管建刚,一年大病,两年养病,三年经商,八年村小。1998年起安心做老师,“十年磨一剑”,2008年成为江苏省语文特级教师,《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大推动读书人物”。
七代务农,八面无书,九九寒冬,十年板凳,2005年出版《魔法作文营》,2006年出版《不做教书匠》,2007年出版《我的作文教学革命》,2009年出版《一线教师》。
2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》,2011年出版《我的作文训练系统》,2012年出版《我的作文教学课例》,2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》,2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》。
发表于2024-11-17
管建刚和他的阅读教学革命/梦山书系 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 教育 课堂实录 语文 管建刚 教学 指向性阅读 作文
《管建刚和他的阅读教学革命》详述了管建刚的阅读教学革命,即指向写作的阅读课的主要观点和教学实践。书中回答了关于“指向写作”的五个疑问,澄清了“指向写作”的五种误读,指出了“指向写作”的五个要点,解读了五篇课文,并收录了作者及其团队的课堂教学实录各五篇。作者关于阅读教学的观点鲜明,独树一帜,曾引起广泛的讨论,是为首次将其主要观点和课例集结成书。
可能更适合在一线工作的教师读,不过现在读完也是受益匪浅,我从来没有想过课文可以以指向写作的方式解析,希望以后工作了可以运用到教学中去。
评分本以为管建刚只是教作文厉害,看了他的指向阅读课例!真的很膜拜!照这样下去,学生还不会写作吗?不过这对教师来说需要教师有敏锐的能力素质,能够捕捉到训练的知识点,按照这种模式去上课一篇课文可以上几节同课异构的课!指向写作教学!值得一试!
评分颇具指导意义,课文的写作价值挖掘得很深,基本上“即插即用”。可惜依旧只能得到鱼,而非渔。
评分让我想起了《会读才会写——导向论文写作的文献阅读技巧》。
评分2016-4-24新建。
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