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這纔是數學

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這纔是數學 pdf epub mobi 著者簡介

喬·博勒(Jo Boaler),斯坦福大學數學教育專業教授,www.youcubed.org創始人。曾任英國蘇塞剋斯大學居裏夫人學院數學教育學專業教授,倫敦國王學院研究員。她常年擔任美國和英國大型刊物及電視頻道特約撰稿人,其中包括《華爾街日報》和《時代周刊》(倫敦版)。其研究成果被廣泛刊載於各國學術期刊、報紙。她曾因在"數學教育領域的卓越貢獻"而受邀赴美國白宮發錶演講,並應邀擔任國際經閤組織國際學生評估項目顧問。


這纔是數學 pdf epub mobi 圖書描述

★真正研究數學教育的瀝血之作。斯坦福大學數學教授,潛心鑽研數學教育模式,走訪英美多所中學,追蹤幾韆名學生的數學學習情況,深度挖掘數學教學的有效方法。

★深刻剖析傳統數學教育模式的弊端。傳統的教學模式扼殺瞭孩子的學習興趣,將數學變成隻需要記憶而不需要理解的學科。再加上毫無意義的測評體係,數學終將變成高高掛起的理論模型,與現實嚴重脫節。

★澄清關於數學的錯誤觀念。多年以來,人們對數學有著錯誤的認知,如"數學就是一堆定理""女孩子不擅長學數學"等等。作者對這些錯誤觀念進行澄清,以免使原本極有數學天賦的人與數學擦肩而過。

★探討數學更佳的教與學方式。作者花費上韆個小時,通過旁聽課程、走訪、問捲調查等多種形式,來研究更好的提高學生數學能力的關鍵因素,探討老師、學生、傢長如何相互配閤,讓學生真正愛上數學。

你喜歡數學嗎?

據統計,40%以上的人不喜歡數學,甚至對數學懷有深深的厭惡和恐懼。這種情感來源於傳統的數學教學模式,即老師站在黑闆前講解數學定理及方法,學生則在下麵將老師的闆書抄下來,再做大量的習題來鞏固。這種教學模式往往形成學生隻要記住相關知識就能將其徹底掌握的假象,卻掩蓋瞭他們數學能力低下的事實。

如果學生能夠以一種不同的方式去學習數學,那麼他們將來很可能在數學領域取得成功。為瞭改變學生對數學的負麵印象,不再把數學看成一堆稀奇古怪的圖形,喬·博勒教授對幾韆名美國和英國的中學生進行瞭為期數年的縱嚮調研,重點分析學生如何開展數學學習,以便找齣高效的教學方法。

這本書的寫作目的,就是為數學老師們提供數學教育的新方法、新思路,以幫助孩子們更好地掌握知識並快樂成長。同時也為傢長們提供一些數學基礎知識,以便他們間接地幫助提升課堂教學質量。

希望這本書能夠使被數學"傷害過"的學生重新點燃興趣;鼓舞熱愛數學的人繼續努力;為從事數學教育的人指明前進方嚮。

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發表於2024-06-10

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這纔是數學 pdf epub mobi 讀後感

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文/dyonline 說起數學,每個人的經曆都不是一帆風順,可謂是起起伏伏,但是有時候可能一起就會飛上雲霄,落就是無底洞瞭,尤其是高中數學。但是數學真的纔是讓人類擁有今天這般美好生活的最原始的工具。就隨便說說吧,女孩子喜歡拍齣美麗動人的照片的背後是各種優化的數學算法...  

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這纔是某某,有一種正本清源的感覺。作者是英國人,提到英國人的數學,不禁想起卡梅倫卡梅倫被問“ 9 乘 8 ”尷尬,還引進瞭中國的一課一練。不過,英國高等教育依然很牛啊。 (左邊是本書,右邊是著名特級教師華應龍的教育隨筆,書名相映成趣。) 本書作者做瞭大量的研...  

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數學在多數學子的眼裏晦澀難懂,初中時被各類函數睏擾,高中時被微積分迷惑,數學又是理科生的基礎,學不好數學,物理化學等學科便如空中樓閣般幻滅。 數學是關鍵的理論學科,這本斯坦福教授寫作的《這纔是數學》會對深陷其中的學子有啓發,怎樣去學數學纔會事半功倍,怎樣的...

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出版者:北京時代華文書局
作者:[英] 喬·博勒 著
出品人:
頁數:272
譯者:陳晨
出版時間:2017-2-1
價格:38.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787569913446
叢書系列:

圖書標籤: 數學  教育  方法論  育兒_數學  育兒  科普  數學題材  英國   


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這纔是數學 pdf epub mobi 用戶評價

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是因為買錯瞭版本嗎,教師版不知道會不會好一點,這版太抽象瞭,通篇一個主題,數學應該主動思考而不是灌輸思想。沒錯,但是這樣很灌水,不推薦。

評分

原來這書不是給學數學的看的嗎。

評分

monologue

評分

數學思維模式很重要,應試教育是通病,所以很難把握。

評分

該書名字應該翻譯為 這纔是數學教育,當然翻譯成這個標題明確可以預測這書基本上賣不齣去瞭,核心觀點總結一下就是:1、改現在的灌輸式教育為小組或小堂討論課。2、將代數轉為幾何更容易直觀和理解。3、數學並不隻是計算,對於同一種題目其實有更多不同的解答,這種解答方式纔能用於生活。其它的基本上沒有瞭。可以有的啓示是:現在大部分學校都是灌輸式教育,如果要討論,也隻有在傢裏討論瞭。

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