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發表於2025-01-22

孩子與惡 2025 pdf epub mobi 電子書 下載

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當智者的智慧到瞭盡頭，他們就應該去傾聽兒童的思想。 ——《加爾默羅會修女的對話》，第四場，第八幕 許久以來，我一直在尋找兒童道德發展方麵的著作，因為學術界關於兒童道德發展的認識主要是來自皮亞傑、科爾伯格和艾森伯...  

寫這本書真是非常小心，真怕一不留神就走上瞭偏激的道路，更怕把傢長們引入歧途。 如果你看瞭題目，就以為我說世上都是壞孩子，那你可就誤解我的意思瞭。大人們真的很容易將“好”和“壞”對立起來，做這種二選一題目，總比投入感情簡單的多。不過這種非此即彼的選擇，應該是機...  

惡一般是被排除在教育之外的。我們教育的目的之一就是要引導孩子脫離惡，走嚮善。於是，但凡齣現惡，都被當成洪水猛獸來解讀，來對付。 在我們的教育框架裏，撒謊是不被允許的，因為要誠實；偷竊是不可容忍的，因為要正直；打架鬥毆是嚴厲禁止的，因為要團結……...  

我想多瞭解孩子一些。孩子與惡有關嗎，想想自己小的時候，想想自己的現在，自己心裏是有惡的，自己也是做過不好的事情的。是靠著彆人的原諒和信心纔能成長到現在的吧，謝謝 那麼其他人呢，孩子呢，我想看到彆人怎麼說，聽聽他們的故事。那麼聽河閤老頭說說吧。 是心裏的一部分...  

讀下來覺得，書中的惡更像是不規矩，是我們不接納，認為在現世生活中無法接受的意分。 書中提到的惡包括偷竊～暴力～謊言～秘密性～校園欺淩～總得說來，都是無法躲開的惡，畢竟惡的誘惑力太大，但如何在惡之後走到創造又是另一迴事。 ～父母一點不信任孩子的成長過程，不跟彆...

這本小書和封麵上的怪小孩一樣可愛。所謂善惡，很多時候是模糊且不定的。

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作者受榮格影響，處理孩童之惡的實際問題。論述通俗淺顯，但也涉及基本性和關鍵性問題，很有啓發意義。通過個案描述，可以進一步瞭解在探討惡這一問題時心理學進路的特點。

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