埃倫•蘭格(Ellen J.Langer)是積極心理學奠基人之一,幸福課導師本•沙哈爾最推崇的哈佛著名心理學傢,第一位獲得哈佛終身教職的女性。
獲得最具含金量的古根海姆研究學者奬、美國心理協會大眾心理學傑齣貢獻奬等。
在各大學術媒體上發錶瞭70多篇學術論文及相關作品。她的著作還包括廣受好評的《專念》、《專念創造力:學學藝術傢的減法創意》等。
獨具匠心的畫傢
Presents the concept of mindful learning, that is the continuous creation of new categories, openness to new information, & an implicit awareness of more than one perspective. Paper. DLC: Learning.
發表於2024-05-21
The Power of Mindful Learning 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
The power of mindful learning A very thought provoking book. 剛好開始寫的不確定係列(0) http://www.douban.com/note/192828003/ 書的作者是一個harvard心理學教授,這本書主要談教育和學習方法裏麵如何運用mindfulness,反駁瞭7條被認為是“定理”的方法。一些說法有...
評分哈佛大學終身教授、積極心理學奠基人之一埃倫•蘭格以提倡“專念”,貶斥“潛念”聞名於世。她寫瞭一係列的專著論證自己的觀點,《專念學習力》就是其中一本探討“專念”理論對教育産生積極意義的書籍,它打破瞭7個扼殺創造力的學習神話。 一、要點 (一)潛念 我們在生活...
評分幾個值得瞭解的書摘 1. 學習過程中,對新奇的事物持開放的態度,積極地關注差異、情境和視角能使我們更易於接受情境中不斷齣現的變化,從而靈活地應用知識。 2. 改變我們所注意的對象,無論是視覺對象還是一個想法,都能顯著改善我們對它的記憶。 對新穎性缺乏認識會導緻多動癥...
評分1、接觸-熟悉-喜愛。越陌生越恐怖,越熟悉越喜愛。 2、主動-控製權。坐等會喪失控製權。 3、開闊地思考問題。搜集信息。開闊地思考問題,本身已經是具備開闊思路後的馬後炮評價,問題是不具備開闊思路時如何具備開闊思路?隻有努力多多看書讀報,多多接觸信息,有可能的話盡可...
評分哈佛大學終身教授、積極心理學奠基人之一埃倫•蘭格以提倡“專念”,貶斥“潛念”聞名於世。她寫瞭一係列的專著論證自己的觀點,《專念學習力》就是其中一本探討“專念”理論對教育産生積極意義的書籍,它打破瞭7個扼殺創造力的學習神話。 一、要點 (一)潛念 我們在生活...
圖書標籤: 心理學 思維 學習 learning Psychology mindfulness 思考方法 心理
太哆嗦。早知道就翻下電子版瞭~~
評分這本小書顛覆瞭我們傳統思維關於學習的很多假設,這83塊天朝幣花得值……
評分:無
評分隻能怪自己英文閱讀不行
評分Langer設計的實驗真是太精妙瞭,這本書隻區區110頁(還是小開本),但內容的含金量很高,不枉我花80天朝幣買紙版:D 目前似乎還未有中譯本,可彆再把mindful譯成專注力瞭。
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