文献学读书记

出版者:生活·读书·新知三联书店

作者:乔秀岩

页数:510

出版时间:2018-9

价格:55.00元

装帧:精装

isbn号码:9787108061607

丛书系列:古典与文明

图书标签:文献学乔秀岩经学目录学文獻學叶纯芳历史经学研究

这本书集合了十七篇文章，是作者多年来与文献打交道的点滴展现，既有对古籍整理的学理研究，也有对经眼作品的品评判断；既有学者科学、审慎的角度，也记录下了研究、出版古籍过程中可爱美好的心路历程。这本书是他们学术生命最好的展现，也是我们有效了解古籍版本、古籍整理知识的不二参考。

读后感

学《中国版刻图录》记 注意《版刻图录》刊刻地点名称体例不一；刊板的流传，从南宋国子监到西湖书院到南京国子监；王国维建立南宋监本的概念；区分官本与坊本：板框、是否有刻工。关注地方官刊本与国子监之间刊板流动。 缘按，彻底的建构主义者会告诉读者，“成说”到底是如何...

学《中国版刻图录》记 注意《版刻图录》刊刻地点名称体例不一；刊板的流传，从南宋国子监到西湖书院到南京国子监；王国维建立南宋监本的概念；区分官本与坊本：板框、是否有刻工。关注地方官刊本与国子监之间刊板流动。 缘按，彻底的建构主义者会告诉读者，“成说”到底是如何...

学《中国版刻图录》记 注意《版刻图录》刊刻地点名称体例不一；刊板的流传，从南宋国子监到西湖书院到南京国子监；王国维建立南宋监本的概念；区分官本与坊本：板框、是否有刻工。关注地方官刊本与国子监之间刊板流动。 缘按，彻底的建构主义者会告诉读者，“成说”到底是如何...

学《中国版刻图录》记 注意《版刻图录》刊刻地点名称体例不一；刊板的流传，从南宋国子监到西湖书院到南京国子监；王国维建立南宋监本的概念；区分官本与坊本：板框、是否有刻工。关注地方官刊本与国子监之间刊板流动。 缘按，彻底的建构主义者会告诉读者，“成说”到底是如何...

学《中国版刻图录》记 注意《版刻图录》刊刻地点名称体例不一；刊板的流传，从南宋国子监到西湖书院到南京国子监；王国维建立南宋监本的概念；区分官本与坊本：板框、是否有刻工。关注地方官刊本与国子监之间刊板流动。 缘按，彻底的建构主义者会告诉读者，“成说”到底是如何...

用户评价

大部分是具体的版本辨析，我不善此道，粗读一过。后记说出书“要创造，要好玩，要永久”，深以为然。

文献学着实红过几年

真的是“为读书而读书”的典型，非功利而超然自乐亦是一种天地。挖改痕迹等版面细节可以“读”，版本错字可以“读”，仔细探讨这些现象的所以然，真可以“读”出名堂来。读本本来期待读者自己动手校读，这样才有“读书”的乐趣。刻意编出“无误”的文本，期待众人学习，那是政治宣传，离“读书”最远了。重印时的窜改，他们的本意是“改正”，但他们用后世即当时的规范意识来“改正”，自然要偏离古书的早期面目，所以古书只能越校越糟，是必然的道理。我们“读书”，除了写文章发表心得外，也为自己编辑适合“读”的书。我对自己写文章、编书的要求目标是：要好玩，要创造，要永久。很多人读书，从书中获取自己所要的信息，作为自己思考的材料，这是作为手段的读书。我们的读书是目的，我们为读书而读书，要知道这部书这一句甚至这一字这一笔画的所以然

书和版本是不同的概念。版本源流固然重要且有趣，个人还是更爱书本身的内容。

感喟，乔老师与叶老师“编书”背后的良苦用心。通过细致比核，结合先印本、后印本的情况，为一部书的多个藏本的每一页进行逐一的版片比核，分析原刻、修版、补版的情况（乃至推版、配补板片）；抑或通过现有的两个传本，考索祖本可能的面貌，探寻版本与递修的详情——每一个案例都让人击节。同时，通过版本学的分析、研究，进一步来考量，一部书如何化身千百，影印本底本选何，影印本编排体例、乃至呈现出板片的对比来，考虑得十分细致周到。在同一部书有多个胶卷、胶片可供采择时，亦不避艰难地逐一选择恰当的影印底本，以期保存更全面的版本、批校信息——通常，自己读的更多的影印本，往往是在毫无版本调查的情况下，随机择取一个图书馆馆藏影印底本，版本的来龙去脉、书籍的聚散纷争，类似馆藏的印次先后等，都罕见交流…