李良榮,1946年1月齣生於浙江省鎮海縣。1968年7月畢業於復旦大學新聞係,1982年7月獲碩士學位。著名的王中教授是他攻讀碩士學位期間的導師。作者現為復旦大學教授、博士生導師,復旦大學傳播與國傢治理研究中心主任,曾任教育部高等學校新聞學學科教學指導委員會主任委員,華中科技大學、浙江大學、暨南大學、廣州大學、河北大學、安徽大學、南京師範大學等二十餘所高校的兼職教授、講席教授與特聘教授。
作者專擅新聞學理論和國際傳播,緻力於當代中國新聞媒體和世界新聞媒體的發展與改革,著有《新聞學概論》《中國報紙文體發展概要》《宣傳學導論》《中國報紙的理論與實踐》《西方新聞事業概論》《當代西方新聞媒體》《中國傳媒業的戰略轉型》等專著及一批學術論文。
近10年來,李良榮教授緻力於網絡與新媒體研究,齣版瞭《新媒體研究》專著,《網絡與新媒體概論》《網絡空間導論》等教材,主持瞭“中國網絡社會心態報告((2014)(2015))” “互聯網與大學生係列研究報告”等大型調查,完成瞭全國性大型調查“新傳播形態下的中國受眾”。
這是本書被教育部列為“十一五”國傢級規劃教材後,作者第三次作重大修訂後的第六版。
《新聞學概論》著重總結、闡述人類新聞活動主要是新聞事業的基本規律及新聞學中的基本概念和知識,為進一步掌握新聞業務、探索新聞理論、研究新聞史提供瞭必不可少的係統基礎知識。
作者近三十年來先後寫過五部“新聞學概論”方麵的專著和教材,本書是他最新研究成果的結晶,書中總結概括瞭當前不斷發展著的新聞實踐。本次修訂作者站在時代高度,將中國新聞事業工作原則中的真實性原則、黨性原則、輿論引導與監督原則分彆獨立成章,為互聯網衝擊下的中國新聞事業重塑發展方嚮,並緊跟時代發展趨勢,介紹傳媒新業態、中央廚房式的新聞生産新模式,提齣瞭從“小新聞”走嚮“大傳播”的學科建設構想。
本書可作為新聞傳播學科的教材,宣傳工作者、新聞愛好者的自學讀物,也可供進修、提高新聞業務之用。
發表於2024-12-26
新聞學概論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
入門必修,乾媒體的都不是善茬,這些人都是從灰色世界中長大的。最光明的是什麼?教科書和新聞聯播。最黑暗的是什麼?人心。
評分大一,對新聞沒有感性認識的時候,被逼著背這本書。結果,什麼收獲都麼得。 大四,在媒體——平麵媒體實習過後,重讀此書,有瞭不少啓發。其中關於新聞價值、新聞的6W說和新聞選擇的觀點對新聞的采寫業務來說有重要的意義。
評分大一,對新聞沒有感性認識的時候,被逼著背這本書。結果,什麼收獲都麼得。 大四,在媒體——平麵媒體實習過後,重讀此書,有瞭不少啓發。其中關於新聞價值、新聞的6W說和新聞選擇的觀點對新聞的采寫業務來說有重要的意義。
評分這本書的編寫層次一步一步遞進,深入,雖然都是些簡單的概念,但作為新聞入門,學一學簡單的概念也無妨,而且這些概念不用自己去文章中檢索,已經一條兩條的分節分點的羅列齣來瞭,我每天讀一章,並做好筆記摘要,收獲也是有的,讀書不就是有收獲就好瞭嗎?什麼時候還要開始正...
評分什麼是新聞學?新聞學是研究新聞事業和新聞工作規律的科學。它主要研究新聞事業與社會的關係,各種新聞媒介的特性、功能及其運用,新聞事業的曆史、現狀及其發展規律,新聞事業的管理等。 《新聞學概論》是被列為新聞學方嚮的首本核心課程。新聞學是一個大類,其中包括國際...
圖書標籤: 新聞傳播學 考研 新聞學 李良榮 b1新聞與傳播-傳播理論類 傳播 專業 教材
東拼西湊淺嘗輒止不說,同一章的概念性質能上下矛盾也是可以瞭……
評分這教材真的編得很爛,一些錶述不斷地重復,由於再版多次,不斷往內填充內容,卻沒有係統結構上的更新,非常零碎。套話過多,觀念刻闆老套。。。能收獲的是概念的認識(卻也無法深入理解)
評分東拼西湊淺嘗輒止不說,同一章的概念性質能上下矛盾也是可以瞭……
評分學術界混子,車軲轆話一大堆
評分好讀。
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