第一章 藝術與兒童
誰是小小藝術傢？
什麼是藝術？
為什麼要把藝術教授給兒童？
藝術和學習之間的關係
怎樣設計兒童藝術課程？
第二章 培養創造力
什麼是創造力?
創造力是什麼樣子？
什麼是創造性過程？
教師怎樣培育創造性過程？
結語：教學中的創造力
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第三章 藝術發展
藝術從什麼時候開始？
怎樣看待兒童的藝術發展？
哪些因素影響藝術發展？
藝術發展模式對於教育者可能有哪些啓發？
我們怎樣評估兒童的藝術成長？
結語：兒童藝術傢
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第四章 喚醒感官
什麼是美？
審美感覺是如何發展的？
感官知覺是如何在兒童身上發展的？
藝術的要素是什麼？
結語：敏銳體貼的教師
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第五章 因藝術而相聚
小藝術傢怎樣一起創作？
特殊兒童如何參與藝術課程？
藝術如何應用於反歧視活動？
節日在藝術活動中的作用是什麼？
結語：互相關心愛護
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第六章 營造藝術環境
藝術需要怎樣的環境？
怎樣布置藝術環境？
第七章 介紹世界藝術
兒童從彆人的藝術裏學到什麼？
怎樣挑選藝術品？
第八章 將藝術融入課程
藝術屬於哪個門類？
什麼是生成課程？
什麼是課題教學法？
第九章 創造視覺藝術
什麼是視覺藝術？
視覺藝術怎樣幫助兒童成長？
第十章 創作音樂
第十一章 創造性地動起來
第十二章 培養想象力
· · · · · · (收起)