用户思维+:好产品让用户为自己尖叫 2025 pdf epub mobi 电子书


用户思维+:好产品让用户为自己尖叫

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用户思维+:好产品让用户为自己尖叫 2025 pdf epub mobi 电子书 著者简介

作者简介:

Kathy Sierra

O'Reilly出版社Head First系列图书策划人之一,大型Java开发者社区JavaRanch.com创办人,多款教育类和娱乐类游戏主要开发人员。她深谙产品交互之道和认知科学理论,为加利福尼亚大学洛杉矶分校创立了新媒体与交互设计课程。多年来,她一直帮助大公司、创业公司、非营利组织和教育者重新思考打造用户体验的方法,培养持续忠诚的用户。

译者简介:

石航

程序员、设计师、“学习科学”(Learning Sciences)信徒及布道者,喜欢以译介方式在“明珠夜话”博客(http://blog.fujiji.com)上表达自己对生活、工作以及学习的观点和看法。


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发表于2025-04-10

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用户思维+:好产品让用户为自己尖叫 电子书 读后感

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总的来说这本书的核心思想就是,伟大的产品就是帮助用户成就更好的自己。第一步是寻找合适的应用场景让产品和用户产生关联(拉新),再一步步扩大用户场景来让用户使用你更多的产品或者增加产品的使用频率(留存),同时培养忠实优质用户,通过口碑营销和事实营销吸引更多的用...  

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内容很不错,以用户为出发点,探讨产品如何帮助用户变得更好。如果排版做的好一点的话,读起来的可读性会更好。 我写了一篇读书笔记,整理了本书的逻辑,希望能对大家有帮助 https://mp.weixin.qq.com/s/DF62Qr5rkHz8hxAY3kzv-A 关注我的公众号:拉里的理想 我会在这里分享更多...  

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总的来说这本书的核心思想就是,伟大的产品就是帮助用户成就更好的自己。第一步是寻找合适的应用场景让产品和用户产生关联(拉新),再一步步扩大用户场景来让用户使用你更多的产品或者增加产品的使用频率(留存),同时培养忠实优质用户,通过口碑营销和事实营销吸引更多的用...  

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高考提分21分以上的速成学习法: 一、 娃儿高考还有一个月的时候,我想了想,觉得这本书有些实用的价值,也识别出自己的错误指导。于是,驾车回家途中,我就问娃: “是不是,只要是我提及的学习方法,你都会下意识地抵触一下?”副驾座上的娃,不吱声。 “是不是我所讲的学习...  

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出版者:人民邮电出版社
作者:[美] Kathy Sierra
出品人:
页数:288
译者:石航
出版时间:2017-9
价格:69.00元
装帧:平装
isbn号码:9787115457424
丛书系列:

图书标签: 产品  用户思维  用户体验  产品经理  产品设计  互联网  思维  交互设计   


用户思维+:好产品让用户为自己尖叫 2025 pdf epub mobi 电子书 图书描述

畅销产品与普通产品的本质区别是什么?若没有巨额预算、不爱营销噱头、不开奢华的产品发布会,如何打造可持续成功的产品?本书针对上述问题提出了新颖的观点:用户并不关心产品本身有多棒,而是关心使用产品时自己有多棒。作者利用其多年的交互设计经验,生动阐释了这一观点背后的科学。可贵的是,本书并不止步于解释“为什么”,还清晰呈现了“怎么做”。

本书风格活泼、图文并茂,其对话式内容既引人入胜,又引人深思,适合于所有立志打造优秀产品的人。想在自己的专业领域里持续进步的读者也会有所收获。

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用户思维+:好产品让用户为自己尖叫 2025 pdf epub mobi 用户评价

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生动的图示阐释产品和用户的关系,以及刻意练习。

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看的 Kindle 版,排版乍看之下很像菜市场,不过内容很饱满,仿佛逛菜市场发现卤煮摊时一样兴奋得想买份猪耳朵。不仅关于产品和用户思维,也关乎个人成长和学习方法。

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《用户思维+:好产品让用户为自己尖叫》:五星好书,简单易懂,清晰明白地解释了一个朴素的道理:打造成功的产品就是成就卓越的用户。其方法有三条:一是帮助用户变得更好,包括1)帮助用户正确地练习;2)帮助用户获得正确的感性知识;二是帮助用户保持渴望成功的愿望,包括1)集中精力清楚用户前进中的阻碍;2)设计激动人心的成长路径和回报;最后,为用户减少认知资源泄漏。

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非常棒的一本书,看了两遍。一个核心观点是,产品/服务获得可持续成功的关键在于成就用户,而不在产品本身。因此,设计产品要关注更大的应用场景,以成就用户为最终目的。最让我着迷的是,书中对如何成就用户的论述,看这部分的时候,完全可以用在两个重要场景中:如何让自己成为专家、如何让用户成为专家。

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认知资源和意志力共享一个资源池,降低认知资源的方法有1.帮助记忆原则(不要让我记)2.与外部常识建立映射关系(不要让我想)3.默认选项(不要让我选)。降低意志力消耗的方式有1.养成习惯2.转化为内在动力3.减少多余的信息,用即插即用的学习代替储存型学习,大脑总是对故事,图片,场景感兴趣

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