观、如何在有限的证据中构建宏大叙事的讨论,至今仍在我脑海中回响,不断激发我反思和学习。这本书不仅是一份学术文献,更像是一位循循善诱的导师,为我指明了探索历史的正确方向,让我对未来的学术之路充满了信心与期待。
评分这本讲义的语言风格,宛如一位饱经风霜的智者,娓娓道来,却又字字珠玑。它没有华丽辞藻的堆砌,也没有空泛的理论说教,而是用一种近乎朴素的真实,将史学研究的精髓展现在我面前。我尤其欣赏其中对研究方法的细致剖析,作者并非将它们作为僵化的教条,而是将其置于具体的历史情境中,展示了它们是如何被灵活运用,又是如何在实践中被不断完善的。读到关于史料来源的考证部分,我仿佛穿越时空,亲历了学者们在尘封的档案中搜寻真相的场景。那种对细节的极致追求,对每一丝线索的敏感捕捉,都让我肃然起敬。书中的许多观点,虽然看似平常,但却蕴含着深刻的洞察力,能够瞬间点亮我思维的火花,让我对许多习以为常的历史现象产生全新的理解。这种“润物细无声”的教育方式,远比直接灌输来得更有力量,也更能激发我内在的学习动力。
评分这本讲义,是一次令人振奋的精神洗礼。它以一种我未曾预料的方式,让我对史学研究产生了全新的敬畏。作者对于史料的批判性分析,对于历史解释的理论建构,都达到了相当的高度。我从中学到了如何更深刻地理解那些看似微不足道的细节,以及这些细节如何能够揭示宏大的历史趋势。书中对研究者应具备的素质,如批判性思维、独立判断能力,以及对真理的执着追求,都有着精彩的阐释。我仿佛看到了那些伟大的史学家们,是如何在孤独和质疑中,坚持着自己的学术信念,最终为我们留下了宝贵的历史财富。这本书不仅仅是关于研究方法,更是一种关于治学态度的传承。它让我明白,真正的学术研究,是一场漫长而艰辛的跋涉,但也是一次充满意义的生命体验。我深受鼓舞,并决心将这种精神融入到我未来的学习和工作中。
评分只有第四本姚从吾的历史研究法可以翻翻,重要部分是第二编的史源学,收录的其他三本无甚特色,几为陈词滥调,在今天已过气儿了,再版的意义不大。
评分只有第四本姚从吾的历史研究法可以翻翻,重要部分是第二编的史源学,收录的其他三本无甚特色,几为陈词滥调,在今天已过气儿了,再版的意义不大。
评分论文写作过程中随手翻阅,只着重看了最后姚从吾论述的部分。还是那个感觉:当代的人吵来吵去,写了几十万字的东西,也不一定有前辈学者几千字说得清楚。经典还是要常读才行。
评分论文写作过程中随手翻阅,只着重看了最后姚从吾论述的部分。还是那个感觉:当代的人吵来吵去,写了几十万字的东西,也不一定有前辈学者几千字说得清楚。经典还是要常读才行。
评分只有第四本姚从吾的历史研究法可以翻翻,重要部分是第二编的史源学,收录的其他三本无甚特色,几为陈词滥调,在今天已过气儿了,再版的意义不大。
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