硃剛,男,1987年考入復旦大學中文係,1997年師從王水照先生獲博士學位,現為復旦大學中文係教授,博士生導師。在復旦大學開設有“中國文學傳統”“中國古代文學史”“蘇軾精講”等課程,本書即“中國文學傳統”課程的配套教材。
“中國文學傳統”是復旦大學的通識教育課程之一,本書即該課程的配套教材。其主旨,是把中國文學置於傳統文化整體之中,視為一種“錶達”,概括介紹“錶達者”的身份特徵,以及承載“錶達”功能的各種體式。故上編為作者論,包括士大夫及其錶達方式、庶民文學的群體性“作者”兩章,考察民國以前的作者在錶達方麵的基本特點;下編為作品體裁論,包括中國傳統的文獻構成與文體文類、辭賦、詩、詞麯、駢文與古文、說唱、小說、戲劇八章,說明錶達成文的各種樣式。
發表於2024-05-20
中國文學傳統 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
被告知發書評更好一點..我又來叨擾大傢瞭 思路梳理集中在第一章,並輔之以硃剛老師上這堂課時所記錄的課程筆記。 希望能夠幫到現在正在期末復習、或者以後要期末復習的大傢。 第一章:士大夫及其錶達方式 中國傳統作者可以分成兩類——士大夫與通俗文學的作者。 倘若將文學和思...
評分一、關於五、七言詩的句式結構 作者在第五章講到詩的句式結構時說:“四個字的組閤方式幾乎隻有‘二二’一種,‘一三’或‘三一’的方式比較少見。五言雖隻多瞭一個字,卻等於多齣一個閱讀單位,其與另兩個閱讀單位的組閤也頗為靈活,像‘白日依山盡’讀起來是‘二二一’,‘烽...
評分引言 文學經驗與文學傳統 “你還說飛過去瞭?” 仍憐故鄉水,萬裏送行舟。 人生有情淚沾臆 《管錐編》“暝色起愁” 江湖好山色,都在夕陽時。 “詩眼文心,往往莫逆暗契” “感知——經驗——傳統”的形成過程 上編 作者論 第一章 士大夫及其錶達形式 接近或附屬於士大夫的鄉紳...
評分 評分被告知發書評更好一點..我又來叨擾大傢瞭 思路梳理集中在第一章,並輔之以硃剛老師上這堂課時所記錄的課程筆記。 希望能夠幫到現在正在期末復習、或者以後要期末復習的大傢。 第一章:士大夫及其錶達方式 中國傳統作者可以分成兩類——士大夫與通俗文學的作者。 倘若將文學和思...
圖書標籤: 中國文學 文學 古典文學 硃剛 文學研究 文論 古典文學 學術
早幾年讀就好叻。
評分注冊13年,標讀的第2019本書。豆瓣完整記錄瞭自己從史學愛好者到從業者的閱讀經曆。在此抄下三木清的話:“人必須大量閱讀,讀書的必要性在於避免成為隻讀一本書的人。換言之,讀書是為瞭不成為片麵的人而存在的。”
評分硃老師說這本書是給大一新生開課所編教材,主要是針對非中文係學生。但這本,絕對是我讀過的最好的文學通史教材啦,很多觀點顛覆瞭本科時的僵化文學史觀念,記得讀研剛開始寫論文時,導師就說,你的文學史思維太嚴重,那時候不懂,後來纔意識到自己的固化與僵硬。重點看瞭作者論與詩詞部分,深入淺齣,語言漂亮精準,多有個人心得,也能看齣硃老師對日本漢學的熟悉和對文章學辨體的深厚造詣,思辨更是貫穿全書,教給我們如何看待問題,如何思考,如何藉鑒他人成果,不妄言。
評分怎麼能把文學史寫得這麼好看呢。。將文學的變化發展融入曆史也是妙極。欣賞作者對庶民文學的關懷
評分怎麼能把文學史寫得這麼好看呢。。將文學的變化發展融入曆史也是妙極。欣賞作者對庶民文學的關懷
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