A.S.尼爾(A.S.Neill,1883-1973)
20世紀偉大的教育傢之一,夏山學校創始人。
夏山學校,創辦於1921年,現代民主學校的開拓者,《窗邊的小豆豆》中的“巴學園”的原型。被譽為“最富人性化的快樂學校”、“因材施教的典範”。校長尼爾認為:“要讓學校適應學生,而不是讓學生適應學校。”近一個世紀以來,夏山始終堅持民主與自由的理念,立誌培育自由與幸福的人。
本書於1960年齣版後,迅速在全球掀起持續不斷的“夏山熱潮”,各個國傢的兒童紛紛前往夏山就讀。僅在美國,《夏山學校》就銷售超過200萬冊,並被600多所大學指定為必讀書。目前,本書已經被翻譯成越來越多的語言,被越來越多的孩子、傢長、教師奉為必讀的教育經典。
★《窗邊的小豆豆》巴學園原型
★探索教育的終極目的
★全球600多所大學指定必讀書
★尹建莉、童書媽媽三川玲、孫瑞雪、孫雲曉、李躍兒、小巫誠摯推薦
★“這所學校成立於1921年,現在仍領先於自己的時代。”
如何為孩子挑選學校?什麼樣的學校纔真正適閤孩子?
這是擺在傢長麵前的一道難題。
讓學校適應孩子,而不是讓孩子適應學校,是夏山學校百年以來的建校宗旨。這所被譽為“最富人性化的快樂學校”是現代民主學校的開拓者,《窗邊的小豆豆》中“巴學園”的原型。夏山學校的唯一目標,就是讓孩子做一個自由、快樂的人,拋棄權威、尊重興趣,通過自治與信任,讓每一個孩子自發地找到學習的動力。
真正的教育是點燃孩子內心的火焰,每一位父母都可以從這本書中收獲反思與感動。
發表於2024-11-19
夏山學校 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育 兒童教育 人性 ;教育;新經典 英國 育兒 新星齣版社 教育學
雖然不全然認可尼爾的教育理念,但是特彆羨慕這種可以開辦自己認為理想的學校,可以實施自己的教育理念,並招收到認可自己教育理念的傢長的孩子們,並或挽救或改變瞭很多孩子的一生。自由、獨立、快樂,主流觀點我是很認可的。夏山學校的孩子們是幸福的、幸運的、快樂的,每每看到歐美日開辦先進的、嶄新的教育理念的學校,殘酷的是我們並沒有太多的選擇,甚至上學都是個問題
評分夏山學校建於1921年,我驚訝於百年前居然有人能有如此前衛的教學理念和試驗,我認為夏山學校就是試驗——自由兒童——那可是工業化程度相當高的英國,所以注定有很多疑惑和不被理解。1968年夏山校長尼爾寫下瞭這本書。即使我今天看來都有些不可思議,自由兒童不被強迫做任何事,如果不要學習就不學習,等到要學瞭再學,所以就有學生多年沒上過課,一直到自己想上瞭纔去。這在中國行得通嗎?最初去夏山的都是問題兒童,尼爾用精神分析的方法來治療這些孩子,他不完全認同佛洛伊德,但仍是會把孩子身上的很多問題歸因到性啓濛,從小被強烈禁止手淫的孩子一定會有很多問題。是這樣嗎?我不置可否。讀此書對我的收獲是要尊重孩子,他是平等的一份子,誠實告訴孩子是從哪裏來的。尼爾說意誌薄弱隻是缺乏興趣的錶現,我想這是對的。2020.6.27
評分非常喜歡這本書 一個烏托邦
評分瞭不起的教育者!對孩子給予最大限度的愛與自由,特彆是自由,說起來容易做起來難,所以無比佩服。孩子的成長成人乾涉的越少越好,規矩、成人世界的禮儀、套路,都是扼殺自由的,兒童時期的問題大部分是需求沒被很好地滿足,滿足完瞭,也就不存在問題瞭。在不影響不危害他人的前提下,盡可能的給孩子自由自由自由。自勉!也分享這本書給願意為孩子學習和成長的傢長。這本書也能治愈傢長的諸多心理問題我覺得。
評分這纔是愛與自由
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