中国历史故事集

出版者:中国少年儿童出版社

作者:林汉达 编著

页数:164

价格:13

装帧:平装

isbn号码:9787514823219

具体描述

在《春秋故事（修订版）》中，林汉达先生采用“丝珠串线”的手法将各个故事紧密地串连起来，上勾下连，大故事套着小故事，浑然一体。林先生用带有“京味”的语言，把历史故事娓娓道来，如道家常一样，一下子拉近了与读者的距离。该书不但是一部的历史读物，也是一部的语文读物。《中国历史故事集：春秋故事（修订版）》上起周幽王“烽火戏诸侯”，下至越王勾践“卧薪尝胆”。作者用带有“北京味儿”的语言，采用“丝珠串线”的手法，向读者简要介绍了春秋时期的历史，通俗易懂，引人入胜。

作者简介

林汉达先生（1900—1972），浙江慈溪人，著名的教育家、语言文字学家和历史学家。1924年毕业于上海之江大学，1937年赴美科罗拉多州立大学学习，攻读民众教育系并获硕士学位。1945年底，与马叙伦等共同发起成立中国民主促进会，当选为常务理事。建国后，历任燕京大学教授、教务长，教育部副部长等。林汉达先生从上世纪20年代起即从事研究和写作，著作丰富，涉及面广，颇有影响。教育方面的著作有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》等；文字改革方面有《中国拼音文字的出路》《中国拼音文字的整理》等；通俗历史读物有《上下五千年》《东周列国故事新编》《前后汉故事新编》《三国故事》等，共达六十余种，是一份极其珍贵的文化遗产。特别是他的通俗历史读物，深受几代青少年读者的欢迎。

目录信息

千金一笑
兄弟相残
暗箭伤人
管鲍之交
一鼓作气
老马识途
仙鹤坐车
唇亡齿寒
五张羊皮
“仁义”大旗
饱不忘饥
退避三舍
犒军救国
放虎回山
桃园打鸟
一鸣惊人
搜孤救孤
晏子使楚
混出昭关
鱼肚藏剑
掘墓鞭尸
夹谷之会
石屋养马
卧薪尝胆
· · · · · · (收起)

用户评价

最让我惊喜的是，这本书在选择叙事视角上非常巧妙，它没有把所有的目光都集中在庙堂之上的朝廷争斗，而是很大篇幅地描绘了那些“小人物”在历史洪流中的命运浮沉。比如，有一章专门写了某个朝代修建大运河时，那些参与劳作的普通工匠和民夫的生活状态。作者通过描绘他们每天吃什么、住哪里、对徭役的抱怨与无奈，再结合当时的政策背景，让我们真切地感受到宏大历史叙事背后，无数个体的悲欢离合。这种视角转换非常具有冲击力，它提醒着我们，历史不只是帝王将相的功过簿，更是由千千万万普通人的汗水和眼泪堆砌而成的。这种叙述带来的共情效果，远远超过了单纯对某个战役结果的描述。它让我开始反思，在那些我们耳熟能详的历史片段中，到底有多少无名英雄被历史的尘埃掩盖了？这种对历史厚重感的挖掘和对底层人民的关怀，让整本书的格局瞬间提升了一个层次，读起来让人心头一紧，又油然而生敬意。

这本书在结构布局上的处理，简直是大师级的教科书范例。它不是按照严格的时间顺序或者主题分类来组织内容，而是采取了一种非常灵活的“网状叙事”结构。你会发现，前一个故事可能讲的是春秋战国时期的某个思想家，但他在讨论某个观点时，作者会自然而然地穿插引用到唐代某位诗人的感慨，甚至会跳跃到明代某个小说中的类似情节进行对比。这种跳跃不是混乱的，而是非常精准的，仿佛是一条无形的线索将相隔千年的不同事件和人物串联了起来。这种结构极大地锻炼了读者的历史关联思维能力，让你不再将历史视为孤立的片段。比如，它可能用“诚信”这个主题，将古代的商业契约、君臣之间的信任危机、以及民间故事中的义气行为串联起来进行阐述，逻辑严密，层层递进。这种编排方式，让阅读过程充满了探索的乐趣，每次翻页都像是在解一个历史的谜题，总能发现意想不到的联系，使得原本分散的知识点得到了有机的整合，极大地增强了知识的粘合度。

这本《中国历史故事集》的装帧设计真是让人眼前一亮，封面选用的那种沉稳的墨绿色，配上烫金的字体，一下子就让人感受到一种厚重而典雅的历史气息。我原本以为这种传统风格的书籍内容会比较枯燥，毕竟历史题材的书籍，如果叙事方式不够新颖，很容易让人打瞌睡。然而，一翻开内页，我就被那些生动细腻的插图吸引住了。插图的风格是那种工笔画和写意水墨的完美结合，既有历史的考究感，又不失艺术的灵动性。比如，描绘“赤壁之战”的那一页，浓墨重彩地勾勒出战船在江面上激战的紧张氛围，人物的表情刻画得入木三分，那种金戈铁马的震撼感仿佛能穿透纸面扑面而来。再比如，描绘“丝绸之路”的章节，那些骆驼商队在茫茫大漠中行进的画面，远处的驼铃声几乎都要在耳边响起，那种对未知远方的憧憬和旅途的艰辛，都被这几笔勾勒得淋漓尽致。这种对视觉体验的重视，无疑极大地提升了阅读的愉悦感，让原本可能显得严肃的历史知识，变得亲切可感，非常适合想要轻松了解中国古代史的读者。可以说，光是抱着这本书翻阅欣赏，都是一种享受，它不仅仅是一本书，更像是一部精美的古代画册。

我得说，这本书的叙事口吻简直是太对我的胃口了！它完全避开了那种教科书式的、板着脸孔的陈述方式，而是采用了非常接地气、像是老先生在茶馆里娓娓道来的感觉。这种叙事策略的妙处在于，它仿佛拉近了读者与历史人物的距离。书中对那些帝王将相的描写，不再是高高在上的符号，而是被赋予了非常真实的人性侧面。比如，在讲到某位君王年少时的叛逆与迷茫时，作者没有急着下定论，而是用了很多心理描写和生活细节，让人感觉到，哎呀，原来这位伟人当年也是个会犯错、会纠结的普通人。这种“去神化”的处理，使得历史事件的发生逻辑变得更加清晰和可信。我尤其喜欢它在关键转折点上设置的那种悬念和铺垫，让人忍不住一口气读完，非常期待接下来会发生什么。它不是简单地罗列“谁做了什么”，而是深入探讨“为什么会这样做”，这种对动机和环境的挖掘，让整个历史长卷活了起来，不再是僵硬的年代序列，而是一出出充满张力的戏剧。对于我这种对历史细节很有兴趣，但又受不了冗长学术分析的人来说，简直是为我量身定做的。

从文化内涵和教育意义上来说，这本书的处理方式非常值得称赞，它不仅仅是在“讲故事”，更是在潜移默化中传播一种民族精神和处世哲学。在很多关键的历史节点，作者会用非常精炼的语言进行总结和提炼，不是那种说教式的总结，而是将古代的智慧融入到对事件的解读中。例如，在描述某次盛世背后的隐忧时，作者引用了先贤的“居安思危”的告诫，并将其与当下的社会现象进行巧妙的类比，这种结合古今的解读，使得历史知识不再是遥远的过去时态，而是与我们当下的生活息息相关的参考系。这种处理方式，让读者在阅读完一个故事后，不仅仅记住了历史事件，更重要的是，吸收了一种看待世界、处理复杂局面的思维模式。它成功地做到了寓教于乐的最高境界：在沉浸于精彩故事的同时，不知不觉地受到了传统文化中关于权谋、道德、气节等方面的熏陶和提升，让人读完后，感觉心胸似乎也开阔了许多，受益匪浅。

适合青少年历史入门，只有一些重要的大事，不够详细全面。

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