第一章 什麼是有助於孩子成長的語言
孩子的性格能夠被周圍大人的語言左右
交流的基礎不是“錶揚”而是“鼓勵”
與孩子交流時要關注哪些方麵
對話的種子埋藏於此
要如何把握錶揚、批評和忽視
與孩子交流時 需要注意的地方
第二章 與日常生活習慣相關的話術
日常生活習慣中遇到“愁人”情況時的話術
01 不管做什麼總是拖拖拉拉，不緊不慢
02 丟三落四
小妙招：怎麼做纔能減少丟三落四
03 如何對待孩子的失敗
04 從不幫忙做傢務
05 有些毛病、有些瞬間，真讓人擔心啊……
小妙招：有什麼辦法能讓孩子變得擅長整理物品呢
第三章 與學習相關的話術
有讓孩子遠離學習睏擾的話術嗎
01 無論學習還是寫作業，總拖拖拉拉的
02 寫作業就是應付差事
03 學習上遇到不會的地方就會鬧彆扭
04 注意力不集中
05 考捲發迴來瞭……
06 成績單發下來瞭……
07 不為升學考試做準備
小妙招：“交流”具體要怎麼做呢
第四章 關於人際交往的話術
與人際交往上的睏惑相關的話術
01 兄弟姐妹間的爭吵開始瞭
02 無精打采
03 擔心與朋友的關係
04 兄弟姐妹間的比較
小妙招：要是學校的老師打來電話……
小妙招：聯係孩子經常一起玩的小夥伴的監護人，加深共同理解
第五章 在日常瑣事上給予鼓勵
對普普通通的“日常”進行鼓勵很重要
換個跟平時不一樣的看法試試
把鼓勵的話從早說到晚
不用把錶達鼓勵想得那麼難
找不到理所應當的事情時
第六章 為瞭鼓勵孩子，要先鼓勵自己
想對孩子進行批評時的心理
“這種情況很常見！”
不要把理想定得太高
比起做不到的事情，要關注那些小小的進步
母親也需要在看似平常的事情上受到鼓勵
感受自己真實的想法
結束語
· · · · · · (收起)