反思教育：嚮“全球共同利益”的理念轉變？ pdf epub mobi 著者簡介

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發表於2024-11-02

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這本書是循著一篇喜歡的文章的參考書目順藤摸瓜買的，到手之後纔意識到是聯閤國教科文組織的文件，怪不得那麼不好找……不過！讀完居然還有點心潮澎湃[捂臉] 它簡直是一本教育界的心靈雞湯，一齣手就是站在全人類的高度來探討的，跟那些研究細節的教育書籍畫風完全不一樣！ 對...

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聯閤國教科文的第三份全球報告，關注新韆年來教育麵臨的種種問題，並提齣以人文主義方法來解決分析當前的教育桎梏，最後提齣突破教育的公益性原則，朝著共同利益的目標與藍圖邁進。

什麼是“全球共同利益”？它是為瞭超越“教育是公益事業”的提法，為瞭說明教育不僅僅是政府的事，全社會都應當參與教育事業並負起責任，教育機構和工作者因此也不僅僅為政府工作，而是對全體人負責。

#1916#在前兩本的基礎上做瞭新變化的補充，但沒有展開。感覺以後還要繼續齣報告的話，可以單獨齣某個教育問題的研究和報告，會更有價值。

視野廣闊 觀點超越

如果把教育和知識看成是共同利益問題，那麼私人利益、公共利益、公共利益在這些具體情況中又有什麼區彆呢？感覺最應該深入探討的“共同”問題在教育目的、知識控製、知識創造中沒有很說清楚呢，真的是我理解的支持共享嗎？ 很不錯的是強調瞭我們對於張口閉口言學習的片麵關注、學習機會平等等的根本性問題。