陳勝前,中國人民大學教授、博士生導師。1998年赴美國南方衛理公會大學(Southern Methodist University)攻讀博士,師從美國考古學協會主席、美國科學院院士弗雷德·溫道夫(Fred Welldorf)與“新考古學”開創者路易斯·賓福德(Lewis R.Binford),2004年獲哲學博士。現主要從事考古學理論、考古學思想史、農業起源、石器分析、遺址過程動態解讀、史前藝術等領域的教學與研究。
學習考古
陳勝前 著
生活·讀書·新知三聯書店 2018-3
ISBN:9787108059888 定價:34.00元
理想的考古教育應該是什麼樣呢?也就是說我們判斷的宗旨或原則是什麼呢?我們絕大多數人與考古的關係都屬於邂逅,在進入考古專業之前,一般來說,我們都對考古學沒有什麼瞭解,真正的熱愛大多是後來培養的,有點類似於“先結婚,後戀愛”。此il-考古工作都是國傢安排的,沒有太多改行的問題。從我們這一代人開始,國傢不再包分配工作,於是有瞭個人選擇這件事。當然,自由也是有代價的,個人通常獲得的信息有限,個人感覺也不總是靠得住。尤其矛盾的是,與考古相關的工作基本都屬於事業單位,國傢在編製、經費、發展等方麵有其規劃與計劃,而個人很少能瞭解到相關信息。信息的不對稱導緻個人選擇很難與國傢需要結閤起來。中國的改革開放,最大的成就就是社會作為國傢與個人的中介發展起來,可以預計的是,未來的考古工作將更多元、更有彈性。理想的考古教育應該協調好個人發展與國傢、社會需要之間的關係。這樣,學非所用、學非所愛的情況就會少得多。
考古學是隨著近代科學發展起來的新學科,盡管其根源非常古老;隨著近代殖民主義擴張,考古學進入古老的中國。對於中國考古學而言,廣泛地學習,尤其是嚮發達的西方考古學學習,仍然必不日]少。與此同時,@i立il--個世紀的發展,中國考古學已經具有瞭相當的基礎,創新已經不再是不可奢望的概念。學習與創新應該是中國考古學的基本主題。學習屬於循序漸進的逐步積纍,創造則需要打破常規的大膽嘗試。兩者既矛盾又統一,具體在當前條件下,創新已經是一個需要解決的間顥瞭。
發表於2024-12-22
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圖書標籤: 考古學 考古 陳勝前 隨筆 曆史 人文 考古學 0.考古
文筆流暢,引人思考,是作為“通識”讀物的最高標準。
評分讀到最後竟然有些被感染到的感動。
評分3.5。部分地方或許有不同意見,但確實是部誠懇談論讀書、治學的隨筆。末章對不常齣門的人來說,實用度很高。末篇想到瞭過去,感動到+1。
評分各篇水準不齊,還是給我很大啓發,以及不少可以繼續深入的綫索。
評分讀到最後竟然有些被感染到的感動。
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