卡尔•罗杰斯(Carl R. Rogers,1902年1月8日—1987年2月4日),美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。他从事心理咨询和治疗的实践与研究,主张“以当事人为中心”的心理治疗方法,首创非指导性治疗,强调人具备自我调整以恢复心理健康的能力。他提出了“个人中心取向”“无条件积极关注”“会心团体疗法”等心理咨询与治疗的概念和技术,这些理论的魅力至今不减。他于1947年当选为美国心理学会主席,1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。
发表于2024-09-27
论人的成长(第二版) 2024 pdf epub mobi 电子书
这次的书评,有感而发,不吐不快。 《论人的成长》是卡尔罗杰斯的代表作,但这唯一的中译本充满了生硬晦涩的翻译,让读者如堕五里雾中,只知前言,不明后语。举例来说,第48页,“接着,我听取磁带上的相互交流。这里的顺序是经验流动里丢失的。”什么是:顺序是...
评分生命的过程就是做自己,成为自己的过程。 ——这句话是写在罗杰斯《论人的成长》这本书封面的话,每每看到这句内心都被激起无数感动、激动、幸福的涟漪。 我想,自己这10年的成长之路,其实就是这样一个过程。 罗杰斯的这本《论人的成长》是今年新出版的一本书,也是他的文集...
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评分对人本主义的误解还是很流行的。轻视它的人说,人本太简单了,不就共情倾听吗,这算什么心理疗法呢? 人本主义的共情,倾听其实一点都不简单。就像是内功,这一出手看起来好像和普通人没什么不一样,力道却差远了。共情,积极倾听说起来容易,都会说,做起来却不是那么简单。老...
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本书是人本主义心理学家卡尔•罗杰斯的经典之作。在此书的第一部分,罗杰斯大师回顾了自己的人际关系经历、成长体验,以及人生观的起源等。此书的第二部分,罗杰斯详细介绍了其个人的专业观点和参加的各种活动。书中的第三部分,重点讨论了教育问题,他提到了自己对于教育性质的认识以及展望。在本书的最后一部分中,罗杰斯发表了他对文化巨大改变的看法,也推测了我们的世界改变的方式。 罗杰斯相信每个人有其自身的力量,能够在混乱中找到出路。此书讨论的内容,已不局限于心理疗法,而是一种观点,一种哲学,一种存在方式。这种存在方式,是任何国家、任何职业的人都能非常热衷的、使生命得以扩展的方式。
这本书介绍了不少新潮的思想,其有点类似灵性、神秘学、宗教等,并且和超个人心理学有共同之处;也阐述了个人中心疗法的效果,无论是一对一的还是团体形式的,但是没有对具体的操作方式做多少说明,这一部分内容或许可以在作者的其他作品中得到补充。
评分这本书介绍了不少新潮的思想,其有点类似灵性、神秘学、宗教等,并且和超个人心理学有共同之处;也阐述了个人中心疗法的效果,无论是一对一的还是团体形式的,但是没有对具体的操作方式做多少说明,这一部分内容或许可以在作者的其他作品中得到补充。
评分翻译略显生硬。不过理解是没问题的????
评分和我想象的内容不太一样,原以为是介绍人本主义心理学的,实际上更像比较散乱的自传,第五章我们需要一个现实有点意思,关于教育的思考的部分挺不错的
评分呃。。不是我想要的东西,人是可信任的,个人中心是完美的原则等等理论并没有说服我,反而,尤其是末章罗杰斯描述的明天的人的品质让我想到了一些脑残白左
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