甘阳 杭州人,知青出身,现任清华大学新雅讲席教授,新雅书院院长,哲学系博士生导师。中山大学博雅学院创院院长,重庆大学博雅学院创院总监。大学通识教育联盟秘书长。
发表于2025-01-22
文明·国家·大学(增订本) 2025 pdf epub mobi 电子书
有些人“反思”说中国人就喜欢玩弄阴谋论,足可以看到这个民族内心的阴暗。我对这个论断大致有种不置可否的态度,大抵是因为我对人性究竟是善还是恶是怀疑的。能发自内心看到阳光的人固然值得欣赏,但我总怀疑这样的人是少数,是大浪淘沙以后的金子,所以弥足珍贵。相反,那些...
评分今天我们如何理解中国知识左翼? ——对甘阳《文明·国家·大学》新书发布会暨研讨会的一次综观 2011年12月30日,甘阳《文明·国家·大学》新书发布会暨研讨会由三联和北大联合主办,甘阳作为中国知识界最有影响力的学者之一,使得...
评分甘阳:思想解放的再出发 改革需要解放思想,但思想如何解放却众说纷纭。中国发展到现在的阶段,中心议题早已从要不要改革、要不要解放思想,转变为如何改革、如何解放思想。甘阳最近出版的文集《文明·国家·大学》(三联书店,2012年1月)汇集了他近十余年来关于思...
评分提甘阳,知其为自由主义的开山者之一,后又成为新左派或保守主义者。思想不固守,并愈发有境界。此书尚未读,然充满期待。左派与右派能够都如此书作者一般有渊博的学识和理性的逻辑,再去论战,舆论空间则净化的多了。而如司马南等跳梁之辈,可驱逐出境矣。
评分【西化】 就非西方国家想要“文明换种“挤入西方文明的情况而言,亨廷顿认为 土耳其曾一度具备了上述三个条件中的两个,亦即第一,土耳其精英阶 层在凯末尔时代曾经达成“文明换种“的高度共识;第二,土耳其民众 在相当时期至少没有特别强烈地反对;但问题是,土耳其无法...
图书标签: 甘阳 思想史 文化研究 教育 *三联@北京* 通识 文化 政治学
文明 · 国家 · 大学(增订本)
甘阳 著
生活·读书·新知三联书店 2018-6
ISBN: 9787108062635 定价:89.00元
收录了近十多年来甘阳有关中国道路、当代思想状况和通识教育方面的文章、演讲和访谈近四十篇,比较全面地呈现了其对中华文明复兴和古今中西之争的深入思考,尤其是对通识教育的理念和实践有着翔实明晰的梳理和讨论。
本次再版,在2012年初版的基础上增加了13篇文章,如《康有为与保守主义问题》《以家庭作为道德重建的中心》,以及有关通识和古典教育的若干篇文章,均为第一次结集出版。同时对初版的篇目安排有所调整。
虽然是些文章、访谈的合集,但还是可以窥见甘阳深厚的文化学功力。上编“中国道路”,辩证法用得不错,关于中国道路必须基于中华文明的论述逻辑令人信服,但实际如何不使传统文化不成为专制工具却语焉不详。中编“第二次思想解放”收的文章多数泛泛而谈,唯《细读〈文化与社会〉》见功力,可读。下编“大学”,由于是文章集合,重复较多,几页纸的观点硬是编了两百多页,废话啰嗦
评分上海书城 购书。疫情在家,读了第三篇关于大学通识教育的几篇文章,一是阅读量,经典阅读,二是小班讨论。有启发。
评分“细读《文化与社会》”一部分乃全书承上启下之关节。威廉斯《文化与社会》中的立场和观点实为上编“中国道路”与中编“第二次思想解放”的重要思想资源,“细读”则是下编所主张之通识教育的具体实践方法。
评分“细读《文化与社会》”一部分乃全书承上启下之关节。威廉斯《文化与社会》中的立场和观点实为上编“中国道路”与中编“第二次思想解放”的重要思想资源,“细读”则是下编所主张之通识教育的具体实践方法。
评分图书馆。 受过了高等教育的我们,应该成为什么样的人?
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