巴瑞·普瑞桑(Barry M. Prizant)
哲學博士,言語-語言治療師,世界著名的自閉癥專傢,布朗大學客座教授,具有四十餘年的自閉癥相關教學、研究和臨床經驗。他與同事閤作開發瞭著名的"社會溝通、情緒調節、交往支持"乾預模式,現在已經在美國和世界上其他十餘個國傢實施。他發錶瞭120多篇論文,榮獲2005年普林斯頓大學伊頓基金會自閉癥研究終生榮譽奬、2014年美國言語-語言-聽力學會榮譽奬。
譯者簡介
楊廣學
美國佛羅裏達國際大學博士、南佛羅裏達大學博士後。
華東師範大學自閉癥研究中心主任、特殊教育學教授、博士生導師。
中國教育學會特殊教育分會副理事長、教育部師資隊伍建設指導專傢、上海市第4屆學科評議組委員、《中國特殊教育》副主編。
主要研究領域:中西文化比較、特殊兒童教育乾預、心理治療、活動課程開發和管理。近年來,聚焦研究自閉癥兒童的生態化乾預。
自閉癥人士的獨特行為被反復誤解的原因究竟是什麼?
翻開這本書,你將找到答案!
你從未想象過的,自閉癥人士都能做到。
本書是一本具有開創意義的重要著作,代錶瞭當代自閉癥研究和乾預的重大轉摺。作者普瑞桑博士是國際知名的自閉癥專傢。他認為所謂的自閉癥行為不應簡單地被看作必須消除的病理錶現,而是自閉癥人士麵對嘈雜混亂的周圍世界時采取的應對策略。他主張充分利用兒童的特長,提升他們的能力,並提供係統的支持,從而提升他們的生活品質。
自閉癥人士的行為方式,不像一些專業人員幾十年來宣稱的那樣,是毫無規則、偏執怪誕、錯亂無序的,而是他們用來適應這個信息超載並且令人恐懼的世界,試圖與人溝通的應對策略。自閉癥兒童不是病人,他們所經曆的發展階段,是我們人類都要經曆的。我們需要做的,不是畫地為牢,一味想方設法地"修理"他們。幫助自閉癥人士更好發展的最佳途徑是:真切無誤地理解他們,並改變我們自己的所作所為,為他們更好地生活和發展,做閤格的鋪路人和同行者。
本書不僅提供瞭大量激勵人心的故事和實用的建議,還緻力於為讀者打開心靈的桎梏,展望人生美好的前景。書中的幾乎每一個重要概念和結論,都有簡短而明確的實例做說明;每一個涉及爭論的關鍵點,都有極其敏銳而不失幽默的評論。
這是一本充滿洞見、發人深省的好書,希望有助於自閉癥人士獲得應有的尊重和理解。
發表於2024-11-02
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圖書標籤: 自閉癥 心理學 孤獨癥 特殊兒童 ASD 教育 心理 教育乾預
絕大多數關於自閉癥挑戰性行為的中文書籍都是站在醫治和訓練的角度,而這本書則強調瞭支持、探究和優勢的視角,非常值得一讀。雖然書中的案例以兒童和青少年為主,但其原理也適閤成年服務的一綫員工學習,有助於強化我們的支持理念,豐富我們的支持策略和提升處理問題行為的能力。
評分這纔是理解ASD的正確方式
評分看到友鄰讀過還推薦,好奇翻完瞭。對人的瞭解加深瞭。並通過作者之實踐,瞭解到一些該對待成長,教育方麵的啓發。
評分不美化任何一種病,和常人不一樣沒有那麼浪漫,很多時候愛和耐心不是萬能的,科學的有依據的方法和理性的去對待更能幫助他們。
評分很有幫助
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