第1章　解決問題的策略
1.1　經典難題
1.1.1　狐狸、鵝和玉米
1.1.2　瓷磚滑塊問題
1.1.3　數獨
1.1.4　Quarrasi鎖
1.2　基本的問題解決技巧
1.2.1　總是要製訂計劃
1.2.2　重新陳述問題
1.2.3　劃分問題
1.2.4　從自己所知的開始
1.2.5　削減問題
1.2.6　尋找類比
1.2.7　試驗
1.2.8　避免陷入挫摺感
1.3　習題
第2章　純粹的難題
2.1　本章所使用的C++簡述
2.2　輸齣圖案
2.3　輸入處理
2.4　追蹤狀態
2.5　結論
2.6　習題
第3章　用數組解決問題
3.1　數組基礎知識概述
3.2　用數組解決問題
3.3　固定數據的數組
3.4　非標量數組
3.5　多維數組
3.6　決定什麼時候使用數組
3.7　習題
第4章　用指針和動態內存解決問題
4.1　指針基礎知識迴顧
4.2　指針的優點
4.2.1　運行時確定長度的數據結構
4.2.2　可改變長度的數據結構
4.2.3　內存共享
4.3　什麼時候使用指針
4.4　內存細節
4.4.1　堆棧和堆
4.4.2　內存的大小
4.4.3　生命期
4.5　解決指針問題
4.5.1　可變長度的字符串
4.5.2　鏈錶
4.6　結論和未來的步驟
4.7　習題
第5章　用類解決問題
5.1　類的基礎知識迴顧
5.2　使用類的目的
5.2.1　封裝
5.2.2　代碼的復用
5.2.3　問題的細分
5.2.4　信息隱藏
5.2.5　可讀性
5.2.6　錶達能力
5.3　創建一個簡單的類
5.3.1　問題：班級花名冊
5.3.2　基本的類框架
5.3.3　支持方法
5.4　具有動態數據的類
5.5　需要避免的錯誤
5.5.1　假類
5.5.2　單功能
5.6　習題
第6章　用遞歸解決問題
6.1　遞歸基礎知識迴顧
6.2　頭遞歸和尾遞歸
6.3　大遞歸思路
6.4　常見的錯誤
6.4.1　過多的參數
6.4.2　全局變量
6.5　把遞歸應用於動態數據結構
6.5.1　遞歸和鏈錶
6.5.2　遞歸和二叉樹
6.6　包裝器函數
6.7　什麼時候選擇遞歸
6.8　習題
第7章　通過代碼復用解決問題
7.1　良好的復用和不良的復用
7.2　組件基礎知識迴顧
7.3　創建組件的基礎知識
7.3.1　探索式學習
7.3.2　根據需要學習
7.4　選擇組件類型
7.5　習題
第8章　培養程序員的思維
8.1　創建自己的總體計劃
8.1.1　揚長避短
8.1.2　製訂總體計劃
8.2　處理任何問題
8.2.1　問題：絞型者作弊程序
8.2.2　尋找作弊方法
8.2.3　絞型者作弊所需要的操作
8.2.4　初始設計
8.2.5　開始編寫化碼
8.2.6　對初始結果的分析
8.2.7　解決問題的藝術
8.3　學習新的編程技能
8.3.1　新語言
8.3.2　已經熟悉的語言的新技巧
8.3.3　新代碼庫
8.3.4　上課
8.4　結論
8.5　習題
· · · · · · (收起)