重新想象学习

英] 格雷厄姆·布朗-马丁 著格雷厄姆是教育设计实验室和“学习无边界”的创始人。“学习无边界”是一个全球性智库，著名教育家、技术专家和创意人士汇聚于此，就学习的未来和教学新实践展开讨论，分享创见。在此之前，格雷厄姆曾跨界教育技术研究和娱乐软件产业。他15岁就离开学校，22岁创办了第 一家公司。[伊朗] 纽莎·塔瓦科利恩 摄纽莎1981 年出生于德黑兰，16岁开始以专业摄影师的身份活跃在伊朗新闻界。21岁后，她开始在伊拉克、黎巴嫩、叙利亚等国报道战争、自然灾害、社会纪实，成为一名国际摄影工作者。26 岁开始为美国《国家地理》杂志工作。她的摄影作品在大英博物馆、英国维多利亚和阿尔伯特博物馆等展出并被永久收藏。

出版者:中国人民大学出版社有限公司

作者:格雷厄姆·布朗-马丁

页数:360

译者:徐晓红

出版时间:2016-11-1

价格:CNY 79.80

装帧:平装

isbn号码:9787300234274

丛书系列:世界教育创新峰会（WISE）丛书

图书标签:教育教育创新互联网教育变革教育学教育发展新教育项目式学习

我们必须认识到眼前的世界已经大不一样了。

请停止从旧有的角度思考问题！世界正需要你们，而你们却没有回应。

让我们重新想象片刻，什么才是真正的学习？

· 教育界超级峰会系列丛书中文版首度推出

世界教育创新峰会（WISE）被誉为教育界的奥斯卡，是一个国际范围内的跨领域开放平台，提倡并鼓励创新思维和国际间交流，推广优秀教育模式的广泛应用，致力于利用创新实现未来教育的全面发展。

· 来自11个国家的教育创新案例

中国、加纳、阿联酋、新加坡、约旦、英国、卡塔尔、黎巴嫩、美国、巴西、印度，从亚洲到非洲，从发达国家到发展中国家，从现代化城市到连电都不通的农村，作者的足迹踏遍全世界的每个角落，点亮星星点点的教育之光。

· 33位大咖谈教育创新

营销大师赛斯·高汀、语言学家诺姆·乔姆斯基、TED演说家肯·罗宾逊爵士……来自教育、设计、商业、技术等领域的学者、专家共话学习革命，一起颠覆传统教育的思维定势，打破教与学的牢笼，重新定义未来教育与学习的走向。

本书适合所有对未来学习、教育技术、教育创新感兴趣的人——无论您是教育工作者、学习者还是家长！

读后感

就我目前所读到的（不超过一半）而言，这里面所谈及的每一个话题都值得深思。这本书自然不可能深入去谈论每一个话题，但却为我们提供了广阔的视野，这个视野关乎全球不同类型地区的教育，关乎教育本身的方方面面。它为我们提供了全面探讨教育的空间和视角，而其中的每一篇，对...

就我目前所读到的（不超过一半）而言，这里面所谈及的每一个话题都值得深思。这本书自然不可能深入去谈论每一个话题，但却为我们提供了广阔的视野，这个视野关乎全球不同类型地区的教育，关乎教育本身的方方面面。它为我们提供了全面探讨教育的空间和视角，而其中的每一篇，对...

就我目前所读到的（不超过一半）而言，这里面所谈及的每一个话题都值得深思。这本书自然不可能深入去谈论每一个话题，但却为我们提供了广阔的视野，这个视野关乎全球不同类型地区的教育，关乎教育本身的方方面面。它为我们提供了全面探讨教育的空间和视角，而其中的每一篇，对...

就我目前所读到的（不超过一半）而言，这里面所谈及的每一个话题都值得深思。这本书自然不可能深入去谈论每一个话题，但却为我们提供了广阔的视野，这个视野关乎全球不同类型地区的教育，关乎教育本身的方方面面。它为我们提供了全面探讨教育的空间和视角，而其中的每一篇，对...

就我目前所读到的（不超过一半）而言，这里面所谈及的每一个话题都值得深思。这本书自然不可能深入去谈论每一个话题，但却为我们提供了广阔的视野，这个视野关乎全球不同类型地区的教育，关乎教育本身的方方面面。它为我们提供了全面探讨教育的空间和视角，而其中的每一篇，对...

用户评价

人是核心

访谈，各国案例，不符合期待

择要浏览，并形成一点手打的笔记（前言、worldreader.org部分、每一部分后附的思想录）

各国使用诸如IPAD学习的各类创新教育类学校访谈，有一些“聚焦学生”、“项目式学习”教育教学方式的尝试，另外访谈对象对教育目的、教育问题的思考是本书比较值得一看的内容。

访谈，各国案例，不符合期待