反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？ 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

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发表于2024-05-13

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这本书是循着一篇喜欢的文章的参考书目顺藤摸瓜买的，到手之后才意识到是联合国教科文组织的文件，怪不得那么不好找……不过！读完居然还有点心潮澎湃[捂脸] 它简直是一本教育界的心灵鸡汤，一出手就是站在全人类的高度来探讨的，跟那些研究细节的教育书籍画风完全不一样！ 对...

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教育当为公益，公益当为公共利益。

有些宏观与概念

联合国教科文的第三份全球报告，关注新千年来教育面临的种种问题，并提出以人文主义方法来解决分析当前的教育桎梏，最后提出突破教育的公益性原则，朝着共同利益的目标与蓝图迈进。

如果把教育和知识看成是共同利益问题，那么私人利益、公共利益、公共利益在这些具体情况中又有什么区别呢？感觉最应该深入探讨的“共同”问题在教育目的、知识控制、知识创造中没有很说清楚呢，真的是我理解的支持共享吗？ 很不错的是强调了我们对于张口闭口言学习的片面关注、学习机会平等等的根本性问题。

#1916#在前两本的基础上做了新变化的补充，但没有展开。感觉以后还要继续出报告的话，可以单独出某个教育问题的研究和报告，会更有价值。