中师英语（第一册）

页数:154

出版时间:2003-8

价格:10.00元

isbn号码:9787562125648

具体描述

《中师英语(第2册)》内容简介：为了适应我市中师开展英语教育的需要，提高中师英语教育的质量，加强教材内容的科学性、实用性、时代性、趣味性等，使教学走向科学化、规范化，我们组织了一批英语教育的专家，编写了这套《中师英语》教材。

本教材力求体现以下三个特点：

一、知识点与能力培养的结合

本教材注重基础知识与应用能力的结合，它打破了一般教材的静态的知识点的排列结构，而偏重于听力、口语、阅读、写作四个方面循序渐进的动态的能力训练。其目的是让学生掌握基础知识以及应用知识，提高学生适应现代社会的基本素质，倡导开拓创新的思想和培养学生实际的应用能力。

二、实用性与审美性的结合

中师教育与普通中学教育的培养目标有明显的不同，其专业特色和课程设置有很强的实用性。本教材紧扣中师教育的特点，在范文的选择与知识点的归纳，听、说、读、写的训练上，皆体现其实用性，即不但要使学生“四会”，还突出教学的示范性，使学生以后“会教会用”，因而除了在内容体系中强化有序的训练外，还设置了大量的训练题，供学生实际应用时使用。让学生从实践中去“学会教”。同时，本教材又十分注重渗透强烈的审美教育观念，选文力求做到精美、鲜活、有趣、生动、实用，使选文与练习有一定的思想情感、道德观念、审美欣赏的教育性与启迪性。

三、针对性与普通性的结合

本教材针对学生普遍听说能力差，读音不标准、不准确的弱点，重点在于规范、纠正学生的语音语调、培养学生听的能力和口头表达能力。在加强针对性的同时，亦不减少和降低语法知识、阅读与写作的难度与广度，以及对英文信函、礼仪文书以及日常应用文的撰写要求与格式的了解。

用户评价

这本书的封面设计简洁大方，一看就让人心生亲近感。我拿到《中师英语（第一册）》的时候，就被封面上那一抹清新的蓝色深深吸引了。它不像市面上一些教材那样花里胡哨，也没有过多的装饰，反而是一种沉静而充满力量的美。封面上“中师英语”四个字，字体刚劲有力，透着一股扎实的学术气息，而“第一册”则表明了它的基础性和入门性。我尤其喜欢封面底部那个小小的、写实的地球仪图案，它象征着英语学习连接世界的广阔前景，也暗示了这本书将带我踏上一段探索未知、拥抱全球化的旅程。翻开书页，纸张的质感也相当不错，触感温润，印刷清晰，字迹黑白分明，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我是一个对书籍的整体外观和阅读体验有着较高要求的人，而《中师英语（第一册）》从内到外都给了我一种舒适、专业的感受。它不像那种快餐式的读物，而是需要你静下心来，仔细品味，慢慢吸收。我甚至会把它放在书架上，不只是为了学习，也是因为它本身就是一件赏心悦目的艺术品。它散发出的那种温和而坚定的力量，仿佛在告诉我，学习英语的道路虽然充满挑战，但只要有耐心和方法，定能抵达彼岸。我期待它在我手中渐渐泛黄，留下我学习的痕迹，成为我英语成长道路上第一个坚实的脚印。

《中师英语（第一册）》在听说能力的培养方面，也花了不少心思。我发现书中有很多鼓励朗读和对话的练习。比如，每一课都会有一些对话部分，建议学生模仿朗读，甚至可以进行角色扮演。虽然我目前还是一个人在学习，但我会尽量模仿书中的发音和语调，想象自己在真实的对话场景中。此外，书中还提供了配套的音频资源，这一点对我来说非常重要。听着原声的朗读，可以帮助我纠正发音，熟悉英语的语速和节奏。我会在每天通勤的路上，或者睡前的时间，戴上耳机，跟着音频反复练习。一开始可能会觉得有些生疏，但坚持下来，你会发现自己的听力水平和口语流利度都在悄悄地提升。我喜欢它提供的音频，因为它们的声音清晰、自然，而且语速适中，非常适合初学者。它让我感受到，学习语言不仅仅是盯着书本，更需要“听”和“说”的实践。这种全方位的训练，让我觉得自己的学习更加全面，也更有效果。

初次接触《中师英语（第一册）》，我最直观的感受就是它的内容编排逻辑清晰，循序渐进。作为一本面向中等师范生的教材，它显然做了深入的用户研究，知道初学者可能面临的困难和需求。我翻阅到前面几页，看到的是最基础的字母表、发音规则，以及一些非常简单的日常问候语。这种从零开始的扎实基础，让我这样的新手完全没有压力。它没有上来就抛出大量复杂的语法和词汇，而是像一位和蔼的老师，一步一步地引导我认识这个新的语言世界。我特别欣赏它在介绍新概念时，总是伴随着大量的例句和图片。这些例句贴近生活，易于理解，图片生动形象，能够帮助我将抽象的单词和句子与具体的场景联系起来，从而加深记忆。而且，每学习完一个单元，都会有小型的练习题，用来巩固刚刚学到的知识点。这些练习题设计得非常巧妙，既能检验我的掌握程度，又不会让我感到枯燥乏味。我甚至觉得，这些练习题就像是一次次小小的闯关游戏，每完成一题，都能获得小小的成就感。它让我体会到学习的乐趣，而不是单纯的记忆和背诵。我喜欢这种“润物细无声”的教学方式，它不是强行灌输，而是悄悄地在我的脑海里播下知识的种子，然后耐心等待它们生根发芽。

我特别想提一下《中师英语（第一册）》在语法讲解上的处理方式。我一直对语法有点畏惧，觉得它枯燥乏味，容易让人产生挫败感。但是，这本书的语法讲解方式却让我耳目一新。它不像那种把语法规则罗列出来，然后让你死记硬背的模式。而是通过大量的例句，引导你去发现语法规律。比如，在介绍某个时态的时候，它不会上来就给出一堆复杂的公式，而是先展示几个包含该时态的句子，然后让你根据这些句子去体会时态的用法和变化。这种“发现式”的学习方法，让我感觉自己更像是一个侦探，在通过证据来找出规律，而不是被动地接受知识。我喜欢这种主动探索的过程，它让我对语法有了更深刻的理解，也更容易记住。而且，书中还会用一些通俗易懂的比喻来解释复杂的语法概念，比如把句子结构比作一栋房子的框架，把不同的词类比作房子的不同构件。这些比喻都非常形象，帮助我迅速掌握了语法精髓。

总的来说，《中师英语（第一册）》给我留下了非常深刻的印象。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的良师益友。从封面设计到内容编排，从语言风格到文化融入，从听说能力培养到语法词汇学习，再到反馈机制和时代感，这本书的每一个细节都做得非常出色。它让我感受到了学习英语的乐趣和成就感，也为我打下了坚实的语言基础。我非常庆幸能够接触到这样一本优秀的教材，它让我对未来的英语学习充满信心和期待。我把它放在书桌上，随手翻开，总能找到新的收获和启发。它就像我英语学习路上的第一盏明灯，照亮了我前进的方向。我期待着在它的陪伴下，我的英语水平能够不断提升，最终能够自信地用英语与世界对话。它是我开始我的英语学习之旅的完美选择，我会把它作为我最宝贵的学习伙伴。

《中师英语（第一册）》的词汇学习设计也十分人性化。它并不是简单地将单词列表罗列出来，而是将词汇融入到课文和对话中，让学习者在真实的语境中学习单词。每课都会有重点词汇的列表，但旁边都会配有清晰的释义和例句，有时候还会提供近义词或反义词的辨析。这让我觉得我在学习的不是孤立的单词，而是一个个充满生命力的词汇群。我喜欢它在介绍新单词时，总是会强调词汇的“使用场景”，而不是单纯地讲解词义。比如，一个单词可能会有不同的含义，这本书就会说明在什么情况下使用哪种含义，并且给出相应的例句。这种方式让我觉得学到的词汇是“活”的，是可以立刻用起来的。我还有一个小习惯，就是会准备一个小本子，记录下我遇到的新单词，并且尝试用它们来造句。这本书提供的丰富的例句，为我提供了很好的范例，也让我更有信心去创造自己的表达。

在学习过程中，我发现《中师英语（第一册）》对于文化背景的融入也做得相当到位。虽然它是一本语言教材，但并没有局限于纯粹的语言知识。在一些课文或者补充材料中，它会适当地介绍一些与英语国家相关的文化习俗、节日庆典，甚至是历史趣闻。我记得有一课讲到 Thanksgiving Day，不仅介绍了它的起源和习俗，还配上了精美的插图，让我仿佛身临其境。这样的设计，让我觉得学习英语不仅仅是学习一门语言，更是在了解一种文化，拓宽自己的视野。我一直认为，语言和文化是密不可分的，理解了文化背景，才能更深入地理解语言的内涵。这本书在这方面做得很好，它没有生硬地讲授文化知识，而是将这些内容巧妙地融入到语言学习中，让我在不知不觉中吸收。这种方式让我觉得学习过程更加有趣和丰富，也让我对英语国家有了更深的认识和理解。它让我明白，学习英语，不仅仅是为了考试，更是为了更好地融入全球化的社会，成为一个有文化素养的国际化人才。

我是一个非常注重学习反馈的人，而《中师英语（第一册）》在这方面做得也很出色。除了每单元的练习题，书中还会提供一些单元测试和期末测试。这些测试的设计，既能检验我所学的知识，也能帮助我发现自己的薄弱环节。更重要的是，它还提供了参考答案和部分题目讲解。这对我来说至关重要，因为我可以在做完测试后，对照答案，找出错误，并且通过讲解来理解为什么错了。这种及时的反馈，能够帮助我及时调整学习策略，弥补不足。我尤其喜欢那些带有详细讲解的题目，它们就像是老师在旁边为我进行一对一的辅导，让我能够真正地明白自己哪里做得不好，以及如何改进。这种精细化的反馈机制，让我觉得自己的学习过程得到了有效的指导和支持，也让我更有信心去面对未来的挑战。它让我明白，学习不是一次性的过程，而是需要不断地评估和调整。

《中师英语（第一册）》在内容更新和时代感方面，也让我觉得它是一本与时俱进的教材。虽然是“第一册”，但书中涉及的一些话题，比如科技、环保、国际交流等，都具有一定的时代性和前瞻性。它不是一本陈旧过时的教材，而是能够引导我关注当下的世界，并用英语去理解和表达。我喜欢它在介绍一些新概念时，能够提供一些相关的背景信息，让我能够更全面地理解。比如，在谈论科技时，可能会引入一些与互联网、社交媒体相关的词汇和表达。这让我觉得我在学习的不仅仅是语言，更是如何用语言去理解和参与现代社会。我甚至觉得，这本书在某种程度上，也扮演了一个“启蒙者”的角色，它让我对未来的学习方向有了更清晰的认识，也激发了我探索更多领域的兴趣。它让我明白，语言学习是服务于更广阔的人生目标和价值实现的。

《中师英语（第一册）》的语言风格也让我印象深刻。它整体呈现出一种非常地道、自然的英语表达方式。我注意到，书中使用的词汇和句型，都是在日常交流中最常出现的，没有那些生僻难懂的“书面语”。这对于我来说至关重要，因为我的目标是能够用英语进行有效的沟通，而不是写出一篇学术论文。书中很多对话场景的设计，都非常贴近生活，比如在商店购物、问路、介绍自己等等。这些场景真实而实用，让我能够立刻将学到的知识运用到实际生活中。我尝试着跟着书中的对话朗读，感觉就像在和真实的语伴交流一样。而且，书中在介绍一些词汇或短语时，还会提供一些搭配的建议，或者说明它们在不同语境下的细微差别。这让我觉得这本书不仅仅是告诉“是什么”，更是告诉“怎么用”，而且是“用得地道”。我之前也看过一些其他的英语学习资料，但很多都显得过于“教科书化”，学到的句子在实际生活中却很少用到。而《中师英语（第一册）》恰恰弥补了这一点，它让我觉得我在学的英语，是真的有用的，是可以拿来和别人交流的。这种学习体验让我倍感自信，也更有动力去继续深入学习。