詹尼斯·斯考隆(Janice Skowron),教育学博士,是一位享有很高声誉的教育咨询专家,她以善于促进互动,善于为教师和管理人员安排研讨课,善于设计阅读与语言的教学而闻名。通过运用研究型教学策略,她为教师们建立了一些模型并且指导他们如何为基本的、综合的、差异的和基于问题的学习创建有效的课堂教学。她先后担任过课堂教师、阅读专家、大学教师,以及中小学的管理人员和学区管理人员。她经常出席各种专业会议,并且发表过大量有关教育问题的著作和文章。
发表于2024-11-26
教师备课指南 2024 pdf epub mobi 电子书
用本书的理念上了一堂语文活动课,反响不错。又用本书的理念编写完整活动方案,却直接在教学比赛中被kick out.因为没人看得懂。我不得不说,本书在实践与操作方面有很详细的指导方略,其背后支撑的教学标准、学习与评价策略、具体活动的实施等等皆指向真实的学习活动,非常值得...
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图书标签: 教育 教学设计 教学 高效课堂 教学方法 课程教学 标准之上的备课 教育学
《老师备课指南:有效教学设计》作者詹尼斯·斯考隆博士是一位享有很高声誉的教育咨询专家,《教师备课指南》是她多年理论研究和实践工作的总结。她根据不同的哲学理论和教育基本原理,结合丰富的教学咨询和教学实践经验,总结了四种教学模式:基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学,详细探讨了每-种教学模式的基本特征、实施方式和评价手段,为广大教师备瀚开展教学提供了有效的指导。
四类:基本教学/综合教学/差异教学/基于问题的学习与教学--的一般逻辑,和关于教学目标、评估、课程设计的规划指南和对应案例。p.s.附录专业教学标准
评分四类:基本教学/综合教学/差异教学/基于问题的学习与教学--的一般逻辑,和关于教学目标、评估、课程设计的规划指南和对应案例。p.s.附录专业教学标准
评分本书总结了四种教学模式:基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学,详细探讨了每种教学模式的基本特征、实施方式和评价手段。只是里面提供的工具和模板稍显复杂。
评分四类:基本教学/综合教学/差异教学/基于问题的学习与教学--的一般逻辑,和关于教学目标、评估、课程设计的规划指南和对应案例。p.s.附录专业教学标准
评分还行,具体操作靠这本书是不够的,但提供的反例足资我们学习。
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