埃伦•兰格(Ellen J.Langer)是积极心理学奠基人之一,幸福课导师本•沙哈尔最推崇的哈佛著名心理学家,第一位获得哈佛终身教职的女性。
获得最具含金量的古根海姆研究学者奖、美国心理协会大众心理学杰出贡献奖等。
在各大学术媒体上发表了70多篇学术论文及相关作品。她的著作还包括广受好评的《专念》、《专念创造力:学学艺术家的减法创意》等。
独具匠心的画家
发表于2024-12-22
The Power of Mindful Learning 2024 pdf epub mobi 电子书
1、接触-熟悉-喜爱。越陌生越恐怖,越熟悉越喜爱。 2、主动-控制权。坐等会丧失控制权。 3、开阔地思考问题。搜集信息。开阔地思考问题,本身已经是具备开阔思路后的马后炮评价,问题是不具备开阔思路时如何具备开阔思路?只有努力多多看书读报,多多接触信息,有可能的话尽可...
评分几个值得了解的书摘 1. 学习过程中,对新奇的事物持开放的态度,积极地关注差异、情境和视角能使我们更易于接受情境中不断出现的变化,从而灵活地应用知识。 2. 改变我们所注意的对象,无论是视觉对象还是一个想法,都能显著改善我们对它的记忆。 对新颖性缺乏认识会导致多动症...
评分The power of mindful learning A very thought provoking book. 刚好开始写的不确定系列(0) http://www.douban.com/note/192828003/ 书的作者是一个harvard心理学教授,这本书主要谈教育和学习方法里面如何运用mindfulness,反驳了7条被认为是“定理”的方法。一些说法有...
评分 评分哈佛大学终身教授、积极心理学奠基人之一埃伦•兰格以提倡“专念”,贬斥“潜念”闻名于世。她写了一系列的专著论证自己的观点,《专念学习力》就是其中一本探讨“专念”理论对教育产生积极意义的书籍,它打破了7个扼杀创造力的学习神话。 一、要点 (一)潜念 我们在生活...
图书标签: 心理学 思维 学习 learning Psychology mindfulness 思考方法 心理
Presents the concept of mindful learning, that is the continuous creation of new categories, openness to new information, & an implicit awareness of more than one perspective. Paper. DLC: Learning.
Paying attention means being focused on one thing at a time. Delaying gratification is important. Rote memorization is necessary in education.
评分先记着,因为对于作者用于支持理论所作的研究的可靠性有所疑虑,待把书中提到的研究原资料看完,再做评价。
评分context 对不确定性有了新的认知
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评分:无
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